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高職院校是輸送實(shí)用性專(zhuān)業(yè)技能人才的重要端口,高職教育信息化已成為國(guó)家教育改革戰(zhàn)略的重要組成部分。高職院校建筑制圖課程涉及多學(xué)科交叉融合,面向相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生群體,對(duì)學(xué)生的系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以及未來(lái)就業(yè)具有舉足輕重的作用。本文通過(guò)深入探究立體化教材的內(nèi)涵,發(fā)掘其在建筑制圖課程建設(shè)中的重要意義,調(diào)查分析當(dāng)前建筑制圖立體化教材的發(fā)展現(xiàn)狀,有利于推進(jìn)建筑制圖立體化教材的建設(shè)發(fā)展,以期為同質(zhì)同類(lèi)課程的立體化教材建設(shè)提供參考意義。
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