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更新時間：2025.01.04
人機工程學在整體廚房設(shè)計中的應用

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人機工程學在整體廚房設(shè)計中的應用 摘要 追求安全、健康、舒適和美觀是整體廚房設(shè)計的目的。 本文通過設(shè)計調(diào)交 , 建立了整體廚房用戶模型 , 通過人機工 程學中舒適人體尺寸的運用 ,研究了廚 房空間的合理的平面布局方式、 整體廚房的平面剖面尺度以及合理的儲藏空間等 使用戶大大提高工作效率和操作的舒適度。 關(guān)鍵詞 : 整體廚房 ； 廚房 ； 櫥柜 ；人機工程學 abstract The pursuit of safety, health, comfort and beauty is the overall kitchen design. Through the design, the establishment of the overall kitchen user model, through the use of ergonomics in the comfort of hu

設(shè)計圖案

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設(shè)計圖案 【教學目標】 1．能運用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計圖案，掌握設(shè)計圖案的基本方法。 2．發(fā)展學生的動手操作和想象能力，培養(yǎng)學生的審美能力。 3．讓學生在設(shè)計圖案的過程中獲得成功體驗，堅定學生學好數(shù)學的信心。 【教具重點】能運用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計圖案，掌握設(shè)計圖案的基本方法。 【教具難點】讓學生在設(shè)計圖案的過程中獲得成功體驗，堅定學生學好數(shù)學的信心。 【教具準備】鉛筆 直尺 【教具時間】 2課時 【教學過程】 一、課題引入 教師：同學們， 前面我們已經(jīng)學過了有關(guān)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱；運用這些圖形的變 換方式我們可以設(shè)計一些漂亮的圖案，怎樣設(shè)計呢？我們一起來探討。 板書課題：設(shè)計圖案 二、應用已有知識設(shè)計圖案 1．運用圖形的平移設(shè)計圖案 教師：我們先來研究怎樣應用圖形的平移來設(shè)計圖案。 教師：看看例一圖中的平行四邊形是怎樣應用圖形的平移來設(shè)計圖案的？ 指導學生說出是把圖形①向

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