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更新時間:2025.03.22
“知行合一”理念在園林植物栽培教學(xué)中的應(yīng)用初探

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針對當(dāng)前高職學(xué)生在園林植物栽培教學(xué)過程中存在的一些問題,運用“知行合一”理念對學(xué)生進行教育引導(dǎo),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高園林植物栽培的教學(xué)效果。

高職《園林植物栽培與養(yǎng)護》課程實踐教學(xué)探究

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頁數(shù): 4頁

本文對高職《園林植物栽培與養(yǎng)護》課程實踐教學(xué)現(xiàn)狀進行分析,從構(gòu)建課程標(biāo)準(zhǔn)、合理制定實踐教學(xué)計劃、改革實踐教學(xué)方法及手段、加強師資培養(yǎng)、多種途徑開辟教學(xué)實踐基地建設(shè)、鼓勵學(xué)生參與科研和社會實踐及定期舉行技能大賽、改革考核方式等方面對該課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革措施進行了探討和研究.

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