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更新時間:2025.01.04
教室的“軟裝修”

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教室的“軟裝修” 武漢市新洲區(qū)陽邏街第三小學(xué) 朱建華 教室是校園文化的主要窗口,既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的重要場所,也 是學(xué)校育人的主要陣地, 其影響作用是顯而易見的。 教室就是學(xué)生的家, 教室布置一直以來都是班主任的一項重要工作。作為班主任, 我們不能 改變教室的硬件環(huán)境,但我們可以對其進行“軟裝修” ,使之變得美觀、 溫馨。一個好的“軟裝修” ,最能體現(xiàn)出班級的建設(shè)、班級的文化,還 能讓學(xué)生產(chǎn)生環(huán)境的認同感、 歸屬感,于潛移默化之中達到育人之目的。 一、展示個性的自我空間 每接一個班,我總是讓學(xué)生自己當(dāng)設(shè)計師,自己裝修教室。同學(xué) 們自己構(gòu)思、自己制作、自己張貼,從名人名言到格言警句,從特色 欄到各類評比表,學(xué)生自己的智慧在教室的每一面墻 ?每一個角落都 得到充分展現(xiàn)。 我首先在征求全體同學(xué)意見的基礎(chǔ)上, 由班委會集中討論, 將教 室裝修成展示個性的自我空間, 分成幾個欄目分布在教室的每一面墻

為結(jié)婚裝修房屋  分手后能要求返還裝修款嗎

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編輯同志:我和男友于2008年建立戀愛關(guān)系。為籌備結(jié)婚,男友及其父母用多年的積蓄以男友的名義購買了一套商品房,供我們結(jié)婚后使用。拿到房屋鑰匙后,我便購買了地板、瓷磚等材料,并請人著手對該房屋進行裝修,于2009年6月完工。期間,我一共支出裝修費用10萬余元。今年4月,我們因性格不合結(jié)束了戀愛關(guān)系,我要求男友返還裝修款,但男友稱沒有錢款返還,但

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