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示范區(qū)中心幼兒園第 十四 周集體教學(xué)活動主備教案 主題《卡在哪里》第 10分題《幼兒園門卡》 主備時間: 2016 年 12月 23日 主備人 陳艷亭 學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)活動時間 9:00— 10:00 活動名稱 《幼兒園門卡》 反思與處理 領(lǐng)域 藝術(shù) 學(xué)情 分析 大班的幼兒在生活中已經(jīng)見過銀行卡、 超市購物卡、公交卡, 醫(yī)院的門診卡等,這些為我們今天學(xué)習(xí)設(shè)計幼兒園門卡做了 很好的鋪墊。 活動 目標(biāo) 1.感知卡在生活中的實際應(yīng)用。 2.嘗試設(shè)計具有多種用途和多種造型的卡,培養(yǎng)發(fā)散性思維 和創(chuàng)作能力。 活動 重點 嘗試設(shè)計具有多種用途和多種造型的卡,培養(yǎng)發(fā)散性思維和 創(chuàng)作能力。 活動 難點 感知卡在生活中的實際應(yīng)用。 活動 準(zhǔn)備 經(jīng)驗準(zhǔn)備:請幼兒提前觀察銀行卡、超市購物卡。 物質(zhì)準(zhǔn)備:廢舊的卡片若干。 教具—— 學(xué)具——繪畫材料:彩筆、油畫棒。 教學(xué) 方法 操作法、提問法。 活 動 過 程 1.
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精品文檔 . 北京通州玉博睿金地幼兒園 室內(nèi)裝修工程消防專篇 編制單位 : xxx 建筑工程設(shè)計研究院有限責(zé)任公司 日期 :2016年 10月 9日 精品文檔 . 法定代表人: xxx 項目總負(fù)責(zé)人: xxx 設(shè)計人員名單: 1、 土建專業(yè)設(shè)計負(fù)責(zé)人: xxx 2、 電氣專業(yè)設(shè)計負(fù)責(zé)人: xxx 3、 消防專業(yè)設(shè)計負(fù)責(zé)人: xxx 4、 通風(fēng)空調(diào)專業(yè)設(shè)計負(fù)責(zé)人: xxx 精品文檔 . (一)原有建筑部分的設(shè)計說明 (一)設(shè)計依據(jù) 1、北京市規(guī)劃委員會 2011年 9月 6日簽發(fā)的《建設(shè)項目規(guī)劃條件》 (2011 規(guī)條供字 0092號) 2、業(yè)主提供的有關(guān)設(shè)計要求及市政條件,經(jīng)業(yè)主確認(rèn)的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。 3、國家有關(guān)的規(guī)范、規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),如下(原有建筑的設(shè)計依據(jù)) : 3.1建筑設(shè)計防火規(guī)范 (GB50016-2006) 3.2建筑給水排水設(shè)計規(guī)范 (GB50015-2003)
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