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更新時(shí)間:2024.12.28
陽(yáng)光課堂,魅力設(shè)計(jì)

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老師要用神奇的力量點(diǎn)化課堂的美麗,在給學(xué)生帶來(lái)幸福和快樂(lè)的同時(shí),也給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人積淀下來(lái)的智慧和藝術(shù),像流云一樣充滿了整個(gè)的教室,那教學(xué)過(guò)程一定是有著滿滿的情和意。歌生活,讓課堂時(shí)時(shí)淌春意;描美景,讓課堂處處溢光彩;抒大愛(ài),讓課堂天天滿激情。惟有這樣,師生方能一起地享受課堂的陽(yáng)光,享受生活的樂(lè)趣,享受學(xué)習(xí)的美妙。惟有這樣,我們才能自豪地說(shuō):這個(gè)課堂是生命的,是幸福的,也是師生向往的地方,更是師生幸福的殿堂。

乾隆的陽(yáng)光拆遷

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當(dāng)年旗人剛進(jìn)北京,沒(méi)地方住,順治皇帝想搞一場(chǎng)大拆遷,讓內(nèi)城市民搬出去,給旗人騰房。內(nèi)城市民當(dāng)然不愿意搬,于是朝廷制定了三條政策:老房子還想再住的,可以連磚瓦帶木料一塊兒拆掉運(yùn)走,自己換個(gè)地方重建;如果覺(jué)得運(yùn)

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