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更新時間:2024.12.29
幼兒園建筑設(shè)計(jì)講義

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建筑設(shè)計(jì)2 幼兒園建筑設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1)了解幼兒園建筑的功能要求,幼兒園建筑對建筑空間、建筑形式、結(jié)構(gòu)形式的要求 2)掌握中小型公共建筑中的功能組合、空間安排、場地設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、方法、步驟 3)加強(qiáng)對資料的查閱和收集和設(shè)計(jì)意圖表達(dá)的能力 二、內(nèi)容框架 問題一:關(guān)于幼兒園:概念簡述 問題二:關(guān)于幼兒園設(shè)計(jì):功能組織分析,空間設(shè)計(jì)要求,建筑規(guī)范要求,設(shè)計(jì)實(shí)例,設(shè)計(jì) 發(fā)展趨勢 三、概念簡述 1、含義 :幼兒園是對幼兒進(jìn)行保育、教育的機(jī)構(gòu) ,接納 3 至 6 周歲的幼兒 (托兒所 3 歲以下 )。 各國對幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內(nèi)容。 如英國對 幼兒園解釋為“用實(shí)物教學(xué)、玩具、游戲以發(fā)展幼兒智力的學(xué)?!?,德文解釋為“尚未進(jìn)學(xué) 校的游戲?qū)W?!?。 (一) 托兒所、幼兒園發(fā)展史 幼兒園或保育所的幼兒教育設(shè)施有 150年的創(chuàng)辦歷史。 近代產(chǎn)業(yè)革命把成千上萬的婦女

建筑設(shè)計(jì)施工圖常見的問題

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施工圖常見的建筑設(shè)計(jì)問題 筆者在數(shù)年建筑工程施工圖審查工作中, 通過多項(xiàng)建筑工程的施工圖審查, 發(fā)現(xiàn)了建筑設(shè)計(jì) 中總平面圖設(shè)計(jì)、建筑說明、建筑平面、立面、剖面、建筑構(gòu)件有關(guān)深度設(shè)計(jì)及強(qiáng)制性條文 等內(nèi)容設(shè)計(jì)中較為常見的問題,現(xiàn)分別總結(jié)如下: 一、總 平面布 置圖 送審的施工圖文件中, 總平面布置圖基本上都有, 但表達(dá)深度差別較大, 大部分 工程只做到平面定位圖, 不符合《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》 的有關(guān)要求。 主要問題有: 1.總平面圖要有一定的范圍。 只有用地范圍不夠, 要有場地四鄰原有規(guī)劃的 道路、建筑物、構(gòu)筑物,多數(shù)施工圖只有用地范圍內(nèi)的布置圖。 2.保留原地形和地物。 場地測量坐標(biāo)網(wǎng)及測量標(biāo)高, 包括場地四鄰的測量坐 標(biāo) (或定位尺寸 ),有些工程的總圖設(shè)計(jì)往往無保留。 3.豎向設(shè)計(jì)。往往只有標(biāo)注建筑物的± 0.000 設(shè)計(jì)標(biāo)高的相對場地的測量標(biāo) 高數(shù)值,有的只有標(biāo)注室內(nèi)外高差

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