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紫玉蘭和二喬玉蘭 的區(qū)別: 紫玉蘭(木蘭、辛夷、木筆) :大灌木,小枝條無毛,花瓣 6,外面紫色,內(nèi)面近白 色;萼片 3,黃綠色,披針形,長約為花瓣的三分之一,早落; 二喬玉蘭:小喬木或灌木,葉形介于木蘭和玉蘭之間,更靠近玉蘭,花瓣 6,外面 多少有淡紫色,內(nèi)面為白色,萼片 3,常為花瓣?duì)?,其長度為花瓣的一半或近乎等 長,有時(shí)為小形的綠色。 茶梅 Camellia. sanasngua 常綠灌木或小喬木,開花于冬春之際,花姿綽約,花色鮮艷。枝條黃褐色,小枝呈 綠色或紫綠色至紫褐色。葉片革質(zhì),互生,橢圓形,長橢圓形,卵形至倒卵形,長 4-10 厘米,先端漸尖或急尖,基部楔形至近半圓形,邊緣有鋸齒,葉片正面為深綠 色,多數(shù)有光澤,背面較淡,葉片光滑無毛,葉柄粗短,有柔毛或無毛。 茶梅性喜溫暖濕潤的氣候環(huán)境,忌烈日,喜半陰的散射光照,亦耐陰。 茶梅是園林綠化的重要材料,具有花色美,花期長,葉片
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廣玉蘭 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。 2、理解作者為什么喜愛廣玉蘭,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生到生活中去感受美。 【教學(xué)重點(diǎn)】 緊扣課文重點(diǎn)內(nèi)容, 通過有感情地朗讀, 逐步加深體會(huì), 領(lǐng)悟文章的中心, 讓學(xué)生在體會(huì)作 者的思想感情的過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。 【教學(xué)準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,上節(jié)課我們和作者一樣被廣玉蘭淡淡的幽香深深地吸引,今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第 18課廣玉蘭。(指導(dǎo)齊讀課題) ; 上節(jié)課, 我們一起領(lǐng)略了廣玉蘭的幽香與純潔。 這里有四組詞語, 能把這些詞語讀好嗎?誰 愿意來試試?手舉得最高,一定是最自信的。 【出示詞語】 1、淡淡幽香,清香襲人 2、潔凈高雅,玉琢冰雕 3、含羞待放,潔白柔嫩 4、生生不息,無比旺盛 指導(dǎo)讀詞 這四組詞語都與廣玉蘭有關(guān)。誰能用上一兩個(gè)詞,說說廣玉蘭給你留下的印象?誰來? 【廣玉
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