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1 / 2 4.4. 《探索三角形相似的條件 》（1）學案 學習目標： 1.記住三角形相似的判定方法一 . 2.會用相似三角形的判定方法一來證明及計算 . 重、難點： 重點：相似三角形的判定方法以及推導過程，并會用判定方法來證明和計算 . 難點：相似三角形的判定方法一的運用 學習過程： 一、課前準備： （1）各小組搜集生活或各學科中的相似三角形例子， （2）搜集你生活中最感興趣的一件有關(guān)三角形相似的例子，（要求學生用測量的方法加以驗證） 二、情境引入： 1、各小組派代表展示自己小組課前調(diào)查搜集的相似三角形，并解釋從相似三角形中獲取的信息， 結(jié)論：相似三角形的定義： 。 符號表示： 注意：在寫兩個三角形相似時應 把表示對應定點的字母寫在對應的位置上。 2、合作探究： （1）對應角相等，對應邊也相等的 兩個三角形全等，你還記三角形全等的其他判別條件嗎？ （2）你認為判別兩個三角形相似至少需
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