造價通
更新時間：2024.12.28
園林設計

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">57KB

頁數(shù)： 12頁

1 緒論 第一節(jié) 如何認識園林 1、園林的特點：（簡答 ） 園林的社會性與時代性、園林實用與觀賞的雙重性、園林的多學科性 (P1)、園林的 地方性與民族性。 第二節(jié) 基本概念 1、園林有廣義和狹義兩種含義 （簡答） 狹義的園林 ：在一定土地范圍內(nèi)以觀賞植物、園林建筑、園路、山石、水體等組成 要素，運用藝術法則和工程技術手段構成一個供人們休息、游覽和進行文化娛樂活 動的公共場所。 廣義的園林 ：統(tǒng)稱綠地，也稱園林綠地。包括狹義的園林，也包括城市街道綠化和 工廠、單位、居住區(qū)、學校的綠化地及其他林地。 2、園林藝術是由繪畫藝術、雕塑藝術、建筑藝術、文學藝術等多種藝術形式在園林 特有的現(xiàn)實環(huán)境中的綜合表現(xiàn)。 第一章 園林設計理論 第一節(jié) 園林形式 1、園林設計的目的 （簡答） (P5) 是保持城市良 好的生態(tài)條 件，創(chuàng)造舒適優(yōu)美的園林環(huán)境，豐富人民群眾的文 化生活。其任務是在城市園林綠地系統(tǒng)

《園林設計》授課教案

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">58KB

頁數(shù)： 8頁

第 頁 鄭州輕工業(yè)學院輕工職業(yè)學院（東區(qū)）環(huán)境藝術系 藝術設計專業(yè)授課教案 《園林設計》 章、節(jié)題目： 第一章：園林設計過程（第一次講授） 第二章：園林用地規(guī)劃（第二次講授） 第三章：基本原則和方法（第三次講授） 目的、要求： 通過園林設計的教學使學生了解有關園林設計的基本知識，并在此基礎上，開發(fā)學生的形象思維，想 象能力，表現(xiàn)能力，開闊設計思路，使學生學會園林設計的基本方法，達到設計的要求。 重點、難點： 教學重點： 基本原則和方法 教學難點： 掌握園林設計基本知識，學會園林設計的基本方法，達到設計的要求。 教法、教具： 課堂講授與多媒體教學相結合，理論聯(lián)系實際的教學原則。理論講解后，以作業(yè)練習形式讓學生在實 踐中掌握園林設計的方法。 教學進程： 第一章：園林設計過程——講授 3學時 作業(yè) 4 學時 第二章：園林用地規(guī)劃——講授 4學時 作業(yè) 4 學時 第三章：基本原則和方法——講授 4

熱門知識

園林設計學校

精華知識

園林設計學校

最新知識

園林設計學校
點擊加載更多>>

相關問答

園林設計學校
點擊加載更多>>
專題概述
園林設計學校相關專題

分類檢索：