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更新時間:2024.12.29
關于種植的教案

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關于種植的教案 【篇一:《種植我們的植物》教學設計】 《種植我們的植物》教學設計 (教科版《科學》三年級下冊第一單元第 2 課) 【教學背景分析】 學生已經對種子的外形有了認真的觀察和了解,并且對于種子的內 部構造已經進行過掰開觀察,有了初步的認識。在上節(jié)課,學生已 經在老師帶領下種植了鳳仙花的種子,心里都在期待著種子快點萌 發(fā)出土?!窘虒W目標】 1.科學認識:種子的生長需要一定的時間,是一個變化過程。(說 明:本課指向長期觀察記錄,可不強調概念) 2.科學探究:在教師的指導下,設計適宜的實驗,觀察種子的生長 過程。 根據(jù)研究植物生長變化的需要,確定觀察、記錄的內容和方 法。 根據(jù)對種子萌發(fā)狀況的預測,確定本階段觀察記錄的重點。 3.情感、態(tài)度、價值觀:通過研討,懂得要尊重植物生命,有愛心, 培養(yǎng)科學實證的思想?!窘虒W重點】 通過猜想設計研究種子的發(fā)育過程,認識到種子萌發(fā)需要一定時間

園林種植施工與管理PPT種植工程的工序

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