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更新時間：2024.12.29
園林設計圖說明

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一、 方案設計 1、通過公園設計的需要，以及綜合公園地理特征及地貌地況的分析，和調查羅平縣的 歷史資料，將公園分為五個大區(qū)：綜合文化游覽區(qū)、安靜休息區(qū)、體育運動區(qū)、兒童 游樂區(qū)、公園管理區(qū)。因為主題的羅雄塔，展覽館，文藝館，舞場和劇場。 體育運動區(qū)分為：籃球場、排球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、乒乓球場等。 兒童游樂區(qū)分為： 其中綜合文化游覽區(qū)有： 安靜休息區(qū)分為： 公園管理區(qū)分為：停車場、職工住宿區(qū)、辦公區(qū)、苗圃等。 2、主要繪圖 包括：總平面圖、現(xiàn)狀分析圖、功能分區(qū)圖、道路系統(tǒng)圖、綠化規(guī)劃圖、局部景觀效果圖、 豎向設計圖、鳥瞰圖等 2、 分區(qū)介紹 、各大區(qū)介紹 1、安靜休息區(qū)，是個人民休息和游覽的地區(qū)。 為公園西部起步區(qū)，以山體和大的水面為主要特質，空間開闊，該區(qū)功能主要為廣大游人 特別是青少年提供兼具有教育與游憩功能的戶外活動場所，活動設施的引入以滿足教育性 與游憩性為原則，該區(qū)游人量大，但

高職園林設計專業(yè)手繪技能課程教學新模式探討

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隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,各行各業(yè)得到了不同程度的進步,設計行業(yè)也不例外,設計工作表達方式發(fā)生了顯著變化。自電腦軟件技術運用到設計行業(yè)以來,減輕了繁復的工作量,但也有不少設計師急功近利,減少了設計前期的推敲,大量復制模型,使得設計行業(yè)進入了流水線作業(yè)當中,這會阻礙設計行業(yè)的發(fā)展。園林設計是一項綜合性很強的工作,而高職院校作為培養(yǎng)園林設計人才的主要力量,應遵循教學傳統(tǒng),注重培養(yǎng)學生的設計能力以及手繪表現(xiàn)能力,這樣不僅能夠促進設計行業(yè)的發(fā)展,還有利于學生園林設計能力的提高。

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