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課程設(shè)置在碩士研究生培養(yǎng)過程中處于重要地位,直接關(guān)系著碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。本文基對我國高水平大學(xué)建筑學(xué)碩士研究生課程設(shè)置的分析,結(jié)合與美國建筑學(xué)碩士研究生課程設(shè)置的比較,進而找出我們課程設(shè)置中的不足之處。
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