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課題 1 愛護水資源 教學目標 知識要點 課標要求 1.人類擁有的水資源 認識水是寶貴的自然資源，了解世界和我國的水資源 狀況 2.愛護水資源（重點） 了解典型的水污染物的來源及危害，了解水污染的防 治、節(jié)水方法等應(yīng)對水危機的措施 教學過程 情景導(dǎo)入 首屆山東濟南泉水節(jié)擬于 2013年 8月 28日開幕。節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城，是每個人的職 責。 水是人的生命活動離不開的重要物質(zhì)。 合作探究 探究點一 人類擁有的水資源 提出問題 水對人類有哪些用途 ？地球上的總水儲量很大，我們擔心缺水嗎？ 討論交流 閱讀教材分析數(shù)據(jù)、討論歸納。 歸納總結(jié) 1. 地球上水的儲量是豐富的，地球又稱“水球” ，但地球上淡水資源短缺且分布不均勻。 2.地球表面約 71%被水覆蓋，水資源的總儲量約為 1.39 ×1018m3，但人類所能利用的淡水僅約為 1.07 × 1016m3。 3.世界上有 80
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目 錄 第一部分 設(shè)計原始資料 1. 設(shè)計題目???????????????????????????? 2 2. 水文地質(zhì)資料?????????????????????????? 2 3. 設(shè)計計算指導(dǎo)?????????????????????????? 2 4. 設(shè)計成果 ???????????????????????????? 3 5. 參考資料 ???????????????????????????? 3 第二部分 數(shù)據(jù)處理 6. 生產(chǎn)井布置排列 ????????????????????????? 5 7. 互阻計算 ???????????????????????????? 5 8. 單井構(gòu)造確定 ?????????????????????????? 7 2 第一部分 設(shè)計原始資料 一、設(shè)計題目 東北某開發(fā)區(qū)，擬在區(qū)內(nèi)承壓含水層建造管井井群自建水源。
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