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更新時(shí)間：2024.12.28
學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)書

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學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)書 學(xué) 院： 林學(xué)院 專 業(yè) : 植物保護(hù) 班 級(jí)： 1303 班 姓 名： 張帥 專業(yè)導(dǎo)師： 陳根強(qiáng) 撰寫時(shí)間： 2013 年 11月 12日 1 序言 沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的人生是不值得過(guò)的人生。 ——柏拉圖 因?yàn)樗伎?，所以有?mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，所以有追求。 職業(yè)生活是整個(gè)人生的重要組成部分。我作為一個(gè)大學(xué)新生，雖然剛來(lái)大學(xué) 不到三個(gè)月，但是我面臨著人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折， 那就是從中學(xué)生轉(zhuǎn)向大學(xué)生的 轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下， 我們這一代跨世紀(jì)的學(xué)生壓力甚大， 所以這樣 的局面就要企業(yè)我們積極的規(guī)劃我們的職業(yè)人生， 正確的認(rèn)識(shí)自我， 分析社會(huì)形 勢(shì)，不斷的提升自己，使自己獲得成長(zhǎng)，同時(shí)為國(guó)家，社會(huì)和所有的人土工自己 的力量。我會(huì)利用大學(xué)的四年補(bǔ)充自己的知識(shí)。 鍛煉自己的能力， 積極的參加相 關(guān)的活動(dòng)，是自己能更好的適應(yīng)這個(gè)專業(yè)，這個(gè)社會(huì)。 2 自我評(píng)估與環(huán)境評(píng)價(jià) 2

學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)書模板學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)書上交時(shí)應(yīng)刪去

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附件 1：學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)書模板 學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)書 （上交時(shí)應(yīng)刪去所有下劃線的字跡） 學(xué) 院： 專 業(yè)： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué)業(yè)導(dǎo) 師： 撰寫時(shí) 間： 年 月 日 1 序言 （闡述自己對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)， 300 字左右） 2 自我評(píng)估與環(huán)境評(píng)價(jià) 2.1 自我評(píng)估 2.1.1 自我分析 （內(nèi)容應(yīng)包括：性格類型、興趣愛(ài)好、能力特長(zhǎng)、價(jià)值追求、自身不 足等。 200 字左右。） 2.1.2 ＳＷＯＴ分析 我的優(yōu)勢(shì) (strength)及其使用： (100 字左右 ) 我的弱勢(shì) (weakness) 及其彌補(bǔ)： (100 字左右 ) 我的機(jī)會(huì) (opportunity) 及其利用： (100 字左右 ) 我面臨的威脅 (threat)及其排除： (100 字左右 ) 2.2 環(huán)境評(píng)價(jià) 2.2.1 專業(yè)背景分析 （內(nèi)容應(yīng)包括專業(yè)課程體系分析、專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域、職業(yè)發(fā)展方向等。 300 字左右） 2

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