造價(jià)通
更新時(shí)間：2025.03.15
農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)初探

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">10KB

頁(yè)數(shù)： 5頁(yè)

農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)初探 學(xué)校是傳承和發(fā)展文化的重要場(chǎng)所，校園文化作為一種環(huán)境教育力量， 對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。它以校園為主要空間，以師生為主體， 以課外活動(dòng)為主要內(nèi)容，學(xué)校生活的每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透、充滿著文化氣息。 校園文化建設(shè)的目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以其陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生 健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它對(duì)學(xué)生的知情意行有著潛移默化的影響， 對(duì)完成學(xué)校的育人目標(biāo)發(fā)揮著積極的作用，特別是在推動(dòng)新課改向科學(xué)有 序健康發(fā)展的今天，加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)顯得尤為重要。下面就關(guān) 于農(nóng)村小學(xué)校園文化的建設(shè)談點(diǎn)看法。 一、注重構(gòu)建凸現(xiàn)教育感染魅力的環(huán)境文化 校園是師生共同生活、工作或?qū)W習(xí)的場(chǎng)所，其環(huán)境優(yōu)美與骯臟，秩序 井然與混亂都直接影響到能否培養(yǎng)出合格人才的大問(wèn)題。我國(guó)歷史“孟母 三遷”就是文化環(huán)境熏陶人成功的范例。環(huán)境文化對(duì)人的發(fā)展和影響是不 可低估的。為此，學(xué)校可以依據(jù)小學(xué)生心理

論文：淺談農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">14KB

頁(yè)數(shù)： 8頁(yè)

1 淺談農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè) 江蘇省淮安市楚州區(qū)林集中心小學(xué) 郵編： 223217 張明 內(nèi)容摘要：學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。 校園文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，它讓學(xué)生從中受到熏陶、感染、教育，是 學(xué)校的一門(mén)潛在課程。它對(duì)學(xué)生潛移默化、影響巨大。建設(shè)農(nóng)村小學(xué)校園文化， 最重要的是改善辦學(xué)條件，構(gòu)建優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境文化 ;強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)建規(guī)范 的學(xué)校管理文化 ;改進(jìn)課堂教學(xué)， 創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校課堂文化 ;發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)， 形成 豐富的學(xué)?；顒?dòng)文化。 關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué) 校園文化 建設(shè) 校園文化是社會(huì)文化的亞文化，其包括“顯性課程”與潛在課程 兩個(gè)部分。校園文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是學(xué)生文明素養(yǎng)、 道德情操的綜合反映。 優(yōu)秀的校園文化對(duì)學(xué)生的熏陶作用有時(shí)比書(shū)本 的教育作用更為重要，在引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的路上發(fā)揮著更為顯著的作 用。校園文化建設(shè)是一門(mén)集文化、集智慧、

熱門(mén)知識(shí)

小學(xué)校園文化設(shè)計(jì)

精華知識(shí)

小學(xué)校園文化設(shè)計(jì)

最新知識(shí)

小學(xué)校園文化設(shè)計(jì)
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問(wèn)答

小學(xué)校園文化設(shè)計(jì)
點(diǎn)擊加載更多>>
專(zhuān)題概述
小學(xué)校園文化設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)題

分類(lèi)檢索：