造價(jià)通
更新時(shí)間:2024.12.22
一段導(dǎo)線救活海信35127直流變頻空調(diào)

格式:pdf

大?。?span class="single-tag-height">69KB

頁(yè)數(shù):

海信35/27直流變頻機(jī)不制冷,現(xiàn)象是室內(nèi)外風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,壓縮機(jī)不工作。

幼兒園大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì):我園的寶樹(shù)“銀杏樹(shù)”

格式:pdf

大?。?span class="single-tag-height">10KB

頁(yè)數(shù): 6頁(yè)

幼兒園大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì):我園的寶樹(shù) “銀杏樹(shù)” 幼兒園大班綜合活動(dòng):我園的保樹(shù)“銀杏樹(shù)” 活動(dòng)背景 銀杏樹(shù)是我園的寶樹(shù),孩子們?cè)谠鹤永锘顒?dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了 被風(fēng)吹落的銀杏葉和銀杏果,他們爭(zhēng)論著: “這是白果吧。 ” “不對(duì),白果有硬硬的殼,這個(gè)果子摸上去很軟呀 !”“這葉 子飄下來(lái)就像蝴蝶在跳舞。 ”面對(duì)孩子們求知的眼睛,我靈 機(jī)一動(dòng),何不利用本園的優(yōu)勢(shì)資源帶孩子們進(jìn)行一番探索呢 ? 于是我通過(guò)“心心雨”欄目邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,就這樣,教 師、幼兒、家長(zhǎng)共同探索銀杏奧秘的主題形成了。 活動(dòng)方案 活動(dòng)一:銀杏是個(gè)寶 活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)查資料,了解銀杏樹(shù)的用途。 2.探索收獲銀杏果的方法,采摘銀杏果。 活動(dòng)準(zhǔn)備 家長(zhǎng)與孩子共同查資料,獲得信息。 活動(dòng)過(guò)程 1.談話:銀杏樹(shù) 教師帶幼兒來(lái)到銀杏樹(shù)下,觀察、談話: “銀杏樹(shù)的樹(shù) 干長(zhǎng)得什么樣 ?樹(shù)葉像什么 ?” (銀杏樹(shù)的樹(shù)干很高很直很粗壯,樹(shù)葉像小扇子。

熱門知識(shí)

怎樣救活快枯萎的元寶樹(shù)

精華知識(shí)

怎樣救活快枯萎的元寶樹(shù)

最新知識(shí)

怎樣救活快枯萎的元寶樹(shù)
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問(wèn)答

怎樣救活快枯萎的元寶樹(shù)
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
怎樣救活快枯萎的元寶樹(shù)相關(guān)專題

分類檢索: