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紫玉蘭和二喬玉蘭 的區(qū)別： 紫玉蘭（木蘭、辛夷、木筆） ：大灌木，小枝條無毛，花瓣 6，外面紫色，內(nèi)面近白 色；萼片 3，黃綠色，披針形，長(zhǎng)約為花瓣的三分之一，早落； 二喬玉蘭：小喬木或灌木，葉形介于木蘭和玉蘭之間，更靠近玉蘭，花瓣 6，外面 多少有淡紫色，內(nèi)面為白色，萼片 3，常為花瓣?duì)?，其長(zhǎng)度為花瓣的一半或近乎等 長(zhǎng)，有時(shí)為小形的綠色。 茶梅 Camellia. sanasngua 常綠灌木或小喬木，開花于冬春之際，花姿綽約，花色鮮艷。枝條黃褐色，小枝呈 綠色或紫綠色至紫褐色。葉片革質(zhì)，互生，橢圓形，長(zhǎng)橢圓形，卵形至倒卵形，長(zhǎng) 4-10 厘米，先端漸尖或急尖，基部楔形至近半圓形，邊緣有鋸齒，葉片正面為深綠 色，多數(shù)有光澤，背面較淡，葉片光滑無毛，葉柄粗短，有柔毛或無毛。 茶梅性喜溫暖濕潤(rùn)的氣候環(huán)境，忌烈日，喜半陰的散射光照，亦耐陰。 茶梅是園林綠化的重要材料，具有花色美，花期長(zhǎng)，葉片
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廣玉蘭 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、理解作者為什么喜愛廣玉蘭，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生到生活中去感受美。 【教學(xué)重點(diǎn)】 緊扣課文重點(diǎn)內(nèi)容， 通過有感情地朗讀， 逐步加深體會(huì)， 領(lǐng)悟文章的中心， 讓學(xué)生在體會(huì)作 者的思想感情的過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。 【教學(xué)準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們和作者一樣被廣玉蘭淡淡的幽香深深地吸引，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第 18課廣玉蘭。（指導(dǎo)齊讀課題） ； 上節(jié)課， 我們一起領(lǐng)略了廣玉蘭的幽香與純潔。 這里有四組詞語， 能把這些詞語讀好嗎？誰 愿意來試試？手舉得最高，一定是最自信的。 【出示詞語】 1、淡淡幽香，清香襲人 2、潔凈高雅，玉琢冰雕 3、含羞待放，潔白柔嫩 4、生生不息，無比旺盛 指導(dǎo)讀詞 這四組詞語都與廣玉蘭有關(guān)。誰能用上一兩個(gè)詞，說說廣玉蘭給你留下的印象？誰來？ 【廣玉
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