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建筑藝術(shù)是通過空間實(shí)體的造型和結(jié)構(gòu)安排、和各門藝術(shù)的綜合,以及與自然環(huán)境的關(guān)系等,發(fā)揮審美功能的一種廣義的造型藝術(shù)。作為造型藝術(shù)的建筑與作為表演藝術(shù)的音樂,表面上很難說有什么聯(lián)系,然而由于建筑與音樂在節(jié)奏韻律、意境等方面都有相通之處,而且可以相互得到啟發(fā)。從兩者的審美通感上對它們進(jìn)行分析,得出建筑與音樂的審美特征的共同點(diǎn)為抒情性、表現(xiàn)性、過程性、流動(dòng)性、節(jié)奏感和韻律美。而且對審美通感在建筑設(shè)計(jì)中如何體現(xiàn)及應(yīng)用做了簡要論述。
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音樂樓鑒賞 我們需對我們的的文化合理揚(yáng)棄,即任何文化中都存在精華與箱 粕,需要進(jìn)行優(yōu)化選擇和優(yōu)化組建。 建筑文化同樣涉及到文化環(huán)境對 于事物的態(tài)度和價(jià)值觀,表現(xiàn)出人們的看法和判斷。 首先,要鑒賞音樂樓,我想應(yīng)該要先了音樂樓的作用。音樂樓下 設(shè)辦公室、音樂系、舞蹈系、現(xiàn)代音樂教研室;開辦音樂學(xué)、音 樂表演、舞蹈學(xué)三個(gè)本科專業(yè)和音樂教育、舞蹈表演兩個(gè)??茖?業(yè)。擁有設(shè)備先進(jìn),功能齊全,寬敞明亮的教學(xué)樓。 音樂樓不僅是外觀的沒也給學(xué)生帶來了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如: 現(xiàn)代音樂教研 室擁有配套完善的軟硬件設(shè)施,以及獨(dú)具特色的教 學(xué)實(shí)驗(yàn)室;現(xiàn)代化合成器鍵盤教室、流行音樂制作工作室、電子 音樂演奏工作室、錄音制作合成工作室、演唱實(shí)驗(yàn)中心等,是現(xiàn) 代流行音樂課程開發(fā)研究的基地;舞蹈系是音樂學(xué)院下設(shè)的一個(gè) 教學(xué)系,以教學(xué)的高質(zhì)量和高效益為核心,努力建設(shè)成為專業(yè)結(jié) 構(gòu)合理,具有民族性、時(shí)代性與國際化相結(jié)合的特色系