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戶外活動作為幼兒園一日生活六大環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán),對幼兒的身心發(fā)展有著極大的促進作用,也是幼兒最喜歡的活動。但在實際工作中,很多教師因為安全顧慮,組織戶外活動不是時間不足就是流于形式,無法達到其應有的目的。鑒于此,我們從孩子發(fā)展的角度出發(fā),探索出了解幼兒,差別對待;因地制宜,合理選擇;制定規(guī)則,安全指導;家園攜手,學會自護的策略,幫助教師放開幼兒手腳,讓戶外活動安全地開展起來,實現(xiàn)孩子的全面協(xié)調發(fā)展。