框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓四層局部五層4500平米

xx科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 工學(xué)院建筑系土木工程專業(yè)09級二班 學(xué)號學(xué)生指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 鄭州大學(xué)材料工程學(xué)院教學(xué)樓方案（一） 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作內(nèi)容與基本要求（目標(biāo)、任務(wù)、途徑、方法，應(yīng)掌握的原始資料（數(shù)據(jù)）、參考資料（文獻）以及設(shè)計技術(shù)要求、注意事項等）（紙張不夠可加頁） 一、畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)：在教師的指導(dǎo)下，通過獨立完成教學(xué)樓項目的設(shè)計任務(wù)，使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)課程的基本理論、知識和技能的理解，并能夠綜合運用這些理論、知識和技能解決設(shè)計中出現(xiàn)的工程問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新意識，加強對學(xué)生計算、繪圖、編寫設(shè)計說明書和表達設(shè)計意圖能力的訓(xùn)

xx科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表 課題名稱 鄭州大學(xué)材料工程學(xué)院教學(xué)樓方案（一） 課題來源 教師擬定 課題類型 ay 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 土木工程 學(xué)號 一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備 在接到畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書以后，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館及建筑書店收集了多方面的設(shè)計資料，了解了更多的關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)和平面設(shè)計的知識，熟悉鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)和平面布置的優(yōu)缺點和平面設(shè)計對房間功能的影響等。鄭州大學(xué)材料工程學(xué)院教學(xué)樓采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積4500m2左右；層數(shù)主體4層，局部可為5層，層高3.6～3.9m，底層門廳可為4.2m，階梯教室層高4.8m。 調(diào)研資料如下: [1]惠寬堂，曹勇.土木工程專業(yè)英語［s］.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006. [2]何斌，陳錦昌.建筑工程制圖第四版［m］.北京：高等教育出版社

湖南工程學(xué)院畢業(yè)論文第1頁共99頁 僅供參考 第一章建筑設(shè)計 1.1設(shè)計條件 建筑名稱：長沙大學(xué)辦公樓 工程地點：湖南省長沙市洪山路98號 設(shè)計的目的：為滿足學(xué)校辦公的需求新建設(shè)的辦公樓 建筑面積：3548.8㎡ 占地面積：924.6㎡ 建筑層數(shù)：地上部分為四層 抗震設(shè)防烈度：6度 1.2結(jié)構(gòu)形式與平面設(shè)計 本工程現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)形式采用的是柱下獨立基礎(chǔ)。本建 筑在平面設(shè)計過程中，首先考慮到建筑單位的辦公要求，使用部分分為3個類別，一是 大會議室與圖書館，要求的使用空間大，且大會議室要求視野和光線好。二是普通辦公 室，布置要求合理，盡量形成分區(qū)辦公的格局。三是大空間辦公室，對光線和辦公環(huán)境 要求更高。綜合考慮各項因素，最終確定將采用內(nèi)廊式小柱網(wǎng)，主要柱網(wǎng)以5m×9.6m, 以滿足大空間會議室的要求。另外為了滿足小辦公室的面積的要求，

目錄 1結(jié)構(gòu)設(shè)計說明 1.1工程概況 3 1.2結(jié)構(gòu)設(shè)計方案及布置 3 1.3變形縫的設(shè)置 4 1.4構(gòu)件初估 4 1.4.1柱截面尺寸的確定 4 1.4.2梁尺寸確定 4 1.4.3樓板厚度 4 1.5基本假定與計算簡圖 4 1.5.1基本假定 4 1.5.2計算簡圖 4 1.6荷載計算 5 1.7側(cè)移計算及控制 5 1.8內(nèi)力計算及組合 5 1.8.1豎向荷載下的內(nèi)力計算 5 1.8.2水平荷載下的計算 5 1.8.3內(nèi)力組合 6 1.9基礎(chǔ)設(shè)計 6 1.10施工材料 6 1.11施工要求及其他設(shè)計說明 6 2設(shè)計計算書 7 2.1設(shè)計資料 7 2.2結(jié)構(gòu)布置及計算簡圖 8 2.3荷載計算 10 2.3.1恒載標(biāo)準(zhǔn)值計算 10 2.3.2活荷載標(biāo)準(zhǔn)值計

文獻綜述 本項目為鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院教學(xué)樓方案二。采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系，建筑結(jié)構(gòu)的類別為二類，使用年限為50年，總建筑面積為5100平方米。 框架結(jié)構(gòu)體系是由鋼筋混凝土梁、柱節(jié)點及基礎(chǔ)為主框架，加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式。框架形成可靈活布置的建筑空間，使用較方便。但是隨著建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理，因此在使用上層數(shù)受到限制。正是因為如此原因，框架結(jié)構(gòu)適用于辦公樓、教學(xué)樓、商場、住宅等建筑。本設(shè)計的是多層建筑，所以選用框架結(jié)構(gòu)體系較為合理。 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計中指出在框架結(jié)構(gòu)中，框架是由梁、柱構(gòu)件通過節(jié)點連接形成的骨架結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)的特點是由梁、柱承受豎向和水平荷載，墻僅起維護作用，其整體性和抗震

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 題目：某市中學(xué)教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計 專業(yè)代碼：土木工程（080703） 作者姓名：宋金超 學(xué)號：2006401351 單位：聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院 指導(dǎo)教師：楊秀英 2010年6月5日 圖書分類號:密級: 某市中學(xué)教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計 作者姓名宋金超學(xué)歷類別

xx科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 工學(xué)院建筑系土木工程專業(yè)09級3班 學(xué)號學(xué)生指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 鄭州大學(xué)機械工程學(xué)院教學(xué)樓方案（一） 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作內(nèi)容與基本要求（目標(biāo)、任務(wù)、途徑、方法，應(yīng)掌握的原始資料（數(shù)據(jù)）、參考資料（文獻）以及設(shè)計技術(shù)要求、注意事項等）（紙張不夠可加頁） 一、畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)：在教師的指導(dǎo)下，通過獨立完成教學(xué)樓項目的設(shè)計任務(wù)，使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)課程的基本理論、知識和技能的理解，并能夠綜合運用這些理論、知識和技能解決設(shè)計中出現(xiàn)的工程問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新意識，加強對學(xué)生計算、

1 某中學(xué)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書 ⅰ、構(gòu)件截面尺寸選擇和荷載計算 （1）設(shè)計基本資料 按設(shè)計任務(wù)規(guī)定的組別，選擇開間尺寸為7200mmx9000mm，縱向有12跨， 每跨4500mm,橫向有3跨，邊跨尺寸7200mm，中間跨尺寸3000mm。按此參數(shù)和 建筑設(shè)計中已經(jīng)進行平面布置。 （2）主要設(shè)計參數(shù) 根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求及有關(guān)規(guī)定，確定如下主要的設(shè)計參數(shù)： ①抗震設(shè)防烈度：7度；抗震設(shè)計分組：第一組；房屋高度低于30m，可知框 架的抗震等級為三級。 ②基本風(fēng)壓：20/5.30mknw，c類粗糙度 ③雪荷載標(biāo)準(zhǔn)值：2m/.50knsk ④設(shè)計使用年限：50年；本建筑為一般民用建筑，安全等級二級；在抗震設(shè) 計時是丙類建筑 ⑤基礎(chǔ)頂面設(shè)計標(biāo)高的確定：建筑標(biāo)高±0.000，建筑絕對標(biāo)高57.50m，室 外地坪標(biāo)高-0.450m。根據(jù)地質(zhì)勘察報告，基礎(chǔ)持力層

某中學(xué)四層教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計 編輯：admin來源：畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng)瀏覽次數(shù)：0錄入時間：2009-10-2503:37:30 內(nèi)容簡介 某中學(xué)教學(xué)樓，設(shè)計要求建筑面積約4019m2，，主體結(jié)構(gòu)4層，層高均為3.9m， 結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。最大積雪厚度0.32m，基本雪壓so=0.4kn/m2,基本 風(fēng)壓wo=0.4kn/m2,土壤最大凍結(jié)深度0.09m?？拐鹪O(shè)防烈度6度，設(shè)計地震分 組第三組，耐火等級為二級. 文件組成及目錄 開題報告 中英文翻譯 實習(xí)報告 任務(wù)書 計算書： 1引言1 2建筑設(shè)計說明2 2．1工程概括2 2．2工程設(shè)計依據(jù)2 2．3建筑設(shè)計的目的和要求2 2．4建筑平面設(shè)計3 2．5建筑剖面設(shè)計8 2．6建筑體型和立面的設(shè)計8 2．7構(gòu)造設(shè)計

上饒市弋陽縣三縣嶺中學(xué) 教學(xué)樓工程 施 工 組 織 設(shè) 計 編制： 審核： 審批： 編制單位：江西正宇建設(shè)集團有限公司 二o一二年三月 第1章施工組織設(shè)計 1工程概況 1.1工程建設(shè)概況 本工程為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)多層中學(xué)教學(xué)樓，工程地點位于上饒市弋陽縣。 工程主要功能和用途：中學(xué)教學(xué)工程，供教師與學(xué)生辦公及學(xué)習(xí) 1.2工程設(shè)計概況 1．建筑設(shè)計特點 建筑面積：1600㎡ 建筑走向：東西方向 建筑層高：4.1m 建筑層數(shù)：四層 建筑總高：18.2m 平面形狀：一字形 設(shè)計室內(nèi)地平：±0.000（相當(dāng)于標(biāo)高5.400） 設(shè)計室外地平：-0.600 2．結(jié)構(gòu)設(shè)計特點 主體結(jié)構(gòu)類型：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)（墻體采用加氣混凝土砌塊） 基礎(chǔ)形式：樁—承臺基礎(chǔ)（混凝土鉆孔灌注樁），埋深-2.200m 抗震等級：三級 抗震構(gòu)造：二級 混凝土等級：c30 鋼筋等級：

xxx大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 1 1場地工程地質(zhì)條件 1.1工程概述 xx中學(xué)位于xx市xx區(qū)北部的，深南路的東側(cè)。本次擬建的xx中 學(xué)綜合樓位于該校主路以東100米左右，主教學(xué)樓以北50米左右。 xx中學(xué)綜合樓由xx區(qū)政府投資興建。整體規(guī)劃由xx規(guī)劃設(shè)計院完 成。施工圖設(shè)計單位待定。廣東省基礎(chǔ)工程公司承攬了巖土工程詳細(xì)勘 查工作。擬建的xx中學(xué)綜合樓為五層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積約1.3萬平方 米，擬建建筑物的重要性等級為ⅱ級。 1.2場地地形地貌 擬建場地位于鳳凰山山前洪積傾斜平原與西鄉(xiāng)河沖洪積平原的交匯 處。擬建場地原始地形起伏較大。xx中學(xué)綜合樓東南角發(fā)育古河道，呈 東北～西南向分布。經(jīng)歷年平整農(nóng)田回填。現(xiàn)地形平坦。 1.3場地巖土工程條件 場地地表普遍分布有一層耕土。該場地第四系堆積層約140米厚， 其上部主要為粉質(zhì)粘土、粉土、中砂、細(xì)砂和粉砂。在地表下

實用標(biāo)準(zhǔn) 文案大全 石家莊鐵道大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 四方學(xué)院教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 thedesignofarchitectureandstructure for sifangcollegeteachingbuilding 2012屆土木工程學(xué)院 專業(yè)土木工程 學(xué)號20080431 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 實用標(biāo)準(zhǔn) 文案大全 完成日期2012年5月25日 實用標(biāo)準(zhǔn) 文案大全 畢業(yè)設(shè)計成績單 學(xué)生姓名學(xué)號20080431班級土0801-13專業(yè)土木工程 畢業(yè)論文題目 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱 評定成績 指導(dǎo)教 師得分 評閱人得分 答辯小 組組長得分 成績： 院長(主任)簽字： 年月日 實用標(biāo)準(zhǔn) 文案大全 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 題目四方學(xué)院教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 學(xué)生姓名學(xué)號班級專業(yè)土木工程

xx科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 工學(xué)院建筑系土木工程專業(yè)10級一班 學(xué)號學(xué)生指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 xx科技學(xué)院建工系教學(xué)樓設(shè)計方案 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作內(nèi)容與基本要求 一、選題背景：隨著大學(xué)招生規(guī)模的擴大，各學(xué)校新校區(qū)建設(shè)也快速發(fā)展。為促進學(xué)院科研綜合實力提升，鄭州市黃河科技學(xué)院建工系新區(qū)擬建一大型框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓。本課題選取該教學(xué)樓設(shè)計為背景，讓學(xué)生在模擬設(shè)計過程掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計的全過程，并為將來的工作奠定基礎(chǔ)。 二、項目概況：①建設(shè)地點：鄭州市黃河科技學(xué)院校區(qū)；②項目概況：本項目為黃河科技學(xué)院建工系綜合實驗樓設(shè)計，7

土木工程施工技術(shù)的發(fā)展 隨著人類的產(chǎn)生，土木工程就已經(jīng)產(chǎn)生，從開始對房屋的追求只限于遮風(fēng)擋雨到現(xiàn)在追求藝術(shù)、安全、多功能，這其中有著非常漫長的發(fā)展歷程。隨著人們對房屋的要求不斷提高，施工技術(shù)也在不斷的提高。土木工程的發(fā)展也依賴于其他自然科學(xué)的發(fā)展。新石器時代到文藝復(fù)興時期，由于這期間科學(xué)發(fā)展相對滯后，土木工程的發(fā)展也很緩慢。然后在文藝復(fù)興之后，由于自然科學(xué)突飛猛進的發(fā)展，也帶動了土木工程實現(xiàn)了歷史性的跨越，走上了飛速發(fā)展的道路。到今天土木工程已經(jīng)發(fā)展成一門大型綜合性的學(xué)科，并出現(xiàn)了很多的分支。當(dāng)然土木工程的快速發(fā)展也得益于社會經(jīng)濟的繁榮與科技的進步。同時施工技術(shù)也得到了跨越式的發(fā)展[1]。 一、土木工程的概念及領(lǐng)域 土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的總稱。它包括內(nèi)容廣泛，既包括工程建設(shè)的對象如房屋、道路、橋梁、鐵路、運輸管路、隧道、運河、堤壩、港口、飛機場、電站

xx科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表 課題名稱 黃河科技學(xué)院建工系教學(xué)樓設(shè)計 課題來源 教師擬定 課題類型 ay 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 土木工程 學(xué)號 一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備 我上網(wǎng)查閱了大量的有關(guān)建筑方面的資料，又認(rèn)真地看了一遍以前學(xué)習(xí)過的課本，并且到工地查看一些有關(guān)教學(xué)樓的設(shè)計從而搜集了很多資料，了解了更多的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計，框架結(jié)構(gòu)和平面布置的優(yōu)缺點，平面設(shè)計對房間功能的影響等。作為一座學(xué)校教學(xué)樓的設(shè)計，在設(shè)計之前應(yīng)該深入對比同類建筑，調(diào)查其周圍建筑物風(fēng)格樣式，做為框架結(jié)構(gòu)應(yīng)從整體設(shè)計，設(shè)計要滿足室內(nèi)水、電、暖、消防、抗震的設(shè)計要求，必須查看相應(yīng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等。 參考文獻： [1]《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》gb/t50104-2001 [2]《房屋建筑統(tǒng)一制圖標(biāo)準(zhǔn)》gb/t50001-2001 [3]《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》g

xx科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報表 課題名稱 鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院教學(xué)樓方案（二） 課題來源 教師擬訂 課題類型 ay 命題人姓名 技術(shù)職務(wù) 講師 工作單位 鄭州大學(xué) 該課題是否 需要實習(xí) 需要 建議實習(xí)地點 設(shè)計院、相關(guān)工程施工工地 課題簡介：（選題背景、主要內(nèi)容、現(xiàn)有條件、時間安排、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式） 選題背景： 隨著中國教育事業(yè)的發(fā)展，特別是全國高校的合并，給建設(shè)高質(zhì)量、好環(huán)境、多功能、全健康的新校區(qū)提供了平臺。而在各個高校新校區(qū)的建設(shè)中，教學(xué)樓又占有重要地位，因此選擇教學(xué)樓作為設(shè)計題目。通過此次設(shè)計，進一步加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論、知識和技能解決較復(fù)雜問題的能力，使學(xué)生深化對所修學(xué)科專業(yè)的認(rèn)識，從而提高其從事本專業(yè)實際工作和研究工作的基本能力。 主要內(nèi)容： 研究建筑設(shè)計的原理與方法，結(jié)構(gòu)方案

xx科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書第1頁 目錄 1結(jié)構(gòu)設(shè)計說明 1.1工程概況.....................................................4 1.2結(jié)構(gòu)設(shè)計方案及布置...........................................4 1.3變形縫的設(shè)置.................................................5 1.4構(gòu)件初估....................................................5 1.4.1柱截面尺寸的確定.......................................5 1.4.2梁尺寸確定.....................................

xx科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表 課題名稱 鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院教學(xué)樓方案（二） 課題來源 教師擬定 課題類型 ay 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 土木工程 學(xué)號 一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備 在接到畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書以后，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館及建筑書店收集了多方面的設(shè)計資料，了解了更多的關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)和平面設(shè)計的知識，熟悉鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)和平面布置的優(yōu)缺點和平面設(shè)計對房間功能的影響等。鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院教學(xué)樓采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積為4800平方米，層數(shù)主體5層，局部可為6層，層高3.6~3.9米，底層門廳可為4.2米，階梯教室層高為4.8米。 調(diào)研資料如下: [1]惠寬堂，曹勇.土木工程專業(yè)英語［s］.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006. [2]何斌，陳錦昌.建筑工程制圖第四版［m］.北京：高等教育出版

鄭州市某高校教學(xué)樓設(shè)計班級：630502姓名：任山松學(xué)號：63050230指導(dǎo)老師：暴偉目錄www.***.***companylogo摘要：本設(shè)計針對一工程項目實際需要，主要進行了建筑設(shè)計、建筑圖繪制、結(jié)構(gòu)方案中18軸框架的抗震設(shè)計、主要施工圖的繪制和外文翻譯。首先進行建筑方案的確定，繪制建筑施工圖，之后確定框架布局，進行了層間荷載代表值的計算,接著利用頂點位移法求出自振周期，進而按底部剪力法計算水平地震荷載作用下大小，從而求出在水平荷載作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力（彎矩、剪力、軸力）。然后計算豎向荷載（恒載及活荷載）作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力，找出最不利的一組或幾組內(nèi)力組合，選取最不利的內(nèi)力組合計算配筋并繪圖。www.***.***companylogo建筑設(shè)計工程概況：本工程為鄭州市北大學(xué)城某高校中的一棟教學(xué)樓.工程名稱：北大學(xué)城某高校教學(xué)樓設(shè)計建筑

第1頁 目錄 目錄..................................................................................................................................................1 1.緒論..........................................................................................................................................3 2.設(shè)計說明...................................................................................

1/74 (精編）五層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓施工組織設(shè)計(doc35頁) 第3xx施工組織設(shè)計 3.1工程概況 3.1.1工程建設(shè)概況 本工程為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)多層中學(xué)教學(xué)樓，工程地點位于**市**區(qū)， 東至河北路，西至廣東南路，南至鐵路，北至外環(huán)線。 建設(shè)單位：****集團 設(shè)計單位：****設(shè)計院 施工單位：****集團第三分公司 監(jiān)理單位：****監(jiān)理有限公司 工程主要功能和用途：中學(xué)教學(xué)工程，供教師與學(xué)生辦公及學(xué)習(xí) 3.1.2工程設(shè)計概況 1．建筑設(shè)計特點 建筑面積：3675.1㎡ 建筑走向：xx方向 建筑層高：4.1m 建筑層數(shù)：五層 建筑總高：22.3m 平面形狀：一字形 設(shè)計室內(nèi)地平：±0.000（相當(dāng)于大沽標(biāo)高5.400） 設(shè)計室外地平：-0.600 2/74 2．結(jié)構(gòu)設(shè)計特點 主體結(jié)構(gòu)類型：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)（墻體采用加氣混

1/851 第3章施工組織設(shè)計 3.1工程概況 3.1.1工程建設(shè)概況 本工程為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)多層中學(xué)教學(xué)樓，工程地點位 于**市**區(qū)，東至河北路，西至廣東南路，南至鐵路，北至 外環(huán)線。 建設(shè)單位：****集團 設(shè)計單位：****設(shè)計院 施工單位：****集團第三分公司 監(jiān)理單位：****監(jiān)理有限公司 工程主要功能和用途：中學(xué)教學(xué)工程，供教師與學(xué)生辦公及 學(xué)習(xí) 3.1.2工程設(shè)計概況 1．建筑設(shè)計特點 建筑面積：3675.1㎡ 建筑走向：東西方向 建筑層高：4.1m 建筑層數(shù)：五層 建筑總高：22.3m 平面形狀：一字形 設(shè)計室內(nèi)地平：±0.000（相當(dāng)于大沽標(biāo)高5.400） 設(shè)計室外地平：-0.600 2/852 2．結(jié)構(gòu)設(shè)計特點 主體結(jié)構(gòu)類型：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)（墻體采用加氣混凝土 砌塊） 基礎(chǔ)形式：樁—承臺基