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更新時間：2025.01.05
教育培訓機構(gòu)與老師簽的合同

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XX教育聘任教師協(xié)議書 被聘教師＿＿＿＿＿＿，身份證號碼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 所教學科＿＿＿＿＿＿，現(xiàn)住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 聯(lián)系方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雙方協(xié)議履行職責 一、 所聘教師按XX教育規(guī)定，按時完成學生授課任務，讓學生和家長滿意。學校每月定期支付事前約定的工資。 二、 教師承擔提高學生成績的職責，要在通盤掌握所教學生必修教材的基礎上，適當拓寬學生的知識面。由于不同的學生，考試題型靈活掌握，不拘泥，目的就是見實效。 三、 XX教育學校為老師建業(yè)績檔案，著眼長遠，互利互贏，人性化管理。使教師的付出得到物質(zhì)和精神的回報，從而使所聘教師名聲大起來，學生多起來。 四、 聘任教師要摸透所教學生的特點，搞好因材施教。 五、 聘任教師務必要有大局觀念。決不允許在龍澤教出名后私拉學生到其他地方，假如有被發(fā)現(xiàn)，除追繳扣除應

培訓機構(gòu)老師工作計劃教學文稿

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頁數(shù)： 18頁

培訓機構(gòu)老師工作計劃 培訓機構(gòu)，以學歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培 訓機構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門 給予認證并且取得社會力量辦學資格方可營業(yè)，其培訓課程 價格需要核算并報教育部門批準，增加課程或改變收費需要 向教育部門申請并獲得批準后才可改變。本文《培訓機構(gòu)老 師工作計劃》由為您整理，僅供參考！ 【篇一】 在校園全體員工共同努力下，我校 20xx 年秋季已順利 開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在 20xx 年學億教育工作考核制度， 進一步確立改革意識， 創(chuàng)新意識， 職責意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)，狠抓教學 常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。 同時，作為一名負責人，應對競爭激烈的教師隊伍，我 感到了身上的壓力。作為教師的我務必對自己今后的發(fā)展有 一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有 不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。 21世紀所需

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