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更新時(shí)間：2025.01.05
工程技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)

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1 福建省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì) 福建省人事廳 關(guān)于福建省工程技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù) 任職資格評(píng)審工作實(shí)施意見 各設(shè)區(qū)市人事局、 經(jīng)貿(mào)委（經(jīng)委、經(jīng)發(fā)局）、省直各單位職稱改革 領(lǐng)導(dǎo)小組： 為了進(jìn)一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審 工作，適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，根據(jù)中央職 稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組、國家人事部關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工 作有關(guān)規(guī)定以及原省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組、省人事局閩職改字 *** 文件精神，結(jié)合我省正常化評(píng)審以來的工作實(shí)踐，對(duì)今后我省企 事業(yè)單位工程技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作提出以下 實(shí)施意見，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。 一、范圍和對(duì)象 （一）凡在企事業(yè)單位中直接從事生產(chǎn)建設(shè)、勘察設(shè)計(jì)、科 學(xué)研究、安全生產(chǎn)和管理、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)管理等工 作的工程技術(shù)人員，符合有關(guān)規(guī)定條件的均可考核確認(rèn)或申報(bào)評(píng) 審工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 （二）工程技術(shù)職務(wù)任職資格名稱定為

教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審簡表(樣表)

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姓 名 性別 男 出生年月 參加工作時(shí)間 現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間 2006.4.20授予中學(xué)二級(jí)教師 申報(bào)職稱 中學(xué)一級(jí)教師 現(xiàn)工作單位 何時(shí)何校何專業(yè)畢業(yè) 2004.6陜西教育學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè) 畢業(yè) 學(xué)制 兩年 現(xiàn)任行政職務(wù)及任職時(shí)間 何時(shí)、何地受過何 獎(jiǎng)勵(lì)處分 主要專業(yè)技術(shù)工作 簡 歷 公開課成績 業(yè) 務(wù) 能 力 與 工 作 實(shí) 績 （一） 教學(xué)工作 工作踏實(shí)認(rèn)真，成績突出。任現(xiàn)職以來，一直站在教學(xué)第一線，努力學(xué)習(xí)，深鉆業(yè)務(wù)， 活用教材，開放課堂，授之以漁。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，深得師生好評(píng)。 2009年所任九年級(jí)數(shù)學(xué)成 績居全縣中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名， 2010年中考數(shù)學(xué)成績超出全縣平均 5.7分，得到縣、鎮(zhèn)、校獎(jiǎng) 勵(lì)。先后在 XX、XX 等鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回示教并進(jìn)行專題報(bào)告，聽課教師達(dá) 100多人次。 2009年獲縣 “優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”，先后多次評(píng)為“優(yōu)秀科任教師” 、“學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào)。 （

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