電力系統(tǒng)分析課程雙語教學(xué)的實(shí)踐與思考

《電力系統(tǒng)分析》課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課,在電力系統(tǒng)知識(shí)體系中起到承上啟下的作用,但隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和高等教育的發(fā)展,面臨課時(shí)的壓縮和教學(xué)內(nèi)容的增加。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究項(xiàng)目,通過對(duì)該課程教學(xué)改革的探討,提出調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、注重基礎(chǔ)理論和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)的改革措施。這對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有重要意義,并且取得了一定的成效。

1 課程設(shè)計(jì)說明書 題目：電力網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)（14） 學(xué)院：電力學(xué)院 年級(jí)：***級(jí) 專業(yè)：電氣信息工程 姓名：*** 指導(dǎo)老師：武志剛、王健 時(shí)間：2008.01 2 目錄 前言?????????????????????????2 1、原始資料?????????????????????..3 2、校驗(yàn)電力系統(tǒng)功率平衡和確定發(fā)電廠的運(yùn)行方式????..5 2.1負(fù)荷合理性校驗(yàn)??????????????????????????.5 2.2功率平衡校驗(yàn)???????????????????????????.5 3、確定電力系統(tǒng)的接線圖???????????????..6 3.1網(wǎng)絡(luò)電壓等級(jí)的確定?????????????????????????..6 3.2網(wǎng)絡(luò)接線方案初步比較???????????????????????......6

1 1設(shè)計(jì)任務(wù)書 1.1電源情況 某市擬建一座xx火電廠，容量為250125mw，tmax取6500h。該廠部分容量的 30%供給本市負(fù)荷，10kv負(fù)荷16mw，35kv負(fù)荷26mw，其余容量都匯入地區(qū)電網(wǎng)，供 給地區(qū)負(fù)荷。同時(shí)，地區(qū)電網(wǎng)又與大系統(tǒng)相連。 地區(qū)原有水電廠一座，容量為260mw，tmax為4000h；沒有本地負(fù)荷，全部供出匯 入地區(qū)電網(wǎng)。 1.2負(fù)荷情況 地區(qū)電網(wǎng)有兩個(gè)大型變電所: 清泉變電所負(fù)荷為54.2+j30mva,tmax取5000h。 石崗變電所負(fù)荷為64.2+j40mva,tmax取5800h。 （均有一、二類負(fù)荷，約占66%，最小負(fù)荷可取60%） 1.3氣象數(shù)據(jù) 本地區(qū)年平均氣溫15℃，最熱月平均最高氣溫28℃ 1.4地理位置數(shù)據(jù) 見圖1（圖中1cm代表30km） 石崗變；②水電廠；③新建火電廠；④

"電力系統(tǒng)分析"是電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)最重要的專業(yè)課之一。課程內(nèi)容多,涉及電機(jī)學(xué)、電路、電磁場、自動(dòng)控制等多學(xué)科綜合利用,包含了線性方程、非線性方程、微分方程等大量數(shù)學(xué)理論的推導(dǎo)應(yīng)用。學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有較大難度,重難點(diǎn)知識(shí)不易掌握。為了更好完成本課程的教學(xué),及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失,設(shè)計(jì)了"電力系統(tǒng)分析"課程學(xué)習(xí)調(diào)查問卷,涉及課程的各個(gè)相關(guān)環(huán)節(jié)。本文對(duì)問卷反饋情況進(jìn)行總結(jié)分析,并從課堂內(nèi)教學(xué)、課堂外交流和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣三個(gè)方面,提出如何提高教學(xué)效果的合理改進(jìn)建議。

分析了《電力系統(tǒng)分析》課程考試模式改革的必要性,結(jié)合課程本身的特點(diǎn),對(duì)傳統(tǒng)的“平時(shí)成績＋期末考試成績”這種單一考核模式進(jìn)行改革,建立了基于過程考核的考試模式,并進(jìn)行了教學(xué)和考試改革的實(shí)踐.實(shí)踐證明,該方法有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率.

"電力系統(tǒng)分析"課程是高職高專院校電力類專業(yè)的主要課程之一,根據(jù)鄭州電力高等?？茖W(xué)校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系,我們對(duì)"電力系統(tǒng)分析"課程重新進(jìn)行了課程開發(fā)。本文論述了重構(gòu)后的"電力系統(tǒng)分析"課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式方法、教學(xué)實(shí)施過程和課程考核方案設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

學(xué)習(xí)-----好資料 更多精品文檔 電力系統(tǒng)分析 目錄 第一部分電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析 第一章電力系統(tǒng)的基本概念 第二章電力系統(tǒng)的元件參數(shù)及等值電路 第三章簡單電力系統(tǒng)的計(jì)算和分析 第四章電力系統(tǒng)潮流的計(jì)算機(jī)算法 第五章電力系統(tǒng)的有功功率和頻率調(diào)整 第六章電力系統(tǒng)的無功功率和電壓調(diào)整 第二部分電力系統(tǒng)暫態(tài)分析 第七章電力系統(tǒng)故障分析的基本知識(shí) 第八章同步發(fā)電機(jī)突然三相短路分析 第九章電力系統(tǒng)三相短路的實(shí)用計(jì)算 第十章對(duì)稱分量法及元件的各序參數(shù)和等值電路 第十一章不對(duì)稱故障的分析、計(jì)算 第十二章電力系統(tǒng)各元件的機(jī)電特性 第十三章電力系統(tǒng)靜態(tài)穩(wěn)定 第十四章電力系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定 第十五章研究生入學(xué)考試試題 附錄 第一部分電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析 電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析，研究的內(nèi)容分為兩類，一類是電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)運(yùn)行狀況下的分析 與潮流分布計(jì)算，另一類是電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)運(yùn)行狀況的優(yōu)化和調(diào)

一.計(jì)算題 例2-6已知)52.63j08.4(tz，10110/11k試求出圖中變壓器不含勵(lì)磁支路的ⅱ型等值電路。 解：變壓器阻抗折算到高電壓側(cè)時(shí)，含理想變壓器的等值電路示于圖，因此圖中各支路阻抗為 )52.63j408.0( 10 52.63j08.4 k zt，).0587j453.0( 10-1 52.63j08.4 1k zt ).7060j0453..0( 1)-10(10 52.63j08.4 )1(kk zt 例2-8試計(jì)算如圖所示輸電系數(shù)各元件電抗的標(biāo)幺值。已知各元件的參數(shù)如下，發(fā)電機(jī)sg(n)=30mv．a(chǎn)，vg（n）=10.5kv， xg（n）=0.26；變壓器t-1st1(n)=31.5mv．a(chǎn)，vs%=10.5，kt1=10.5/121；變壓器t-2st2(n)=15mva，vs%=10.5，kt2=110/

應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下,《電力系統(tǒng)分析》作為應(yīng)用型電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的一門核心主干課程,對(duì)提高學(xué)生的理論知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,具有很重要的作用。本文圍繞應(yīng)用型本科電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)《電力系統(tǒng)分析》課程教學(xué)中存在的問題,闡述了教學(xué)內(nèi)容改革思路和方法,體現(xiàn)了應(yīng)用型本科\"理論與實(shí)踐相結(jié)合\"的特色。

介紹了\"電力系統(tǒng)分析\"精品課程的改革與實(shí)踐過程,遵循突出工程,強(qiáng)化實(shí)踐的原則,在教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法以及師資隊(duì)伍素質(zhì)提高等方面進(jìn)行了大量的改革與實(shí)踐,取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過精品課程建設(shè),帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)工作和教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

在教學(xué)改革關(guān)注度持續(xù)上升的今天,《電力系統(tǒng)分析》課程的教學(xué)改革已經(jīng)成為各大高校關(guān)注的焦點(diǎn)。只有科學(xué)合理的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容,才能推動(dòng)該學(xué)科的進(jìn)一步良好發(fā)展。

作業(yè)一 1、什么叫電力系統(tǒng)、電力網(wǎng)及動(dòng)力系統(tǒng)？電力系統(tǒng)為什么要采用高壓輸電？ 答：把生產(chǎn)、輸送、分配和消費(fèi)電能的各種電氣設(shè)備連接在一起而組成的整體成為 電力系統(tǒng)。 電力系統(tǒng)加上發(fā)電廠的動(dòng)力部分就稱為動(dòng)力系統(tǒng)。 電力系統(tǒng)中輸送和分配電能的部分就稱為電力網(wǎng) 當(dāng)輸送的功率和距離一定時(shí)，線路的電壓越高，線路中的電流就越小，所用導(dǎo) 線的截面積可以減小，用于導(dǎo)線的投資也越小，同時(shí)線路中的功率損耗。電能損耗 也相應(yīng)減少。 2、為什么要規(guī)定額定電壓？電力線、發(fā)電機(jī)、變壓器和用電設(shè)備的額定電壓是如何 確定的？ 答：為了使電力設(shè)備生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和系列化，方便運(yùn)行、維修，各種電力設(shè)備都 規(guī)定額定電壓。 電力系統(tǒng)的額定電壓和用電設(shè)備的額定電壓相等。 發(fā)電機(jī)的額定電壓比網(wǎng)絡(luò)的額定電壓高５％。 變壓器一次繞組和額定電壓與網(wǎng)絡(luò)額定電壓相等，但直接與發(fā)電機(jī)連接時(shí)，其額 定電壓等于發(fā)電機(jī)額定電壓。變壓器二次繞組的

[例2-1]一條220kv的輸電線,長180km,導(dǎo)線為lgj-400(直徑2.8cm),水平排列,相間距7m, 求該線路的r,x,b,并畫等值電路. 解: 電阻:km s r/08.0 400 5.31 14.1418008.01lrr 電抗:cmdeq8827002700700 3 km r d x eq /42.0 4.18.0 882 lg1445.0 8.0 lg1445.01 6.7518042.01lxx 電納:kms r d b eq /107.210 4.1 882 lg 58.710 lg 58.7666 1 slbb 66 110486180107.2 等值電路: [例2-2]220kv架空線,水平排列,相間距7m，每相為2402lgjq分裂導(dǎo)線，計(jì)算直徑 21.88mm，分裂間距

1 電力系統(tǒng)分析練習(xí)題 一、簡答題 1、電力線路的正序電抗與零序電抗是否相等？ 2、在220kv及以上的超高壓架空線路上，普遍采用分裂導(dǎo)線，采用分裂導(dǎo)線后，線路 電感、線路并聯(lián)電容會(huì)增大還是變?。?3、動(dòng)力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)和電力網(wǎng)的基本構(gòu)成形式如何？ 4、電力變壓器的主要作用是什么？ 5、采用標(biāo)么值計(jì)算有什么優(yōu)點(diǎn)？ 6、對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行的要求是什么？ 7、試畫出單相變壓器等值電路。 8、試畫出電力線路等值電路。 二、如圖所示的電力系統(tǒng) 1.確定發(fā)電機(jī)g，變壓器t-1、t-2、t-3，線路l-1、l-2、l-3及電容器yc的額定電 壓； 2.給出其穩(wěn)態(tài)分析時(shí)的等值電路； 3.輸電線路l-3阻抗為5+j20ω（忽略并聯(lián)支路），末端有功功率為10mw，功率因數(shù)為 0.80（感性），末端電壓為35kv，計(jì)算線路l-3的功率損耗和電壓損耗； 4.條件同3，但功率因數(shù)提高到

第一章電力系統(tǒng)概述 本次練習(xí)有20題，你已做20題，已提交10題，其中答對(duì)10題。 當(dāng)前頁有10題，你已做10題，已提交10題，其中答對(duì)10題。 1.發(fā)電機(jī)的額定電壓與系統(tǒng)的額定電壓為同一等級(jí)時(shí)，發(fā)電機(jī)的額定電壓比系 統(tǒng)的額定電壓（）。 a．高10% b．高2.5% c．高5% d．低5% 答題：a.b.c.d.（已提交） 參考答案：c 問題解析： 2.考慮變壓器的內(nèi)部電壓損耗，變壓器的二次繞組的額定電壓規(guī)定比系統(tǒng)的額 定電壓（）。 a．高10% b．高7% c．高5% d．低5% 答題：a.b.c.d.（已提交） 參考答案：a 問題解析： 3.如果變壓器的短路電壓小于7%或直接與用戶連接時(shí)，變壓器的二次繞組的 額定電壓規(guī)定比系統(tǒng)的額定電壓（）

電力系統(tǒng)分析(2005-6)

[例4-2]某電力系統(tǒng)中，一半機(jī)組的容量已經(jīng)完全利用；占總?cè)萘?/4的火電 廠尚有10%備用容量，其單位調(diào)節(jié)功率為16.6；占總?cè)萘?/4的火電廠尚有 20%備用容量，其單位調(diào)節(jié)功率為25；系統(tǒng)有功負(fù)荷的頻率調(diào)節(jié)效應(yīng)系數(shù) dk1.5。試求：(1)系統(tǒng)的單位調(diào)節(jié)功率(2)負(fù)荷功率增加5%時(shí)的穩(wěn)態(tài)頻率f。 (3)如頻率容許降低0.2hz，系統(tǒng)能夠承擔(dān)的負(fù)荷增量。 解(1)計(jì)算系統(tǒng)的單位調(diào)節(jié)功率 令系統(tǒng)中發(fā)電機(jī)的總額定容量等于1，利用公式（4-25）可算出全部發(fā) 電機(jī)組的等值單位調(diào)節(jié)功率 gk0.500.2516.6+0.252510.4 系統(tǒng)負(fù)荷功率 dp0.50.251-0.1+0.251-0.20.925 系統(tǒng)備用系數(shù) rk1/0.9251.081 于是 rgdkkkk1.08110.4+

１９２ 周東，安徽省電力公司亳州供電公司。作者簡介： 1、配電自動(dòng)化 配電自動(dòng)化是指：利用現(xiàn)代電子技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)與電力設(shè)備相結(jié)合，將配電網(wǎng)在正常及事故情況下的監(jiān)測、 保護(hù)、控制、計(jì)量和供電部門的工作管理有機(jī)地融合在一起，改進(jìn) 供電質(zhì)量，與用戶建立密切的關(guān)系，以合理的價(jià)格滿足用戶要求的 多樣性，力求供電經(jīng)濟(jì)性最好，企業(yè)管理更為有效。配電自動(dòng)化是 一個(gè)綜合性很高的系統(tǒng)性工程，包含電力企業(yè)中與配電系統(tǒng)有關(guān) 的全部功能數(shù)據(jù)流和控制。從保證對(duì)用戶的供電質(zhì)量，提高服務(wù) 水平，減少運(yùn)行費(fèi)用的觀點(diǎn)來看，配電自動(dòng)化是一個(gè)統(tǒng)一的整體。 通過一系列經(jīng)濟(jì)政策和技術(shù)措施，由供需雙方共同參與的供用電 管理。包含負(fù)荷管理、用電管理及需方發(fā)電管理等。需求側(cè)管理 的幾個(gè)內(nèi)容涉及電力供需雙方，甚至與電力管理體制有關(guān)，必須通 過立法和制訂相應(yīng)的規(guī)則，并最終由電力市場來調(diào)節(jié)。 2、自動(dòng)化

電力系統(tǒng)分析(2005-1)電力系統(tǒng)潮流計(jì)算

"電力系統(tǒng)分析"是一門傳統(tǒng)的工程類專業(yè)基礎(chǔ)課。隨著電力工業(yè)的快速發(fā)展,原有的教學(xué)模式已不能滿足電力建設(shè)的需要。通過對(duì)本課程的改革,更新教學(xué)觀念、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,采用多樣靈活的教學(xué)方法和教學(xué)手段,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),取得了良好的效果,形成自身發(fā)展特點(diǎn)的"工學(xué)一體化"教學(xué)模式。本教改已經(jīng)實(shí)踐三年,已證明本專業(yè)的學(xué)生不但掌握了較好的基礎(chǔ)理論知識(shí),而且工程實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)。

精品文檔 精品文檔 《電力系統(tǒng)分析》試題 一、判斷題 1、電力系統(tǒng)是由發(fā)電機(jī)、變壓器、輸配電線路和用電設(shè)備按照一定規(guī)律連接而 成，用于電能生產(chǎn)、變換、輸送分配和消費(fèi)的系統(tǒng)。（√） 2、電能生產(chǎn)的主要特點(diǎn)可以概括為連續(xù)性、瞬時(shí)性和重要性（√）。 3、負(fù)荷等級(jí)的分類是按照供電中斷或減少所造成的后果的嚴(yán)重程度劃分的。 （√） 4、保證供電可靠性就是在任何情況下都不間斷對(duì)用戶的供電。（×） 5.中等長度線路是指100km以上、300km以下的架空線路。（√） 6.分裂導(dǎo)線多采用2～4分裂，最多不超過6分裂。（√） 7.電能生產(chǎn)的主要特點(diǎn)可以概括為連續(xù)性、瞬時(shí)性和重要性（√） 8.負(fù)荷等級(jí)的分類是按照供電中斷或減少所造成的后果的嚴(yán)重程度劃分的。 （√） 9.采用分裂導(dǎo)線不僅可以減小架空輸電線路的電抗，而且可以提高架空輸電線 路的電暈臨界電壓。（×）

第1頁共83頁 答案參見我的新浪博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_3fb788630100muda.html 電力系統(tǒng)分析 習(xí)題集 華北電力大學(xué) 第2頁共83頁 答案參見我的新浪博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_3fb788630100muda.html 前言 本書是在高等學(xué)校教材《電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析》和《電力系統(tǒng)暫態(tài) 分析》多次修改之后而編寫的與之相適應(yīng)的習(xí)題集。 電力系統(tǒng)課程是各高等院校、電氣工程專業(yè)的必修專業(yè)課，學(xué)好 這門課程非常重要，但有很大的難度。根據(jù)國家教委關(guān)于國家重點(diǎn)教 材的編寫要求，為更好地滿足目前的教學(xué)需要，為培養(yǎng)出大量高質(zhì)量 的電力事業(yè)的建設(shè)人材，我們編寫了這本《電力系統(tǒng)分析習(xí)題集》。 力求使該書具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、針對(duì)性和可操作性，以便能夠使學(xué)生 扎實(shí)的掌握電力系統(tǒng)基本理論