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更新時(shí)間：2024.12.28
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時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求賦予高校全新的歷史使命,不但要承擔(dān)教育和科研的基本功能,更是構(gòu)筑地域性城市整體景觀風(fēng)貌的重要組成部分。隨著高等教育的深刻變革和\"科教興國(guó)\"戰(zhàn)略決策的實(shí)施,全國(guó)各地高校紛紛以原址改擴(kuò)建、建設(shè)新校區(qū)等方式應(yīng)對(duì)和緩解擴(kuò)招帶來(lái)的校園環(huán)境壓力。很多校園景觀的改造建設(shè)在前期未全面分析校園文脈和精神、中期規(guī)劃過(guò)于理想化、后期施工建設(shè)工期短等情況下倉(cāng)促實(shí)施,導(dǎo)致諸多問(wèn)題的產(chǎn)生。如何在滿足日益增長(zhǎng)的使用人群對(duì)校園景觀需求的同時(shí),提升和重塑富有活力和特色的校園景觀環(huán)境,是本論文的研究重點(diǎn)。本文以廣西醫(yī)科大學(xué)校園景觀改造項(xiàng)目為例,從校園景觀改造的策略到方法給出一個(gè)相對(duì)較完整的思路,供今后校園景觀改造的項(xiàng)目參考。
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通過(guò)資料搜集、整理,應(yīng)用環(huán)境行為學(xué)及可持續(xù)發(fā)展等基本概念和理論,明確校園景觀改造設(shè)計(jì)的思想與原則,提出齊齊哈爾工程學(xué)院校園景觀改造設(shè)計(jì)方案,切實(shí)解決了校園景觀環(huán)境在景觀分區(qū)、路面鋪裝、植物配置等方面的問(wèn)題。
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