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本文以一門(mén)實(shí)踐課程教學(xué)為例分析了建筑設(shè)計(jì)類實(shí)踐教學(xué)如何完成對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),提出了貫徹過(guò)程控制法的教學(xué)模式,營(yíng)造職業(yè)氛圍對(duì)高職院校人才培養(yǎng)勢(shì)在必行。
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