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一、幼兒建筑內(nèi)部色彩設(shè)計的幾個問題色彩在幼兒成長中的重要性無可否認(rèn)。但由于歷史和現(xiàn)實原因,關(guān)于幼兒園建筑色彩設(shè)計的專門研究比較缺乏,僅在論述幼兒園建筑設(shè)計的研究中稍有涉及,而幼兒心理對色彩的特殊感受和需求,往往被忽略?,F(xiàn)有的幼兒建筑沒有真正了解幼兒的需求,中國幼兒園建筑在設(shè)計實踐中還存在很多問題。常見的問題大致歸納如下:首先,我們可以真實地看到幼兒園建筑色彩設(shè)計一味重視高亮度、高純度色對幼兒心理在刺激方面的積極作用,卻忽略高純度、高亮度的色彩對幼兒的不利影響,我們看到的通常是簡單的大面積高亮色涂抹的色彩組織方法。
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一、幼兒建筑內(nèi)部色彩設(shè)計的幾個問題色彩在幼兒成長中的重要性無可否認(rèn)。但由于歷史和現(xiàn)實原因,關(guān)于幼兒園建筑色彩設(shè)計的專門研究比較缺乏,僅在論述幼兒園建筑設(shè)計的研究中稍有涉及,而幼兒心理對色彩的特殊感受和需求,往往被忽略?,F(xiàn)有的幼兒建筑沒有真正了解幼兒的需求,中國幼兒園建筑在設(shè)計實踐中還存在很多問題。常見的問題大致歸納如下:首先,我們可以真實地看到幼兒園建筑色彩設(shè)計一味重視高亮度、高純度色對幼兒心理在刺激方面的積極作用,卻忽略高純度、高亮度的色彩對幼兒的不利影響,我們看到的通常是簡單的大面積高亮色涂抹的色彩組織方法。