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更新時(shí)間：2024.12.28
結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表

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結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表 結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表（普通類 /專業(yè)知識(shí)類 ） 注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表無效，須重新填寫。 序 號(hào) 姓 名 性 別 年 齡 學(xué) 歷 報(bào)考職 位 測(cè)評(píng) 要素 語(yǔ)言表 達(dá) 綜合分析 能力 應(yīng)變能力 人際交 往能力 計(jì)劃組 織協(xié)調(diào) 能力 專業(yè)知 識(shí) 舉止、儀 表 合 計(jì) 權(quán)重 15 20 20 15 20 20 10 觀察 要點(diǎn) 1、 口 齒 是 否 清 晰，語(yǔ) 言 是 否 流 暢？ 2、 用 詞 是 否 得 當(dāng)、意 思 表 達(dá) 是 否 準(zhǔn) 1、 能否 對(duì)問 題 或現(xiàn) 象 作深 入 剖析？ 2、 對(duì)問 題或 現(xiàn) 象的 產(chǎn) 生根 源 有無 認(rèn) 識(shí)？ 3、 能否 針對(duì) 問 題或 現(xiàn) 1、 面對(duì) 壓力或 問題情 緒是否 穩(wěn)定？ 2、 思維 反應(yīng)是 否 敏 捷？ 3、 考慮 問題是 否 周 全？ 4、 解決 1、 有 無 主 動(dòng) 與 人 合 作 意 識(shí)？ 2、 與 人 能

結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表(樣表)

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公務(wù)員面試大幅度以結(jié)構(gòu)化面試方法為主，例題如下： 1．你對(duì)要報(bào)考的單位有什么了解嗎？是通過什么渠道知道的？ 此題所測(cè)的要素為言語(yǔ)表達(dá)能力，并為深入了解求職動(dòng)機(jī)、工作能力等收集信息，題型是背景性題目，這類題目的目的一是讓被試人心理放松，能 夠自然進(jìn)入面試情境，二是作為面試的最初探查，了解被試人是否有備而來，三是收集話題，為深入面試提供引導(dǎo)，四是核實(shí)被試人的某些背景信息。 被試人回答言語(yǔ)清晰、流暢，表達(dá)內(nèi)容層次分明，富有邏輯性，可評(píng)為上等，被試人回答言語(yǔ)通順，表達(dá)內(nèi)容條理基本分明，評(píng)中等，被試人回答結(jié)巴， 言語(yǔ)表達(dá)不清、累贅，表達(dá)內(nèi)容沒有條理，缺乏邏輯性，評(píng)下等。 2．你有個(gè)朋友生病在家，你帶著禮物前去看望，偏巧在樓道里遇見了你領(lǐng)導(dǎo)的愛人，對(duì)方以為你是來看你的領(lǐng)導(dǎo)，接下禮物并連連道謝，這時(shí)你 如何向?qū)Ψ秸f明你的真正來意，又不傷害對(duì)方的面子。 此題所測(cè)的要素為應(yīng)為能力，題型是情境性題目，給被

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