工字鋼噴射混凝土復合主拱圍加固實腹式石拱橋技術
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4.7
文章闡述了某高速公路施工便道石拱橋加固實例,論證了工字銅噴射混凝土形成復合主拱圈對石拱橋進行加固的技術,該加固技術通過在原主拱圈拱腹,增設工字鋼加雙層鋼筋網(wǎng)噴射混凝土加固層形成復合主拱圈.通過復合主拱圈的協(xié)調(diào)變形、共同作用來承擔后期荷栽,達到增大主拱圈剛度、強度,提高橋梁承載力的目的。
實腹式石拱橋病害分析及加固設計
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以一座石拱橋的加固為例,對石拱橋出現(xiàn)的病害原因進行分析,提出加固方法方案,并對加固后橋梁采用空間有限元方法進行內(nèi)力分析,為同類型的橋梁加固設計提供借鑒和參考.
石拱橋的加寬與加固實踐
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石拱橋的加寬與加固實踐——以國道gio6龍伏至瀏陽段改建工程中龍伏橋的加固和加寬為例,闡述了石砌板拱橋的檢測技術和加固、加寬設計方案及結(jié)構(gòu)驗算,介紹了用錨噴砼增大主拱圈截面和舊橋加寬的方法,提出了石拱橋加固、加寬設計和施工中需要注意的問題。
噴射混凝土在石拱橋加固施工中的應用
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東莞市原107國道萬江大橋舊橋主橋為預應力砼連續(xù)梁,引橋為空腹式石拱橋,1976年建成。在引橋加固過程中發(fā)現(xiàn),原設計泵送混凝土施工的方案難以實施,通過改進施工設計方案,采用噴射混凝土施工,解決了實際問題。著重介紹該施工工藝及質(zhì)量控制的做法和經(jīng)驗。
鋼筋混凝土套箍封閉主拱圈加固石拱橋技術的研究
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鋼筋混凝土套箍封閉主拱圈加固拱橋技術是一項針對空腹式石拱橋進行加固整治或增強的有效方法,它通過沿原主拱圈環(huán)向周邊增設一層鋼筋混凝土套箍,形成復合主拱圈,利用復合主拱圈協(xié)調(diào)變形、共同承擔活載的原理,達到增大主拱圈剛度、強度,提高橋梁承載力的目的。通過極限狀態(tài)設計方法、容許應力設計方法從理論上驗證了鋼筋混凝土套箍封閉主拱圈加固石拱橋技術的優(yōu)勢,并闡述了此項技術的加固機理、加固設計方法和施工工藝。
復合主拱圈加固雙跨空腹式石拱橋應用與研究
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結(jié)合貴州省興義市樓下長征橋(雙跨空腹式石拱橋)加固項目,采用\"鋼筋混凝土復合主拱圈\"加固技術提高舊橋承載能力。綜合運用\"極限狀態(tài)法\"和\"容許應力法\"評價加固后橋梁承載能力,從而對加固修復中、小跨徑舊石拱橋,延長橋梁使用壽命,具有重要的現(xiàn)實指導意義。
實腹式單跨石拱橋空間受力性能分析
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以重慶地區(qū)清.陸安橋為例,對石拱橋力學性能進行了非線性有限元分析,探討了基于空間協(xié)同作用原理的石拱橋的受力機理。分析表明,拱墻和拱背填料對于石拱橋結(jié)構(gòu)的側(cè)向穩(wěn)定、集中荷載的分散傳遞等均有重要的作用,有益于石拱橋的結(jié)構(gòu)病害分析和加固保護。
淺談采用鋼筋混凝土套拱加固石拱橋
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采用套拱加固石拱橋,能使套拱的混凝土與原拱圈緊密的結(jié)合成一體,成為兩者共同受力的整體,起到加固拱圈,提高拱橋的承載力,延長拱橋的使用壽命的目的。
石拱橋和混凝土預制塊拱橋的施工探討
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拱橋是一種古老的橋型,又是一種充滿生機的橋型。石拱橋因其具有外形美觀、結(jié)構(gòu)簡單、施工方便、承載力大、造價低、養(yǎng)護費用少、使用壽命長等優(yōu)點而在公路橋梁中被廣泛采用。本文針對拱橋的施工方法作了詳細的介紹。
中國石拱橋2
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4.5
11、中國石拱橋 教學目標: 1、掌握本文說明事物特點的幾種方法,以及說明的順序。 2、認識說明文中運用準確語言的重要性。 3、初步了解說明文的基本特征以及它與記敘文的區(qū)別。 4、引導學生認識到我國勞動人民的聰明才智,以及社會主義制度優(yōu)越性。 教學重點與難點: 1、理解本文說明事物特點的幾種方法,以及說明的順序。 2、認識說明文中運用準確語言的重要性。 課時:二課時 第一課時: 一、導入:讓學生談談“你見過哪些類型的橋?”(學生回答:獨木橋、立交橋、石拱橋、鐵索橋,,) 讓學生用一句最簡潔的話說說橋的特征。(學生回答,教師可給予指導:把握事物的特征,必須找到同類 事物的共同點。)查字典確定:橋是架在河面上連接兩岸的建筑物。質(zhì)疑字典上對橋的定義,概括出更嚴 密的定義:架在水面或空中,用來連接兩端的建筑物。今天我們要一起走進眾多橋中的一種——石拱橋。 二、整體感知 選你喜歡的方式朗讀
中國石拱橋4
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《中國石拱橋》 教學目的及要求: 1、學習本文說明事物特點和幾種說明方法。 2、認識說明文語言準確性的重要性。 3、初步認識和了解說明文和記敘文的區(qū)別。 教學重點:說明事物應緊扣事物的特征 教學難點:說明文語言特點的學習。 教學設想:(1)、抓好預習,熟悉課文。 (2)、抓住關鍵文體特點進行教學。 (3)、領導學生在抓住中國石拱橋主要特點的基礎 上,列出文章的結(jié)構(gòu)提綱,進一步領會文章的內(nèi)容。 4、2課時 第一課時 一、教學要點:1、理清課文層次,理解總和分的關系。 2、進一步學習說明文的文體特點。 二、教學過程: 模塊一:掃清閱讀障礙 1、字詞注音或?qū)懽郑夯⌒喂皹蚨?坡和諧飲澗橋墩勻稱 2、解釋:巧妙絕倫惟妙惟肖勻稱 3、作者介紹:茅以升,我國著名的橋梁專家主持修建了我國第一座現(xiàn)代化 大型橋梁錢塘江大橋。 模塊二:分析課文 一、整體感知,通讀課
錨噴混凝土技術在石拱橋加固中的應用
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4.7
文章通過對巴龍港橋存在的病害及成因進行分析,提出采用錨噴混凝土技術的石拱橋加固方案,并通過加固計算,驗證了錨噴混凝土技術對提高大橋結(jié)構(gòu)強度、剛度和耐久度的作用。
石拱橋的方案
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石拱橋是一種古老的橋型,又是一種充滿生機的橋型。石拱 橋因其具有外形美觀、結(jié)構(gòu)簡單、施工方便、承載力大、造 價低、養(yǎng)護費用少、使用壽命長等優(yōu)點而在公路橋梁中被廣 泛采用。 我國石拱橋建設歷史悠久,現(xiàn)存的具有13000多年歷史 的趙州橋舉世聞名。尤其從20世紀60年代開始,石拱橋的 建設迅速發(fā)展,不但跨徑不斷增大,其數(shù)量更加驚人??梢?說石拱橋在我國全部橋梁中占有相當大的比例。 雖然石拱橋本身施工比較簡單,但其施工方案(包括拱 架形式、拱圈砌筑順序、拱上建筑施工順序、落架方法及順 序等)對結(jié)構(gòu)的安全和內(nèi)力、變形等影響很大,對大跨徑拱 橋尤其明顯。要做出最優(yōu)的施工方案,必須以結(jié)構(gòu)分析為基 礎,所以,首先需要制定出合理的施工方案,然后通過結(jié)構(gòu) 分析進行優(yōu)化,最終得出施工的指令性方案。 石拱橋施工的主要工序步驟為:施工準備→基坑開挖→ 基礎及墩臺施工→拱架施工→拱圈施工→拱橋上部施工→ 拱
中國石拱橋5
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《中國石拱橋》教學設計 一、教學目標 1.初步認識說明文與記敘文在寫作目的及使用語言方面的差 異。學習本文平實而準確的說明語言。 2.學習本文抓住事物本質(zhì)特征,舉典型實例說明事物特征的 方法。 3.了解中國石拱橋的悠久歷史和杰出成就,認識古代勞動人 民的聰明才智,激發(fā)學生熱愛祖國的感情,獻身科學的志 向和嚴謹務實的精神。 二、教學難點 掌握抓住中國石拱橋特點進行說明的方法,初步學會分析一般說明 性文字,找出關鍵性語句。 三、教學難點 如何掌握舉例的典型性,體會課文用語的準確性。 四、教學準備:初二學生已學過幾篇說明文,對說明文的基本知識 如說明順序、說明方法等,有一些了解,讓學生課前預習時,找出 以前學習的說明文,進行復習。用課件呈現(xiàn)的圖片及多媒體設備。 五:課時安排:兩課時 六、教學過程 第一課時 一、導入新課: 我們要向別人介紹某種事物或闡明某種事理,都要用到說明這 種表達方
某實腹式石拱橋結(jié)構(gòu)承載能力分析
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為了分析某新建石拱橋的承載能力是否滿足規(guī)范要求的問題,根據(jù)實腹式拱橋的實測資料,利用midas/civil空間有限元分析軟件,對橋梁結(jié)構(gòu)的極限承載能力進行了驗算。計算結(jié)果表明,橋梁拱腳截面處的主拱軸力明顯大于l/4截面和拱頂截面的軸力;截面縱向偏心距均小于0.21m;橋梁的強度和剛度均滿足規(guī)范要求。研究思路和方法可為解決同類工程技術問題提供參考。
在役石拱橋的鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)加固法
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結(jié)合工程實例,通過計算分析,采用鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)配合掛網(wǎng)、自密實混凝土的方法,對石拱橋進行加固,可顯著提高橋梁的承載力、剛度及防撞擊能力,從而達到橋梁荷載等級提升、運營能力提高的目的。同時,節(jié)省了大量模板,解決了湖南地區(qū)輕型石拱橋粘鋼困難,加固效果難以保證的難題,為石拱橋的改造加固提供了一種新思路。
鋼筋混凝土U形套箍在石拱橋加固中的應用
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在役石拱橋數(shù)量龐大,普遍存在承載能力偏低現(xiàn)象,急需對受損橋梁進行加固處治以提高承載能力,保證通行車輛的安全。本文分析了鋼筋混凝土u形套箍加固石拱橋原理,并采用鋼筋混凝土u形套箍對某受損石拱橋進行加固處治,通過有限元仿真分析以驗證該加固方案的可行性,計算結(jié)果表明,加固后能滿足公路—ii級荷載要求。
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職位:消防項目經(jīng)理
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林