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更新時(shí)間:2025.01.05
廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)方案

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央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)能力 (會(huì)計(jì)電算化建設(shè)方案 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 提升專業(yè)服務(wù)能力 :會(huì)計(jì)電算化專業(yè) 建 設(shè) 方案 二○一一年十月 目 錄 一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) ...................................................................... 1 二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) ............................................... 12 三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容與改革舉措 ............................................... 16 四、績效考核指標(biāo) ................................................................... 23 五、專業(yè)建設(shè)預(yù)期成果與建設(shè)進(jìn)度 .........

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)方案

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浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)方案 一、建設(shè)背景 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立之初,學(xué)院高瞻遠(yuǎn)矚,思考如何解決 高校擴(kuò)招與就業(yè)的壓力,探討如何理順在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與成才的關(guān) 系,并逐漸確立了開展創(chuàng)業(yè)教育的理念。 2000年,我院開設(shè)了創(chuàng)業(yè) 課程, 2003年,在校內(nèi)建立浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心, 2004年,我院與溫州團(tuán)市委聯(lián)合建立溫州市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)園, 2006 年,學(xué)院專門成立創(chuàng)業(yè)教育研究所。截止到 2010年,溫州市大學(xué)生 科技創(chuàng)業(yè)園已成功孵化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 16支,培育了 2名浙江省大學(xué)生創(chuàng) 業(yè)之星和 1名全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星。 由我院黨委書記、 院長何向榮教 授主編的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教材 《縱橫職場 ——高等職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 指導(dǎo)》發(fā)行量達(dá) 4.2萬冊(cè),受到廣大師生、同行的認(rèn)可,該系列教材 還于 2009年獲得第六屆高等教育國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 通過近幾年的努力探索與實(shí)踐, 我院創(chuàng)

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