比亞迪F3全車電路圖
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比亞迪F3全車電路圖
比亞迪F3白金版加裝前霧燈
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加裝前霧燈 在發(fā)動(dòng)機(jī)倉里有預(yù)留前霧燈的接口 那個(gè)黑色的接口就是預(yù)留的前霧燈接口 等待裝上的一對(duì)真霧燈 開始拆卸假燈很好拆的一會(huì)功夫就搞定了 拆掉后留下的洞洞 由于0809款的f3r都減配了把前霧燈給減了,而我這里是 海邊又常走夜路所以還是覺得加一對(duì)前霧燈很有必要。我是 在4s裝的一對(duì)燈220加工時(shí)費(fèi)80(八折后的價(jià)格)一共300 米 這是我加裝前霧燈的詳細(xì)過程 在安裝真燈了 開始拆儲(chǔ)物盒找線路了,其實(shí)前霧燈的線路在儀表盤下不用 拆儲(chǔ)物盒的 最后實(shí)在找不到線路就把儀表盤和中控都給拆光了 與ssss過招篇(四) 這兩天壇子里有好幾個(gè)朋友在詢問前霧燈的事情,我才 想起來當(dāng)時(shí)為了加裝前霧燈我還跟4s又過了一次招,現(xiàn)在 補(bǔ)記上剛買車的時(shí)候由于太興奮了陪我選車的老師傅說 車子狀況良好,加上自己也基本屬于車盲就沒細(xì)看車子到底 有沒有前霧燈。而我這里又是
雪佛蘭愛唯歐全車電路圖安全氣囊系統(tǒng)示意圖
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雪佛蘭愛唯歐全車電路圖安全氣囊系統(tǒng)示意圖
《電路圖》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)
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《電路和電路圖》教學(xué)設(shè)計(jì)----浙教版第三冊(cè) 寶安區(qū)福永中學(xué)陳志文 一、課標(biāo)要求: 要求學(xué)生知道電路的基本組成,會(huì)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,會(huì)畫出電路圖。 二、教學(xué)設(shè)計(jì)思想: 在實(shí)驗(yàn)室中展開教學(xué),學(xué)生實(shí)行實(shí)驗(yàn)探究、小組討論合作模式,在探究中學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 1、知道電路的基本組成,能說出各組成部分的作用。 2、能判斷電路的三種狀態(tài):通路、開路、短路。 3、會(huì)畫電路符號(hào),能用電路符號(hào)畫出一個(gè)簡單電路圖。 (二)教學(xué)重點(diǎn):1、電路的組成、狀態(tài)和連接。2、實(shí)物圖轉(zhuǎn)換為電路圖。 (三)教學(xué)難點(diǎn):規(guī)范正確地畫出電路圖、理解短路的知識(shí)。 四、教學(xué)流程圖: 學(xué)生討論思考 學(xué)生實(shí)驗(yàn) 學(xué)生討論電路中 各部件的作用 開路原因總結(jié) 探究短路實(shí)驗(yàn) 學(xué)生畫電路圖 總結(jié)畫圖的口訣 視頻:深圳夜景 課件:發(fā)電機(jī)與法拉第介紹 課件:電路組成動(dòng)態(tài)圖 實(shí)物展示:干電池、蓄電池、開關(guān)、導(dǎo) 線、小
電路圖練習(xí)題 (3)
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第1頁共4頁 1.如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)s1、s2都閉合時(shí),下列說法正確的是 () a.只有l(wèi)1發(fā)光b.只有l(wèi)2發(fā)光 c.l1、l2都發(fā)光d.l1、l2都不發(fā)光 2.如圖四個(gè)電路圖中,與下面實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是() 3.如圖所示的電路,下列分析正確的是() a.若s1、s2、s3都閉合時(shí),則l1、l2并聯(lián) b.若s1、s2、s3都閉合時(shí),則l1、l2串聯(lián) c.s3斷開、s1、s2閉合,l1、l2并聯(lián) d.s1閉合、s2、s3斷開,l1、l2串聯(lián) 4.如圖所示的四個(gè)電路中,開關(guān)能使l1、l2兩盞燈同時(shí)發(fā)光 和熄滅的是() 5.圖中,若l2的燈絲斷了,而電路其他部分完好, 則開關(guān)s閉合后() a.l1發(fā)光,l2不發(fā)光b.l1不發(fā)光,l2發(fā)光 c.l1和l
《電路圖》教學(xué)設(shè)計(jì)
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《電路圖》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo) (1)知道電路的基本組成,能說出各組成部分的作用。 (2)能判斷電路的三種狀態(tài):通路、開路、短路。 (3)會(huì)畫電路符號(hào),能用電路符號(hào)畫出一個(gè)簡單電路圖。 2、能力目標(biāo) (1)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 (2)培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)和分析解決問題的能力。 3、情感目標(biāo) (1)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探究的精神。 (2)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和與人合作的精神。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):電路的組成、狀態(tài)和連接、實(shí)物圖轉(zhuǎn)換為電路圖。 難點(diǎn):短路的概念及規(guī)范正確地畫出電路圖。 三、教學(xué)方法: 實(shí)驗(yàn)探究,小組合作。 四、教具準(zhǔn)備: 多媒體課件、電路演示板、各種類型電池、自制短路演示板。 五、學(xué)具準(zhǔn)備: 干電池1節(jié)、開關(guān)1個(gè)、小燈泡1個(gè)、導(dǎo)線若干、課堂記錄單。 六、教學(xué)過程: 展示幾幅極美的夜景圖片! 案件鏈接: 2005年6月10日
電路傳真/中華轎車空調(diào)系統(tǒng)電路圖
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萬方數(shù)據(jù) 汽車維修技師o27.^uto】 萬方數(shù)據(jù)
JH—200F暖空調(diào)檢修與電路圖測(cè)繪
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jh—200f暖空調(diào)采用新型ptc陶瓷發(fā)熱器件,傳熱快、熱效高、無明火,所以很受各單位和居民用戶的歡迎,社會(huì)上擁有量很大,僅筆者所在單位就幾乎一室一臺(tái)。筆者在檢修中遇見主要故障有以下幾例:
4T鏟車電路圖(中文版)
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4T鏟車電路圖(中文版)
叉車控制電路圖
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范文范例指導(dǎo)參考 word版整理 一、概述 串勵(lì)可編程系列控制器,是用在各種電動(dòng)工業(yè)車輛上的串勵(lì)電機(jī)牽引控制器,它可以完 全替代同類進(jìn)口產(chǎn)品。 具有以下特點(diǎn): 基于dsp技術(shù),高效可靠; 高頻斬波,低噪音; 具有反接制動(dòng)功能; 具有欠壓、過壓保護(hù)功能; 具有過熱保護(hù)功能; 通過內(nèi)置的可編程參數(shù)可與不同電機(jī)匹配并實(shí)現(xiàn)不同的操作感受; 外置的led燈提供故障診斷。 二、安裝及連線 與同類進(jìn)口產(chǎn)品具有完全相同的功能、特性、接口電路和安裝尺寸,無需任何外部改變 即可完美替換。600a產(chǎn)品長度方向延長。 安裝尺寸 弱電接口 1、邏輯電源輸入 2、互鎖輸入 范文范例指導(dǎo)參考 word版整理 3、模式選擇開關(guān) 4、未用 5、加速器0-10v 6、緊急反向輸入 7、未用 8、未用 9、未用 10、前進(jìn)信號(hào)輸入 11、后退信號(hào)輸入 12、未用 13、加速器:三線加速
電箱電路圖
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一級(jí)配電柜 hr5—630∕30 1000a dz20l—250∕4300 250a 接n dz20l—250∕4300 250a 一級(jí)配電柜 hr5—630∕30 1000a dz20l—250∕4300 100a 接n dz20l—250∕4300 250a 二級(jí)配電箱 hr5—100∕30 160a hr5—63∕30 63a dz15le—100∕3902 63a hr5—100∕30 100a dz15le 100∕4902 40a 二級(jí)配電箱 hr5—100∕30 250a hr5—100∕30 250a hr5—100∕30 100a dz15le 100∕4902 40a hr5—100∕30 160a hr5—100∕30 100a dz15le 100∕4902 32a
電路及電路圖練習(xí)題
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電路及電路圖練習(xí)題 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 1、按下圖所示的實(shí)物圖畫電路圖 2、根據(jù)圖所示的電路圖連接圖所示的實(shí)物圖 3、連接電路,要求開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈,(兩種連接方法) 4、如上右圖所示,現(xiàn)有一個(gè)電池組、兩個(gè)開關(guān)和兩盞電燈,請(qǐng)你連接好下面的實(shí)物電路圖, 使s1閉合時(shí)l1亮,s2閉合時(shí)l2亮。 5、如圖所示的電路中,正確的是() 6、分析右下圖所示的實(shí)物連接電路,下列說法中正確的是() a、l1、l2是串聯(lián)b、l1、l3是串聯(lián) c、l1、l2、l3是串聯(lián)d、l1、l2、l3是并聯(lián) 7、如圖所示的電路中,若要使兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);若要使兩燈并聯(lián),就要 閉合開關(guān)________。 8、關(guān)于電源短路及其危害,下列說法中正確的是() a.短路就是連接電路用的導(dǎo)線很短b.短路沒有危害,并且節(jié)省導(dǎo)線 c.短路就是電路中沒有開關(guān)d.短路時(shí),電源
電路和電路圖練習(xí)題
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第1頁共4頁 電路和電路圖練習(xí)題 1、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖 2、根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖 第2頁共4頁 3、請(qǐng)根據(jù)左邊實(shí)物連接的電路圖,畫出其電路圖。 4、如上右圖所示,按電路圖用筆畫線作導(dǎo)線,將元件連接起來. 5、用線條代替導(dǎo)線,將圖中的電器元件連成電路,并在右邊畫出電路圖。 要求:(1)開關(guān)k1只控制電燈l1,開關(guān)k2只控制電燈l2;(2)共用一個(gè)電池組 6、用線條代替導(dǎo)線,將兩節(jié)干電池、兩個(gè)相同規(guī)格的電燈泡,一只開關(guān)(如圖21所示)連成電路,要求使開關(guān) 同時(shí)控制兩盞燈,并在右邊畫出電路圖。 第3頁共4頁 7、根據(jù)圖(a)的電路圖,在圖(b)中畫出對(duì)應(yīng)的實(shí)物連接圖. 8、在下圖中,根據(jù)實(shí)物圖,畫出相應(yīng)的電路圖. 9、根據(jù)下圖所示的實(shí)物圖,畫出電路圖. 10、根據(jù)圖所示,要求ll、l2并聯(lián),s1控制l1,s2控制l
電路板說明及電路圖
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實(shí)驗(yàn)板說明 本系統(tǒng)以tms320vc5402的最小系統(tǒng)為核心,擴(kuò)展了單片機(jī)最小系統(tǒng)、語音處理電路、hpi 接口設(shè)計(jì)、4×4鍵盤、led、i/o擴(kuò)展電路以及輔助電路等。系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如圖1所示。 利用該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),學(xué)生可以將《dsp原理及應(yīng)用》課程的主要內(nèi)容聯(lián)系起來,如dsp最 小系統(tǒng)設(shè)計(jì)、存儲(chǔ)空間擴(kuò)展、接口設(shè)計(jì)、自啟動(dòng)設(shè)計(jì)等,同時(shí)可以將一些數(shù)字信號(hào)處理課程中 的基本算法進(jìn)行驗(yàn)證,更好的掌握dsp系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計(jì)。 dsp最小系統(tǒng) dsp最小系統(tǒng)設(shè)計(jì)以tms320vc5402為核心,配置電源管理芯片、jtag仿真口、時(shí)鐘電 路及用于系統(tǒng)測(cè)試的電路,使用ticcs(codecomposestudio)開發(fā)環(huán)境進(jìn)行簡單程序的 編寫、編譯、下載和運(yùn)行調(diào)試,讓學(xué)生對(duì)dsp系統(tǒng)開發(fā)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。 圖1:系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖 hpiboo
配電箱電路圖 (3)
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______________________________________________________________________________________________________________ 精品資料 一級(jí)配電柜 一級(jí)配電柜 hr5—630∕30 1000a dz20l—250∕4300 250a 接n dz20l—250∕4300 250a ______________________________________________________________________________________________________________ 精品資料 二級(jí)配電箱 hr5—630∕30 1000a dz20l—250∕4300 100a 接n dz20l—250∕4300 250a ______
1994年奔馳S320(140底盤)F3保險(xiǎn)盒電路圖(之三)
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1994年奔馳S320(140底盤)F3保險(xiǎn)盒電路圖(之三)
電路圖專題精選訓(xùn)練(1)(1)
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電路圖專題精選訓(xùn)練 一.解答題(共25小題,滿分100分,每小題4分) 1.(4分)(2013?蘭州)根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖,畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡 潔美觀) 2.(4分)(2012?濟(jì)南)如圖所示為小強(qiáng)家某個(gè)房間內(nèi)的實(shí)物電路.請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫出該房間內(nèi)家庭電路的電 路圖. 3.(4分)(2012?廣州)(1)根據(jù)圖電路,在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖 (2)僅用圖電路可直接測(cè)量小燈泡的_________、_________這兩個(gè)物理量,還可測(cè)量小燈泡的 _________、_________. 4.(4分)(2011?廣州)根據(jù)圖所示的實(shí)物電路,在虛方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖. 5.(4分)(2010?煙臺(tái))小明同學(xué)用三個(gè)電表(電壓表或電流表)、兩個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線及電源連接成如圖所示 的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān)后,兩燈泡
電路圖專題精選訓(xùn)練(2)(1)
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電路圖專題精選訓(xùn)練 一.解答題(共25小題,滿分100分,每小題4分) 1.(4分)(2013?蘭州)根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖,畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡 潔美觀) 2.(4分)(2012?濟(jì)南)如圖所示為小強(qiáng)家某個(gè)房間內(nèi)的實(shí)物電路.請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫出該房間內(nèi)家庭電路的電 路圖. 3.(4分)(2012?廣州)(1)根據(jù)圖電路,在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖 (2)僅用圖電路可直接測(cè)量小燈泡的_________、_________這兩個(gè)物理量,還可測(cè)量小燈泡的 _________、_________. 4.(4分)(2011?廣州)根據(jù)圖所示的實(shí)物電路,在虛方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖. 5.(4分)(2010?煙臺(tái))小明同學(xué)用三個(gè)電表(電壓表或電流表)、兩個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線及電源連接成如圖所示 的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān)后,兩燈泡
電路圖教學(xué)設(shè)計(jì)
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1 4.1《電路圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 縉云朝暉外國語學(xué)校陳杰 一、教材內(nèi)容: 浙江教育出版社中學(xué)《科學(xué)》的八年級(jí)上冊(cè)第四章的第一節(jié) 二、教學(xué)流程: 三、教學(xué)設(shè)計(jì)說明: 創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和民族振興的靈魂,也是教學(xué)改革的方向和最終評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在授課過程中,我 著重把握以下的幾點(diǎn): 1、寓教于樂。引入時(shí),采用游戲形式,使學(xué)生較快進(jìn)入興奮狀態(tài),為后面的授課進(jìn)程打下良好 的基礎(chǔ);還有在后面的識(shí)記電學(xué)元件符號(hào)的游戲,都是為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍。 2、在連接電路過程中,學(xué)生動(dòng)手操作,這樣充分尊重了學(xué)生的主體地位,把課堂交還給了學(xué)生, 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在這一過程中,既培養(yǎng)了學(xué)生的操作技能,又培養(yǎng)與人合作的學(xué)習(xí)態(tài) 度。 3、在學(xué)生展示連接的電路及畫好電路圖過程中,為學(xué)生的表演提供了舞臺(tái),讓學(xué)生體驗(yàn)到了成 功的樂趣,增強(qiáng)了自信心。 4、電路圖的評(píng)比過程中,讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)對(duì)方,這
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職位:水利水電工程項(xiàng)目副經(jīng)理
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林