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建筑一體化

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學生畢業(yè)設計（論文） 題 目 太陽能光伏建筑一體化 學 院 專 業(yè) 班 級 姓 名 學 號 指導教師 完成日期 目錄 摘要 . ............................................................... 1 1 引言 ............................................................ 2 1.1 ............................................................... 2 1.2 ............................................................... 2 2 原理及形式 ......................................................

一體化課程教案

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1 2011年廣州市技工院校首屆教師教學能力競賽 教學設計封面 參賽單位（加蓋公章） ： 廣州市輕工高級技工學校 參賽項目 (類別 )： 交通運輸類 參賽選手姓名： 陳琨韶 廣州市職業(yè)技術教研室 二○一一年十月 2 教學設計——“汽車牌照燈自動開關電路的制作” 課程名稱 汽車電工電子技術 學習任務 汽車牌照燈自動開關電路的制作 教學對象 09 汽修高 設計者 教學時數(shù) 8 課時 學情分析 1．高職學生 學習態(tài)度端正 ，學習積極性、主動性、參與雙邊活動的 熱情比較高 2．有一定的電路分析基礎 ，雖然不扎實，但可以通過提示聯(lián)系舊知 識，應用到新知識的學習中 3、有三分之一學生理解能力和接受能力較好 ，且具有互幫互助精神， 可以幫助和帶動其他同學共同進步 4、前期已完成相關任務的學習和實踐，為該任務實施做了鋪墊 學習任務 分析 1．根據(jù)相關交通管理法規(guī)，機動車上路必須 “燈光齊全 ”。車輛夜

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