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更新時間：2024.12.29
幼兒園大班美術：漏花窗教學設計

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新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材 大班美術：漏花窗 教材定制 / 提高課堂效率 / 內容可修改 Big class art: leaking window 教師：風老師 風順第二幼兒園 編訂： FoonShion 教育 第 2 頁 / 總 4頁 原創(chuàng)教學設計 Excellent Teaching Design 大班美術：漏花窗 活動名稱 大班美術：漏花窗 活動目標 1．嘗試運用紙卷組合的方法裝飾漏花窗， 能大膽想象， 創(chuàng)作多樣的紙卷圖案。 2．體驗紙卷創(chuàng)作的樂趣，感受漏花窗藝術的特色美。 活動準備 1．不同花紋的漏窗。 2．幼兒人手一個窗框、 若干彩紙條、 剪刀、雙面膠帶等。 活 動 過 程 一、欣賞部分： 1.欣賞漏花窗照片，感受漏窗藝術的美。 師：前些天老師到蘇州園林去玩了， 拍了一些照片回來， 教材說明： 本教學設計資料適用于幼兒園大班美術科目 ，主要用途為幫助學生通過 培養(yǎng)形

幼兒園大班綜合活動設計：我園的寶樹“銀杏樹”

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幼兒園大班綜合活動設計：我園的寶樹 “銀杏樹” 幼兒園大班綜合活動：我園的保樹“銀杏樹” 活動背景 銀杏樹是我園的寶樹，孩子們在院子里活動時，發(fā)現(xiàn)了 被風吹落的銀杏葉和銀杏果，他們爭論著： “這是白果吧。 ” “不對，白果有硬硬的殼，這個果子摸上去很軟呀 !”“這葉 子飄下來就像蝴蝶在跳舞。 ”面對孩子們求知的眼睛，我靈 機一動，何不利用本園的優(yōu)勢資源帶孩子們進行一番探索呢 ? 于是我通過“心心雨”欄目邀請家長一起參與，就這樣，教 師、幼兒、家長共同探索銀杏奧秘的主題形成了。 活動方案 活動一：銀杏是個寶 活動目標 1．通過查資料，了解銀杏樹的用途。 2．探索收獲銀杏果的方法，采摘銀杏果。 活動準備 家長與孩子共同查資料，獲得信息。 活動過程 1．談話：銀杏樹 教師帶幼兒來到銀杏樹下，觀察、談話： “銀杏樹的樹 干長得什么樣 ?樹葉像什么 ?” (銀杏樹的樹干很高很直很粗壯，樹葉像小扇子。

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