基于拓展實驗教學內涵HF多波段八木天線塔自研建設

遺傳算法應用于天線設計時,需要和電磁場的數(shù)值方法相結合。從pocklington方程出發(fā),采用矩量法分析計算了八木天線各振子的電流分布、增益及方向圖特性,以八木天線增益為目標,采用遺傳算法對天線振子長度及振子間距進行了優(yōu)化,得到了具有最佳增益的八木天線結構尺寸。實物測試結果表明該算法的可靠性及正確性。

為了滿足新型無線通信系統(tǒng)的需要,設計了一種寬帶方向圖可重構準八木天線.可重構準八木天線以基本準八木天線的結構為基礎,在基本準八木天線結構的設計中,激勵振子的兩臂分別印制在介質板兩側,從而簡化了饋電結構,減小了天線尺寸.該天線具有寬頻帶及工作頻帶上增益變化相對較小等優(yōu)點.控制開關的通斷狀態(tài),天線在xoy面的方向圖可以分別指向4個方向.用電磁仿真軟件對所提出的天線結構進行了分析與優(yōu)化,并對所設計的天線進行了實際制作和測試,測試與仿真結果吻合較好,驗證了該天線的可行性.

混沌思維進化算法將混沌搜索和思維進化算法相結合,有效地解決了思維進化算法中初始種群產(chǎn)生的盲目隨機性和冗余性以及現(xiàn)有搜索方式易陷入局部最優(yōu)的問題。該算法與標準思維進化算法相比,能有效地避免局部收斂,具有更快的收斂速度。把混沌思維進化算法應用到八木天線的優(yōu)化設計中。通過在hfss和matlab中的建模和優(yōu)化設計,得出具有優(yōu)良性能的天線結構,也驗證了混沌思維進化算法在天線工程領域具有較高的應用價值。

運用八木天線原理、微帶天線理論和介質重疊技術,開發(fā)研究出了一種新型介質埋藏微帶貼片八木天線。該天線變平面式微帶貼片八木天線為立體式結構,由原來平面式橫向排列變成立體式縱向重疊,解決了平面式微帶貼片八木天線的主波瓣不能與微帶天線平面垂直的問題。經(jīng)測試,這種天線性能優(yōu)于平面式微帶貼片八木天線。

在密距天線原理、折合振子技術和遺傳算法電磁領域的應用研究基礎上,利用遺傳算法對融合了折合振子與八木天線技術的新型八木天線結構——雙折合八木天線進行了多目標優(yōu)化,找到了一條切實可行的八木天線小型化途徑。理論和仿真證明,4單元雙折合八木天線單元間距和振子長度都得到了有效減小,同時超短間距天線普遍存在的失配和效率問題得到了解決,獲得了較為理想的增益和輸入阻抗。

設計了一種寬帶微帶貼片八木天線。通過采用正方形貼片形狀、附加寄生貼片等方法,獲得了較大的相對阻抗帶寬和較好的方向性。該天線工作頻率為12ghz,三維電磁仿真軟件ansofthfss仿真結果表明:這種改進型天線在其它參數(shù)不變的情況下,其相對阻抗帶寬達到27.5%(vswr≤2),實現(xiàn)了天線頻帶的超寬性,滿足了某項目中無線通信設備的需要。

在對傳統(tǒng)八木天線分析的基礎上,為提高天線使用的靈活性和工作帶寬,設計了1種以2.4ghz為中心工作頻率的參數(shù)可變的18單元八木天線。設計過程中利用vb軟件設計了一款天線計算器,便于天線尺寸參數(shù)的計算和優(yōu)化調整,使用hfss軟件搭建天線的模型,并對其中1種參數(shù)方案進行仿真優(yōu)化。制作的天線利用pna3621網(wǎng)絡分析儀進行了測試。測量結果表明:在2.3～2.5ghz頻率范圍內,天線方向圖較好,與仿真結果較為吻合,天線輸入端電壓駐波比和回波損耗較為理想。

在ramadana.alhalabi設計的準八木天線基礎上進行了改進設計,采取增加展寬天線帶寬的兩個寄生貼片和振子耦合枝節(jié)和提高天線增益的天線背面引向振子組,減小天線體積的饋線結構等改進措施,從而達到展寬天線相對帶寬的目的。使用ansofthfss軟件對改進天線進行仿真實驗年和對實物天線進行測試,結果表明:這種改進型天線結構設計合理,其相對帶寬都大于20%(vswr≤2),在2.4ghz處的增益都大于10db,天線具有良好的性能,從而拓寬了該準八木天線的應用范圍,而且緊湊的結構和較小的尺寸便于天線組陣。

介紹了應用密距原理設計的密距八木天線,采用t形匹配天線來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的用于激勵器的折合振子和用于反射器及引向器的半波偶極子,通過減小t形匹配天線之間的距離來實現(xiàn)天線的小型化設計。以中心頻率為500mhz密距八木天線為例,說明了天線的設計過程,設計結果表明,該天線具有較為理想的技術指標,同時,相對于傳統(tǒng)的八木天線,該設計使天線尺寸明顯減小。

八木天線在被用作彈體引向天線時,由于一側柱體反射的影響,天線增益惡化嚴重。利用nec軟件,考慮了一側柱體的影響,對工作在l波段的微帶八木天線的增益進行了優(yōu)化,使得天線增益達到15db,并用cst仿真其結果。

準八木(quasi-yagi)天線是一種基于傳統(tǒng)八木天線的寬帶平面微帶天線,具有良好的增益特性。為了實現(xiàn)超寬帶系統(tǒng)的遠距離通信,該天線在準八木天線基礎上增加了引向器,從而在對天線剖面影響較小的前提下提高了天線單元的增益。利用寬帶饋電網(wǎng)絡組陣,使天線陣列具有良好的阻抗匹配性能,顯著提高了天線的輻射效率。仿真和測試結果均表明:準八木天線有效地實現(xiàn)了超寬帶、小型化、高增益,并且在水平方向上天線的能量輻射范圍比較大,而在垂直方向上能量輻射相對集中,從而在遠距離地面通信中有效增加了輻射能量的利用率,可以實現(xiàn)定向遠距離地面寬帶通信。

在對傳統(tǒng)八木天線分析的基礎上,為提高天線使用的靈活性和工作帶寬,設計了一種以2.4ghz為中心工作頻率的參數(shù)可變的18單元八木天線。設計過程中利用vb軟件設計了一款天線計算器,方便了天線尺寸參數(shù)的計算和優(yōu)化調整,還使用hfss軟件搭建天線的模型,并對其中一種參數(shù)方案進行仿真優(yōu)化。測量結果表明:在2.3ghz～2.5ghz頻率范圍內,天線方向圖較好,與仿真結果較為吻合,天線輸入端電壓駐波比和回波損耗較為理想。

八木天線的結構看起來似乎并不復雜，但是實際制作起來卻不容易，尤其是要想真正獲得良好的收發(fā)效果，就需要耐著性子下一番苦功夫。為提高成功率，避免過多的無用功，我們自行制作時，最好按照天線工作的中心頻率，去搜尋相關的工程理論書籍或其他參考資料上提供的現(xiàn)成尺寸，認真參照模仿，才能事半功倍。筆者給大家介紹一款小巧實用的八木天線設計軟件——yagi，在它的幫助下，你能輕松設計出任意頻率的高增益八木天線。

設計了一種新型的用于柱面共形的微帶準八木天線.天線共形在一段圓柱體表面,通過共面波導饋電,避免平衡不平衡轉換,簡化了天線結構.采用蝶形偶極子作為輻射源,增加天線帶寬.采用分段結構引向器,提高天線增益,調節(jié)輸入阻抗,達到匹配.實測結果表明:天線在790～1080mhz頻帶內,回波損耗s11≤-10db,相對阻抗帶寬為30%,最大輻射增益為3.8db.

采用雙種群遺傳算法(dpga)結合時域有限差分法(fdtd)優(yōu)化八木天線的單元間距和長度,以實現(xiàn)更優(yōu)方向圖。dpga由全局與局部兩個種群分工協(xié)作完成進化任務,可對每個種群選取不同的目標函數(shù)、適應度評價指標和遺傳運算方法。在dpga優(yōu)化過程中fdtd的任務是對每一個進化出的天線設計進行性能評估。通過優(yōu)化兩種八木天線結構,得到了較文獻中更優(yōu)的結果,證明此方法的可行性。

這一切都開始于一次關于wvaraarrl戶外日的討論。杰森（kf6emb）問吉姆（k6ei）：“既然三段八木可以同時工作在三個波段上，那么為什么三臺收發(fā)機還需要使用三副獨立的天線呢？為什么它們不能使用同一個呢？”

提出了一種采用二維電磁帶隙結構地板為反射器的微帶八木天線。對所構造電磁帶隙結構的電磁傳輸特性進行了研究,通過hfss仿真和優(yōu)化,使所設計天線的諧振頻率落在電磁帶隙地板阻帶范圍之內,有效地提高了天線的增益和阻抗帶寬。實測結果表明,在2.3～2.75ghz頻率范圍,所設計天線的回波損耗s11≤-10db,其阻抗相對帶寬為18%,最大輻射方向增益達10.1dbi,而相同結構但采用普通金屬地板為反射器的對比天線,其阻抗相對帶寬為12%,增益為8dbi。研究結論對平面、高增益天線的設計具有很好的參考價值。

從貯木場自動化原木生產(chǎn)系統(tǒng)的建設目標、建設原則、系統(tǒng)規(guī)劃設計、建設成果和取得成果等方面,進行詳細的論述,并就如何建設一個符合教學、科研和社會服務要求的生產(chǎn)系統(tǒng)進行深入的研究探討。

在土木工程教學中，實驗教學不僅能有效激發(fā)學生的學習興趣，而且能幫助學生更好了解相關土木工程知識，從而有效提高學生專業(yè)水平，以此，保障土木工程實驗教學質量有著重要作用。在實際教學過程中，我國土木工程教學水平雖然有了較大進步，但是受人為因素及外部客觀因素的影響，依然存在較多問題，難以較好達到實驗教學的目標，致使學生在土木工程相關知識的學習中遇到較大困難。主要對基于數(shù)值仿真的土木工程實驗教學改進與實踐進行了分析，提出了一些建議。

微帶準八木天線已經(jīng)在一個很寬的頻帶內表現(xiàn)出很好的性能。文章介紹了一種中心頻率為3gh的微帶準八木天線,這種天線的輻射性能非常好,其前后比大于18db,交叉極化電平小于-18db,這些性能都已經(jīng)通過fdtd仿真得到驗證。

虛擬仿真實驗教學信息技術在教育領域具有重要作用,是教育信息化的重要組成部分。根據(jù)土木工程實驗教學的特點,分析了土木工程專業(yè)開展虛擬仿真實驗教學的必要性?，F(xiàn)以土木工程虛擬仿真實驗教學中心的建設為例,介紹虛擬仿真實驗教學如何在高校土建類專業(yè)人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮特長與優(yōu)勢,以及東南大學在構建多層次、模塊化的虛擬仿真實驗教學體系,服務于本科土建類專業(yè)人才能力培養(yǎng)的建設思路。論述了虛擬仿真實驗教學對學生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)所起的促進作用。

以東南大學土木工程虛擬仿真實驗教學中心的教學資源建設為例,介紹虛擬仿真實驗教學資源如何在高校土建類專業(yè)人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮特長與優(yōu)勢,以及東南大學構建多層次、模塊化的虛擬仿真實驗教學資源體系,服務于本科土建類專業(yè)人才能力培養(yǎng)的建設思路。介紹了\"三層次、四模塊、五結合\"的實驗教學體系,重點對\"四模塊\"的虛擬仿真實驗給出實驗實例。