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一、導(dǎo)入新課(略)二、初讀感知請(qǐng)學(xué)生朗讀課文,思考:作者寫了哪兩個(gè)時(shí)段的馬纓花?(請(qǐng)圈畫出相關(guān)詞句)明確:作者描寫了影中的和光中的,即新舊兩個(gè)時(shí)代下的馬纓花。追問:你是如何獲得這個(gè)信息的呢?請(qǐng)說明理由。(可從文末的寫作時(shí)間及文中涉及時(shí)間的詞句考慮)理由:1當(dāng)時(shí)正是"萬家墨面沒蒿菜"的時(shí)代,北平城一片黑暗。2時(shí)間也過得真快,才一轉(zhuǎn)眼的工夫,已經(jīng)過去了十三年。