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校園文化設(shè)計(jì)及裝飾施工組織設(shè)計(jì)

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五原縣第二完全小學(xué)新校區(qū)校園 文化設(shè)計(jì)及裝飾工程 施 工 組 織 設(shè) 計(jì) 內(nèi)蒙古融達(dá)工程項(xiàng)目管理有限公司 2017年 8月 目 錄 第一章 編制依據(jù)及說明 第一節(jié) 編制依據(jù) 第二節(jié) 編制要求 第三節(jié) 施工組織的主要內(nèi)容 第四節(jié) 采用的施工規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn) 第二章 工程概況 第三章 施工準(zhǔn)備 第一節(jié) 技術(shù)準(zhǔn)備 第二節(jié) 物資準(zhǔn)備 第三節(jié) 生產(chǎn)準(zhǔn)備 第四節(jié) 設(shè)備準(zhǔn)備 第五節(jié) 勞動(dòng)力配備 第四章 項(xiàng)目組織管理機(jī)構(gòu) 第一節(jié) 項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)的建立 第二節(jié) 項(xiàng)目管理職責(zé) 第三節(jié) 施工組織機(jī)構(gòu)的啟動(dòng)與高效 第四節(jié) 施工組織機(jī)構(gòu)高效運(yùn)作保障措施 第五章 目標(biāo)管理 第一節(jié) 質(zhì)量管理目標(biāo) 第二節(jié) 安全管理目標(biāo) 第三節(jié) 文明施工管理目標(biāo) 第四節(jié) 進(jìn)度管理目標(biāo) 第五節(jié) 造價(jià)及成本管理目標(biāo) 第六節(jié) 生產(chǎn)要素的管理目標(biāo) 第七節(jié) 項(xiàng)目合同管理目標(biāo) 第八節(jié) 工程信息及軟件管理目標(biāo) 第六章 主要施工方案與技術(shù)措施 第一節(jié) 總施

懂教育的學(xué)校建筑文化設(shè)計(jì)

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曾有一位教育家說過：“我們必須建造這樣一幢建筑，它的每個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)當(dāng)在心靈科學(xué)上和其他方面找到出處?！比欢诂F(xiàn)實(shí)的校園里，有多少孩子的心靈能夠在建筑的細(xì)節(jié)上找到出處呢？學(xué)校建筑是人們?yōu)檫_(dá)到特定的教育目的而興建的教育活動(dòng)場所，同時(shí)它作為載體還是一個(gè)社會(huì)的教育思想與價(jià)值觀念、經(jīng)濟(jì)與文化面貌等的具體體現(xiàn)者。本刊現(xiàn)推出“建筑”欄目，從跨學(xué)科的視角，洞悉和解讀不同學(xué)校建筑空間所蘊(yùn)涵的教育意蘊(yùn)與文化意義，在“賦予建筑教育的深度，彰顯學(xué)校文化的魅力”的使命下，為讀者認(rèn)識(shí)和理解學(xué)校建筑提供科學(xué)參考。

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