更新日期: 2025-03-13

漢語(yǔ)言文學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

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漢語(yǔ)言文學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 4.4

河北廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表 實(shí) 踐 課 題 激情激發(fā)學(xué)生的興趣 姓 名 路鴻娟 教育層次 本 科 學(xué) 號(hào) 分 校 邯鄲電大 專 業(yè) 漢語(yǔ)言文學(xué) 教 學(xué) 點(diǎn) 指導(dǎo)教師 日 期 河北廣播電視大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表 實(shí)踐單位(基地) 實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間 實(shí)踐課題 指 導(dǎo) 教 師 情 況 姓名 工作單位 學(xué)歷 專業(yè) 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 評(píng)語(yǔ) 實(shí)踐情況 出勤 情況 實(shí)踐態(tài)度 實(shí)踐能力 實(shí)踐效果 實(shí) 踐 單 位 意 見(jiàn) 指 導(dǎo) 教 師 意 見(jiàn) 實(shí)踐單位(章) : 年 月 日 成績(jī) 指導(dǎo)教師(簽章) : 年 月 日 教 學(xué) 點(diǎn) 初 審 意 見(jiàn) 審核人(簽章): 年 月 日 分 校 復(fù) 審 意 見(jiàn) 復(fù)審人(簽章) : 年 月 日 省 電 大 抽 查 意 見(jiàn) 驗(yàn)收人(簽章) : 年 月 日 激情激發(fā)學(xué)生的興趣 我于 2011年 9月 1日至 10月 15日,在呼和浩特職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)了 40多天。本次 實(shí)習(xí)目的是通過(guò)教

淺談鋼鐵是怎樣煉成的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文

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淺談《鋼鐵是怎樣練成的》中保爾的人性美 摘要:(前蘇)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了一個(gè)有著鋼鐵般頑強(qiáng)意 志,對(duì)生命充滿敬畏,對(duì)理想堅(jiān)持不懈的的無(wú)產(chǎn)階級(jí)人物形象。河南學(xué)者堯谷子在18型人格理論 中指出是人性即人的性質(zhì),是人格的表現(xiàn)。從空間的結(jié)構(gòu)上來(lái)看,人性的內(nèi)容包含行為、形 體、情感、精神、認(rèn)知、目的、歷史和未來(lái)八個(gè)層面。在時(shí)間的作用下,形體造就特征,情 感影響態(tài)度,精神成就氣質(zhì),認(rèn)知左右能力,目的決定計(jì)劃,歷史帶來(lái)經(jīng)驗(yàn),未來(lái)設(shè)定理想, 從而人性的內(nèi)容可以概括為行為關(guān)系、形體特征、情感態(tài)度、精神氣質(zhì)、認(rèn)知能力、目的計(jì) 劃、歷史經(jīng)驗(yàn)和未來(lái)理想八大類。在本篇論文中我想主要從認(rèn)知、情感、精神、行為這四個(gè) 方面來(lái)探討他身上所具備的人性美。 關(guān)鍵詞:保爾人性認(rèn)知情感精神行為 正文:什么是人性?顧名思義指只有人才具備的特性,即該特性可以用于區(qū)別 于其他事物(包括動(dòng)物、植物

固守本色  突出特色——石油高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)特色建設(shè)之探索 固守本色  突出特色——石油高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)特色建設(shè)之探索 固守本色 突出特色——石油高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)特色建設(shè)之探索

固守本色 突出特色——石油高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)特色建設(shè)之探索

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目前全國(guó)有四所石油高校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。專業(yè)特色建設(shè)不僅是事關(guān)專業(yè)招生就業(yè)的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題,更是一個(gè)事關(guān)專業(yè)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略問(wèn)題。石油高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)特色建設(shè)過(guò)程中應(yīng)該從兩個(gè)角度去探討,即同校內(nèi)其他專業(yè)比較和同其他高校同一或類似專業(yè)比較尋求坐標(biāo)。前一個(gè)角度,應(yīng)在辦學(xué)理念、課程設(shè)置、校內(nèi)外服務(wù)方面體現(xiàn)自己的本色,惟有固守本色,方能體現(xiàn)特色。后一個(gè)角度須在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究?jī)蓚€(gè)平臺(tái)上培育自己的特色:人才培養(yǎng)方面賦予專業(yè)學(xué)生"愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)"的石油精神;科學(xué)研究方面,在石油文化、石油精神研究,地域文化研究方面有所作為,做大做強(qiáng),做出標(biāo)志性成果,形成國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)影響力。

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工商管理社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告(完整版)

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工商管理社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告(完整版) 4.5

第1頁(yè)共10頁(yè) 工商管理社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 工商管理社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告 ”就這樣,每天 7.5個(gè)小時(shí),全部是在打電話。每當(dāng)顧客決定要禮包,我開(kāi)單的 時(shí)候是我最開(kāi)心的時(shí)候。但是我們所有員工開(kāi)的單,審核部都要再打 電話確認(rèn)一下,只有通過(guò)審核,開(kāi)出的單才會(huì)派送。但是即使公司快 遞人員派送出去,顧客收到了我們公司的禮包,感到不滿意,拒簽 了,這個(gè)單就還是失敗的。只有顧客簽收了我的單,我開(kāi)出的單才算 成功。 3)收獲: 我做了一個(gè)月的電話營(yíng)銷,一共打了5600多個(gè)電話,平均每天打 187個(gè)電話。我一個(gè)月一共開(kāi)了40個(gè)單,平均一天開(kāi) 1.3個(gè)單。但是其中只有12個(gè)單是成功的。我的業(yè)績(jī)算不上好, 但也算不上差,只能算一般。當(dāng)然,我本人對(duì)我的業(yè)績(jī)并不感到滿 意,雖然業(yè)績(jī)并不是很好,但是我還是很開(kāi)心的,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多 東西。 自身能力: 通過(guò)這次電話營(yíng)銷實(shí)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不

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工程測(cè)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與工程監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告匯編

工程測(cè)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與工程監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告匯編

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工程測(cè)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與工程監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告匯編 4.6

第1頁(yè)共1頁(yè) 工程測(cè)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 這次寒假實(shí)踐,我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?,因?yàn)橛杏H屬在那里,儀 器也算是齊全。那里地勢(shì)較為平坦,地貌相對(duì)簡(jiǎn)單,但在這實(shí)習(xí)的十多天 里還是體會(huì)到了從未有過(guò)的艱辛。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),那十多天的經(jīng)歷,雖然 艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐。 說(shuō)實(shí)話,,在最初幾天的新鮮感過(guò)后,每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng),讓我有 些怨聲載道,但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早 出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未 有過(guò)的疲勞所帶來(lái)的壓力。當(dāng)幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,扛著 測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活時(shí),我們不再聽(tīng)到之前的牢騷。為了保證測(cè)量的 精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家 伙”到了主一、主二與公一交界處的測(cè)量場(chǎng)地開(kāi)工. 測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通

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漢語(yǔ)言文學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告熱門(mén)文檔

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園林社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

園林社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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園林社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4.6

時(shí)間如流星般劃過(guò),春去了,炎炎的夏天向我們走來(lái)了。大學(xué)一年的生活就這樣悄悄的結(jié)束 了,還真有點(diǎn)懷戀。但兩個(gè)月的假期又是那樣誘人。回家了,見(jiàn)朋友了,等等。想到這些我 心就有點(diǎn)癢癢的。 暑假,漫長(zhǎng),我該怎樣過(guò)呢?我可不想把它白白的浪費(fèi)掉,這樣多可惜呀!所以我開(kāi)始想邁 出人生的第一步---打工,掙錢(qián)了。 但光有理想是不行的,還得行動(dòng)(所謂心動(dòng)不如行動(dòng)),但第一天出去找工作我還是沮喪的 回家了。因?yàn)橄嗝蔡×耍ㄏ駛€(gè)初中生)。有很多找工作的地方都需要我拿出有效地證件, 不然就不會(huì)相信我,他們不忍心讓我干活呀!苦呀!在這短贊的三天中我碰過(guò)壁,受過(guò)累, 流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸。 最后,沒(méi)辦法,最后我只有帶著疲倦的身體回家了,并且卷起被子回老家了。 但我打工的心愿始終沒(méi)有放棄,但很快機(jī)會(huì)就來(lái)了,正好回老家后我發(fā)現(xiàn)老家的人們?cè)诮稚?賣(mài)自家種的西瓜。我家也有,年

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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4.7

1 xx公司實(shí)踐報(bào)告 專業(yè)學(xué)號(hào)姓名 前言:為了分擔(dān)家人的經(jīng)濟(jì)壓力,每年的寒暑假我都會(huì)嘗試出門(mén)到社會(huì)尋找 工作,在此基礎(chǔ)上豐富自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為日后真正的走出社會(huì)而奠定基礎(chǔ)。這 一次的暑假,我來(lái)到了xx公司進(jìn)行了為期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。 一、實(shí)踐公司簡(jiǎn)介 xx公司總部位于xx,分部位于xx,主要經(jīng)營(yíng)化妝品類產(chǎn)品,如沐浴露,洗發(fā) 水,面膜,口紅等。由于8月份是該公司的活動(dòng)月,銷量大大提高的同時(shí)也需要 著大量的人手,因此我來(lái)到了這家公司應(yīng)聘。 二、實(shí)踐的主要內(nèi)容 在這次的社會(huì)實(shí)踐工作中,我主要負(fù)責(zé)擔(dān)任掃描及裝箱工作,下面是我工作的主 要內(nèi)容: (一)掃描員 工作職責(zé): 要點(diǎn):掃碼、配貨 要求:耳清目明、仔細(xì)認(rèn)真、識(shí)文斷字、手腳利索、團(tuán)隊(duì)協(xié)作 詳細(xì)操作:使用pda根據(jù)快遞單上的貨物進(jìn)行揀配掃描(必須貨單一致, 一個(gè)籃筐放一張快遞單的貨物所放貨物必須是此快遞單己掃描的貨物做

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農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板--word范文資料

農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板--word范文資料

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農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板--word范文資料 4.3

第1頁(yè) 農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板 農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)?下面小編整理了農(nóng)村社會(huì)實(shí) 踐調(diào)查報(bào)告模板,歡迎閱讀! 農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板 一、概述: 由于農(nóng)村經(jīng)發(fā)展慢,農(nóng)民生活依舊沒(méi)有很富裕,特別是我們 村沒(méi)有民辦企業(yè),農(nóng)民只有靠種糧食、外出打工等來(lái)維持整個(gè)家 庭的生活。因此,我們村只能靠一些副業(yè)來(lái)爭(zhēng)得更多的外快,有 養(yǎng)豬的,有養(yǎng)雞的,但是我們村以養(yǎng)蠶占據(jù)最多。養(yǎng)蠶業(yè)由興到 衰在我們村慢慢的演繹著。 基于我村養(yǎng)蠶業(yè)的興衰原因進(jìn)行了調(diào)查,并基于原因闡述自 己的一些觀點(diǎn),并提出自己的一些建議。 二、調(diào)查方式: 通過(guò)訪問(wèn)本村養(yǎng)蠶的業(yè)主,以及上網(wǎng)搜查一些原因,加上自 己分析原因。 三、養(yǎng)蠶業(yè)興衰原因: 一、興的原因: (1)沒(méi)有更多其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源 農(nóng)村畢竟是經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱,沒(méi)有更好的其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源,農(nóng)民大 部分是沒(méi)有接受過(guò)更好的教育,沒(méi)有文化知識(shí)。所以大部分農(nóng)民 只能

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項(xiàng)目管理社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

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項(xiàng)目管理社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 4.6

姓名黎新平性別男學(xué)號(hào)10561135246401019 專業(yè)項(xiàng)目管理層次專升本科聯(lián)系電話13710834385 建筑施工技術(shù)與項(xiàng)目管理在裝飾裝修施工中的 調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查目的 建筑施工與項(xiàng)目管理調(diào)查是建筑施工專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán) 節(jié),是建筑施工專業(yè)學(xué)生必須進(jìn)行的專業(yè)基本技能的調(diào)查,也是進(jìn)行工程基本訓(xùn) 練的有機(jī)組成部分。調(diào)查過(guò)程中,學(xué)生深入施工現(xiàn)場(chǎng),接觸實(shí)際工程,較深入地 了解了房屋建筑施工工藝過(guò)程及工長(zhǎng)和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,鞏固和加深了所學(xué)有 關(guān)專業(yè)課程,做到理論聯(lián)系實(shí)際。 (一)調(diào)查的意義 在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后,我們都對(duì)建筑施工與管理有了具體的認(rèn)識(shí)。但 理論和實(shí)際總有具體的差別,建筑施工與管理專業(yè)的學(xué)習(xí),不僅要注意知識(shí)的積 累,更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),為了能更好的掌握知識(shí),聯(lián)系實(shí)際,舉一反三,安 排建筑施工與管理專業(yè)施工調(diào)查顯得尤為必要。

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社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告--新農(nóng)村建設(shè)

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告--新農(nóng)村建設(shè)

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社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告--新農(nóng)村建設(shè) 4.7

農(nóng)村新建設(shè)的調(diào)查報(bào)告 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和我國(guó)改革開(kāi)放二十多年 來(lái)的發(fā)展實(shí)力,既是黨中央讓廣大農(nóng)村老百姓享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措, 又是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性 建設(shè)等理念在農(nóng)村工作中的集中體現(xiàn),關(guān)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局、社會(huì)穩(wěn)定 和黨的執(zhí)政地位。根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一部署,在黨委政府的大力支持和指導(dǎo)下, 于今年9月下旬通過(guò)走訪農(nóng)戶及查閱有關(guān)檔案資料等方式對(duì)當(dāng)?shù)匾恍┐尻P(guān)于新 農(nóng)村建設(shè)方面進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將有關(guān)情況整理如下: 一、新農(nóng)村建設(shè)的主要做法 1、精心謀劃,科學(xué)制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。 按照“因地制宜,突出特色,群眾參與,科學(xué)編制,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),逐步到位”的原則,設(shè) 定好新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃。根據(jù)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的地理位置因地制宜的發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),加 上科學(xué)的編制使農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)得到更好更有效的

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農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板--word范文資料 4.7

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社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:大家一起來(lái)關(guān)注實(shí)踐報(bào)告 4.8

炎炎夏日,酷暑難熬,各大中小學(xué)校早已放假。在眾多的學(xué)生中,他們?yōu)榱诉^(guò)一個(gè)有意義的 暑假,紛紛去各地、各處游覽觀光,以充實(shí)自己的知識(shí),提高自己的修養(yǎng),拓寬自己的眼界。 因此,筆者來(lái)到省旅局,對(duì)我省假日旅游做了詳細(xì)的調(diào)查:去年以來(lái),新的休假制度形成 的春節(jié)、“十一”、“五一”三個(gè)假日旅游“黃金周”,極大地刺激了人民群眾的旅游熱情, 國(guó)內(nèi)旅游空前火爆,自去年國(guó)慶至今年春節(jié)、“五一”,接連出現(xiàn)了公眾旅游消費(fèi)熱的幾個(gè)高 潮。假日旅游有力推動(dòng)了我省旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展, 刺激了消費(fèi),拉動(dòng)了內(nèi)需,增加了財(cái)政收入,滿足了公眾的旅游需求,豐富了節(jié)假日生活, 對(duì)提高人們生活水平、繁榮地方經(jīng)濟(jì),發(fā)揮了積極重要的作用,受到全社會(huì)的普遍歡迎和關(guān) 注。假日旅游帶動(dòng)假日經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,其主要表現(xiàn)在:(一)假日旅游帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。 “五一”期間全省共接待中外游客

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中學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

中學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

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中學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 4.5

中學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 中學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一不知不覺(jué),轉(zhuǎn)眼期盼 許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞 爾蘇斯曾說(shuō)過(guò):“法乃善與正義之科學(xué)?!钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí) 踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向 社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng) 鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì) 的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)?校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì) 實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些 東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的 感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓 了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之 路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在 那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更 加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更

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亞非語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

亞非語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

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亞非語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 4.6

1/5 亞非語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 1.碩士研究生應(yīng)掌握馬克思主義的基本原理,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好,具備 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)以及較高的綜合素質(zhì);為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)。矚慫潤(rùn) 厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。 2.碩士研究生應(yīng)掌握一定的理論知識(shí)和較廣博的專業(yè)知識(shí),具備運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)研究 和解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力。要了解本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究的新動(dòng)態(tài),能夠從事本專 業(yè)的教學(xué)、科研、口譯、筆譯等方面的工作,學(xué)位論文在語(yǔ)言、內(nèi)容、形式上達(dá)到相應(yīng)的要 求。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)樅鋸鰻鯪。 3.碩士研究生應(yīng)掌握基本的研究方法,了解并遵守學(xué)術(shù)研究的一般規(guī)范。 4.碩士研究生應(yīng)熟練掌握工作語(yǔ)言(朝鮮語(yǔ)),具有在較高層次上應(yīng)用該語(yǔ)言的能力,并初 步掌握一門(mén)第二外語(yǔ),可以閱讀一般的文章及所學(xué)專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東 戇鱉納

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建材公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 (2)

建材公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 (2)

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建材公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 (2) 4.8

建材公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 一、實(shí)踐目標(biāo):錘煉自我人際來(lái)往能力及懂得熟悉所在 實(shí)踐單位工作流程,學(xué)習(xí)必要的技巧,懂得企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn) 及找出自己的不足,利用在學(xué)校的時(shí)間充實(shí)自己,為以后的 工作打下良好的基礎(chǔ)。 我所在的公司是河池市都安歡騰建材有限公司,重要經(jīng) 營(yíng)鋼材、木材、水泥、建筑材料、五金交電、機(jī)電、化工等。 是一所新辦的私人企業(yè),成立于2006年,經(jīng)營(yíng)狀態(tài)良好, 我自認(rèn)為在房?jī)r(jià)日益高漲的今天,他還是比較有發(fā)展?jié)摿?的,現(xiàn)此公司已有了必定的規(guī)模與必定的資產(chǎn),雖然公司人 員不多,但其收益還是相當(dāng)可觀的。我認(rèn)為是有發(fā)展?jié)撃艿摹?二、實(shí)踐內(nèi)容:我被安排在一辦公室里,幫著打打下手, 因?yàn)楫吘箾](méi)什么我一來(lái)就能上手的,這都是需要過(guò)程的,平 日工作也不是很忙,只有到月底辦公室才會(huì)比較忙,因?yàn)橐?給工人算工資,記賬、結(jié)賬、報(bào)賬、對(duì)賬,在這一時(shí)間段和 月初是比較忙的,剩余時(shí)間,也就是中旬是比較閑的。 在工作

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漢語(yǔ)言文學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告最新文檔

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工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(完整版)

工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(完整版)

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工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(完整版) 4.4

第1頁(yè)共43頁(yè) 工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 種類多、材質(zhì)差異大,制作框架用木材、鋼材、人造板、油漆、 裝飾件等;填充用海綿、發(fā)泡塑料、松緊帶、無(wú)紡布、彈簧、棕墊 等;制作外套用布、真皮、復(fù)合材料等。加工工藝跨度大,從木工作 業(yè)、漆工作業(yè)、縫紉工作業(yè)至發(fā)捫工作業(yè)。根據(jù)專業(yè)分工、提高工作 效率的原則,將沙發(fā)加工分為5工段: 框架工段,主要制作沙發(fā)框架;外飾工段,主要制作沙發(fā)暴露在 外的構(gòu)件;內(nèi)襯工段,配制各類海綿內(nèi)芯;外套工段,裁剪縫制外 套;總裝工段,將各前各工段的半成品,配上輔料,裝配成完整的沙 發(fā)產(chǎn)品。 心得體會(huì) 這次的實(shí)習(xí),讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些 常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。 第五篇: 大學(xué)生到工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 9-152:31:20 今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)電 工程制造技術(shù)的認(rèn)

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園林施工——社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

園林施工——社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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園林施工——社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4.4

關(guān)于園林施工的報(bào)告 學(xué)院:xxx學(xué)院 班級(jí):xx級(jí)園林x班 學(xué)號(hào):xxx 姓名:xxx 關(guān)于園林施工的報(bào)告 摘要: 針對(duì)現(xiàn)在綠化施工遇到的問(wèn)題及所采取的技術(shù)措施,著重從種植植物品種的生理 特性、種植土壤、植物材料質(zhì)量、植物的整理和準(zhǔn)備、種植程序、種植后養(yǎng)護(hù)等方面 做了說(shuō)明。 關(guān)鍵詞:園林、綠化、種植施工 前言: 隨著社會(huì)的快速發(fā)展,當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生要求越來(lái)越高,對(duì)于在這種 形式下的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形式,畢業(yè)后能更快的融入社會(huì), 為自己步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院提倡并要求同學(xué)們?cè)谑?期開(kāi)展了各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在本地的園林管理處實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴都銘 記于我心,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。相信此次經(jīng)歷對(duì)我而言是一筆寶貴的財(cái)富?,F(xiàn)將此 次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下 正文: 園林綠化工程施工控制管理是根據(jù)園林綠化

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建材公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

建材公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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建材公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4.7

建材公司社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 一、實(shí)踐目標(biāo):錘煉自我人際來(lái)往能力及懂得熟悉所在 實(shí)踐單位工作流程,學(xué)習(xí)必要的技巧,懂得企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn) 及找出自己的不足,利用在學(xué)校的時(shí)間充實(shí)自己,為以后的 工作打下良好的基礎(chǔ)。 我所在的公司是河池市都安歡騰建材有限公司,重要經(jīng) 營(yíng)鋼材、木材、水泥、建筑材料、五金交電、機(jī)電、化工等。 是一所新辦的私人企業(yè),成立于2006年,經(jīng)營(yíng)狀態(tài)良好, 我自認(rèn)為在房?jī)r(jià)日益高漲的今天,他還是比較有發(fā)展?jié)摿?的,現(xiàn)此公司已有了必定的規(guī)模與必定的資產(chǎn),雖然公司人 員不多,但其收益還是相當(dāng)可觀的。我認(rèn)為是有發(fā)展?jié)撃艿摹?二、實(shí)踐內(nèi)容:我被安排在一辦公室里,幫著打打下手, 因?yàn)楫吘箾](méi)什么我一來(lái)就能上手的,這都是需要過(guò)程的,平 日工作也不是很忙,只有到月底辦公室才會(huì)比較忙,因?yàn)橐?給工人算工資,記賬、結(jié)賬、報(bào)賬、對(duì)賬,在這一時(shí)間段和 月初是比較忙的,剩余時(shí)間,也就是中旬是比較閑的。 在工作

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建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4.3

建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 建筑工程學(xué)院土木工程121班胡婧懿學(xué)號(hào):201211003136 【摘要】 施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,施工的 安全與施工管理是工程建設(shè)永恒的主題。施工質(zhì)量與管理是相輔相程 的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理,質(zhì)量才能有 保障,反過(guò)來(lái),有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。 【正文】 我于2013年8月10日到博業(yè)建工有限責(zé)任公司承建的西河印象 商品房一期工程進(jìn)行建筑施工社會(huì)實(shí)踐,這是一個(gè)讓我了解建筑施工 的好機(jī)會(huì),更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。在此期間,我通過(guò)親 身實(shí)踐,參與施工過(guò)程,從而對(duì)建筑行業(yè)中極為重要的管理和安全問(wèn) 題有了進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)。此次去建筑工地實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很東西, 認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)并非自己想象中的那么簡(jiǎn)單。 1.施工技術(shù)與施工安全 施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)

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園林_暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

園林_暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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園林_暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4.4

暑期公司實(shí)習(xí)報(bào)告 在大三即將結(jié)束的這一個(gè)寒假中,為了以后的就業(yè)做 準(zhǔn)備,于是利用這段時(shí)間,到河南許昌世豪園林公司做了 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生?;叵肫疬@兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,真是感慨 萬(wàn)千。有找到工作時(shí)的興奮,也有工作工程中的艱辛,而 更多的是對(duì)自己未來(lái)工作方向的一個(gè)定位。 我工作的這個(gè)公司只要從事園林綠化施工工程(含植 物栽培、園林建筑小品、假山、花壇、水體、噴泉等), 施工圖和竣工圖的制作等。 由于公司的需要,我被分配到現(xiàn)場(chǎng)做施工員,從事園 林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生,所以 對(duì)景觀方面做起來(lái)很吃力,在師傅和同事的幫助下,我克 服了不少的困難,從開(kāi)始的連圖紙都不怎么看的懂到開(kāi)材 料,有了很大的進(jìn)步,中間也犯了些許小錯(cuò),但我都主動(dòng) 的承認(rèn)了錯(cuò)誤并道歉,老板和同事也都及時(shí)的原諒了我, 給了我很大的信心。 因?yàn)楣さ厣系墓と四挲g都偏大,語(yǔ)言溝通就有了一些 障礙,我在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí),努力的

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高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建 高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建 高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

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高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建 4.7

在國(guó)家大力倡導(dǎo)地方高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的背景下,傳統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)發(fā)展也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。深化實(shí)踐教學(xué)改革,構(gòu)建創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)體系是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的必要措施,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)有重要的作用。

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高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建 高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建 高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

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高校轉(zhuǎn)型背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建 4.4

在國(guó)家大力倡導(dǎo)地方高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的背景下,傳統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)發(fā)展也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。深化實(shí)踐教學(xué)改革,構(gòu)建創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)體系是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的必要措施,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)有重要的作用。

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地方工程院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化 地方工程院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化 地方工程院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化

地方工程院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化

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地方工程院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化 4.7

文章以河北工程大學(xué)為例,探討了地方工程院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化。首先指出了地方工程院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式優(yōu)化的必要性和可行性,然后分析了地方工程院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式優(yōu)化的基本方面和主要策略。

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地方高校文科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究——以徐州工程學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為例 地方高校文科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究——以徐州工程學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為例 地方高校文科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究——以徐州工程學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為例

地方高校文科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究——以徐州工程學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為例

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地方高校文科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究——以徐州工程學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為例 4.4

針對(duì)當(dāng)前高校培養(yǎng)的文科專業(yè)人才不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)文科應(yīng)用型人才需求的現(xiàn)狀,探討地方高校文科專業(yè)培養(yǎng)模式,提出確定培養(yǎng)目標(biāo)和方向,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,規(guī)劃課程設(shè)置,改革教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量等培養(yǎng)方案,為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的文科應(yīng)用型人才提供參考。

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電子信息工程專業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

電子信息工程專業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

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電子信息工程專業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 4.4

電子信息工程專業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 —訪問(wèn)廣東怡創(chuàng)通信有限公司桂林分公司 黃孟菲莫瀟張斌洪文文余勝國(guó)沈超梁鍇希 (桂林理工大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院電子信息工程08—2班) 一、前言 由于我們電子信息工程專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)缺少基本的認(rèn)識(shí)與了解,故 我校安排我們專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一次專業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí),為的就是讓我們專業(yè)學(xué)生 能深入社會(huì)了解我專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)趨勢(shì),本次調(diào)查實(shí)習(xí)在老師的安 排與帶領(lǐng)下已順利完成。本次實(shí)習(xí)我們小組采訪了廣東怡創(chuàng)通信有限公司 桂林分公司的陳主管,并在采訪結(jié)束后規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了專業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí) 報(bào)告。本次實(shí)習(xí)我組成員收獲甚多,對(duì)我專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解,本 次實(shí)習(xí)意義重大,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。 1、調(diào)查的問(wèn)題 電子信息工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)、工資水平、發(fā)展前景,電子信息類 企業(yè)對(duì)人才的需求狀況,電子信息類企業(yè)最需要職工獲得哪些職業(yè)技能資 格,我們專業(yè)學(xué)生在大

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