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畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)書寫格式

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畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)書寫格式（一） 一、參考文獻(xiàn)寫法的誤區(qū) 教師撰寫教育科研論文大多在文后會(huì)列有參考文獻(xiàn)（注意一般不宜寫成參考書目或參考資料， 因?yàn)楹髢烧邥?huì)有過窄或過寬之嫌） ，但在實(shí)際撰寫時(shí)卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些誤區(qū)： 1、文獻(xiàn)引用不符合要求 具體表現(xiàn)有：（1）所列文獻(xiàn)范圍過寬，凡所參閱過的均列出其中，如教材、內(nèi)部刊物、獲獎(jiǎng)過 但并未公開發(fā)表的成果報(bào)告等； （2）所列文獻(xiàn)過多，如有些教師認(rèn)為文獻(xiàn)越多越好，將參閱過 的文章書籍后的參考文獻(xiàn)也悉數(shù)收錄，有些文獻(xiàn)作者并沒有親自閱讀，只是認(rèn)為跟自己的文章 搭點(diǎn)邊，也湊數(shù)其后； （3）所列文獻(xiàn)過少，有些老師怕自己文章引述別人東西太多，被人認(rèn)為 抄襲，故意將一些重要參考文獻(xiàn)略去； （4）對文獻(xiàn)的理解偏面，以為只有引用文獻(xiàn)原文才需要 列出；（5）大而不當(dāng)，將整期刊物甚至連續(xù)幾期雜志或整張報(bào)紙作為參考文獻(xiàn)，如有老師訂了 一年《人民教育》 ，參考文獻(xiàn)會(huì)寫： 《人民教

施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)

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施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 類 型： 畢業(yè)論文題 目：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：專 業(yè)： 工 程管理時(shí) 間： 2011.05 南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 江 蘇磐宇廠房施工組織設(shè)計(jì) 摘 要 本施工組織設(shè)計(jì)作為主導(dǎo) 施工的依據(jù)，編制時(shí)對目標(biāo)工期、工程質(zhì)量、項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu) 設(shè)置、勞動(dòng)力組織、施工進(jìn)度計(jì)劃控制、機(jī)械設(shè)備及周轉(zhuǎn)材 料配備、主要分部分項(xiàng)工程施工方法、安全保證措施、文明 施工及環(huán)境保護(hù)措施、降低成本措施等諸多因素盡可能充分 考慮，突出科學(xué)性及可行性。 關(guān)鍵詞：施工組織， 質(zhì)量措施， 工程管理 1南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 江蘇磐宇廠房 施工組織設(shè)計(jì) Abstract The construction design as the leading basis for the construction preparation of thetarget time period project

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