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《橋》說課稿 杭州市高銀巷小學 葉麗娜 尊敬的各位老師： 下午好！今天我說的課是五年級第四組第 16課--- 《橋》。 本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象， 面對狂奔而 來的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、 高風亮節(jié)、果決的指揮， 將村民們送上跨越 死亡的生命橋。 他把生的希望讓給別人， 把死的危險留給自己， 用自己的血肉之 軀筑起了一座不朽的橋梁。 這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密 切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課文以“橋”作題目的深刻內含。這篇課文情節(jié)跌 宕起伏，語言簡練生動， 在表達方法上有三個突出的特點， 即構思新穎別致， 設 置懸念，前后照應；多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛；大量運用比喻、擬 人等修辭方法， 增強表現(xiàn)力。選編這篇課文的目的， 一是繼續(xù)引導學生在感人的 故事中受到情感的熏陶和感染， 體會作者表達的思想感情； 二是幫助學生在讀書 思考中領
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