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更新時間：2024.12.28
LED商業(yè)照明(室內)優(yōu)秀案例賞析

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LED 商業(yè)照明 (室內 )優(yōu)秀案例賞析 商業(yè)照明是商業(yè)場所對于照明的新需求， 目前在眾多應用案例中皆有不俗的表現(xiàn)。 不同的商 業(yè)場所對于 LED 照明有著不同的需求， 而 LED 的諸多優(yōu)勢和特性也能夠不同層次的滿足這 些商業(yè)場所的各種需求。 不同場所對于 LED 光源 的需求 1.中高級專賣店、商場等室內商業(yè)氣氛照明 LED 光源節(jié)能環(huán)保、無紫外線，迎合了某些商家展示個性化光環(huán)境的心理，成了一些 商家針對某些特殊產品展示的偏好光源； 它全光譜的色彩范圍很適合烘托專賣店和商場的氣 氛， LED 光源在局部照明、重點照明和區(qū)域照明方面的優(yōu)勢，能營造出其他傳統(tǒng)照明電光 源所無法比擬的高品質光環(huán)境， 非常適合商業(yè)照明網域。 這時候，價格成了次要考慮的因素。 2.娛樂場所、美容院照明 LED 整合的光源具備全特性容易控制，可以創(chuàng)造靜態(tài)和動態(tài)的照明效果，從白光到全 光譜的任意色彩，渲染出一種強烈的

師德建設優(yōu)秀工作案例申報表

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附件 師德建設優(yōu)秀工作案例申報表 案例單位 四小學 案例名稱 獻身教學永不悔 工作的主要 內容和創(chuàng)新 點以及形成 有益經驗 李朗麗老師是一名普通的小學語文教師兼班主任。 在二十 多年的教學生涯中處處以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)。把滿 腔的熱情獻給了她摯愛的孩子們， 把勤勞和智慧融入這小小的 三尺講臺，使這塊沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。 一、豪情滿懷，不辱使命 工作以來，李老師任教語文學科并擔任班主任。 作為一名 教師，李老師深知學習是終身的事，李老師在認真鉆研教材的 同時還利用課余時間研讀當代教育家的論著，如魏書生的《班 級管理藝術》、《班主任工作漫談》、李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》 等。李老師知道只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業(yè)務 上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。 加那提是一個單親家庭的孩子，母親常年不在家，他寄 住在姨姨家，基本聽不懂漢語，孤僻、沉默寡言，常因一點小 事就和

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