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畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 課題名稱 鄭州市某框架結(jié)構(gòu)綜合辦公樓設(shè)計(jì) 課題來源 教師擬訂 課題類型 AY 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專 業(yè) 土木工程 學(xué) 號(hào) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義: 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),目的是提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去分析、解決實(shí)際問題的能力,對于檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),可以使我們對所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié),通過對具體題目的分析,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí),掌握正確的思維方法和基本技能,提高我們獨(dú)立思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),提高我們利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力及計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平,促進(jìn)我們建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。是我們即將進(jìn)入正式工作前的強(qiáng)化預(yù)讀. 二、概述: 框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間,但抗震性能差。 框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱為主
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學(xué)校綜合樓竣工驗(yàn)收會(huì)議紀(jì)要 2019年元月 15日上午,縣建設(shè)工程綜合竣工驗(yàn)收備案審查領(lǐng)導(dǎo)小組對縣鄉(xiāng)小學(xué)綜合樓工 程進(jìn)行了綜合竣工驗(yàn)收備案審查,參加人員有領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)單位:縣施工管理站, 縣質(zhì)監(jiān)站站長,縣教育局副局長,鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長及建設(shè)單位村委會(huì)書記、中心小學(xué)校長 等參加了會(huì)議,參會(huì)人員共計(jì) 6 人,會(huì)議由同志主持。會(huì)議對縣鄉(xiāng)小學(xué)綜合樓工程組織 了現(xiàn)場踏勘,并對該工程從規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工、市政等整個(gè)過程的有關(guān)法定手續(xù)、 資料及其完成情況進(jìn)行了核驗(yàn),現(xiàn)將綜合竣工驗(yàn)收備案審查情況紀(jì)要如下: 一、規(guī)劃管理方面:鄉(xiāng)小學(xué)綜合樓為二層磚混結(jié)構(gòu),建筑面積為 395m2,建設(shè)地點(diǎn)不屬縣 規(guī)劃區(qū)。 二、建筑施工管理方面:該工程建設(shè)單位為縣鄉(xiāng)村委會(huì),勘察、設(shè)計(jì)單位為縣建筑設(shè)計(jì) 院,由縣建筑公司承建。該工程于 2008年 7 月取得施工許可證, 2008年 12月竣工,工 程施工期間未發(fā)生質(zhì)量、安全事
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