體積和體積面積交互式電子白板環(huán)境下的教學設(shè)計表

交互式電子白板環(huán)境下的教學設(shè)計表 教學設(shè)計表 學校伊濱區(qū)李村鎮(zhèn)東柿小學_ 學科英語_____授課年級__五年級_________教師姓名孔佳佳____ 章節(jié)名稱lesson9whatwouldyoulike?period2計劃學時1 課堂改革 設(shè)計理念 1.improvethestudents’listening,speaking,andreadingability. 2.fullymobilizethestudents’enthusiasmforparticipatingthe classactivities. 學習內(nèi)容分析 （可附加知識導圖） 1.thistextconsistsoftwodialogues. 2.therearenotmanydifficultp

教學設(shè)計模板 學校乳源瑤族自治縣洛陽鎮(zhèn)古母水中心學校設(shè)計者李新明 學科（版本）北師大版五年級數(shù)學上冊章節(jié)第五單元 學時1學時年級五年級 課的名稱分數(shù)基本性質(zhì)課型新課 教學平臺 軟件工具 教學資源 ■教師機+投影機+電子白板 ■智樂園教學軟件 教學目標 本節(jié)課建立在對分數(shù)有初步了解的基礎(chǔ)上，通過一些典型例子，讓學生學習、掌握 分數(shù)的基本性質(zhì)，能夠靈活處理相關(guān)題型，并且知道數(shù)學知識與實際生活的聯(lián)系， 培養(yǎng)學生觀察、分析和抽象概括的能力，滲透數(shù)學思想。 教學重點難點 教學重點： 使學生理解分數(shù)的基本性質(zhì)。 教學難點： 讓學生自主探索，發(fā)現(xiàn)和歸納分數(shù)的基本性質(zhì)，以及應用它解決相關(guān)的問題。 學習者分析 通過之前的學習，學生已經(jīng)對分數(shù)有了初步的了解，在此基礎(chǔ)上讓學生通過自主學 習和合作探討推導出分數(shù)的基本性質(zhì)并牢固掌握。 教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容活動設(shè)計活動目標 媒體使用及分

在新課改背景下,初中地理教材被多次修改,逐漸增加"活動"的力度,將"活動"設(shè)計作為教學的重要內(nèi)容,和地理課文共同承擔教學人物,此種方式得到廣大教育工作者的信賴。本文將初中地理教材作為研究重點,分析了交互式電子白板的含義、功能,并以此為基礎(chǔ),提出交互式電子白板在初中地理教學中"活動"設(shè)計策略與原則。

交互式電子白板是現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學相結(jié)合的新一代教學輔助工具．本文從增強交互式電子白板與初中數(shù)學課堂適配性的角度出發(fā)，談談設(shè)計初中數(shù)學交互性課堂的教學策略．

課堂教學改革發(fā)展到今天,從理論到模式正在發(fā)生著根本性的變化。近年來一種新的高科技電子教學系統(tǒng)——電子白板的出現(xiàn)及普及,給我們的拼音教學注入了＂活水＂,它讓枯燥的拼音教學一下子峰回路轉(zhuǎn)。

設(shè)計了基于超聲紅外的無線定位的電子白板,本文主要針對基于超聲紅外的電子白板系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和原理進行探討和研究,重點解決了接收電路的設(shè)計。通過對仿真實驗的分析,得到了與理論相符的結(jié)果。同時還研究了ds18b20在定位時的溫度測量原理及溫度補償方法,切實提高電子白板的定位精度。

-1- 電子白板的正確使用方法 一、交互式電子白板板面的保養(yǎng) 白板板面是電子白板的主體部分和重要的顯示部分，它的保養(yǎng)需從日常的使 用維護和清洗兩個方面入手。 白板在使用過程中，不能有任何東西接觸板面，與白板的接觸物過于多樣化 或者與能夠產(chǎn)生電子干擾的物品接觸會造成電子白板上的一些寫操作無法被記 錄下來。如果與磁鐵接觸還會發(fā)出“嗡嗡”的聲音，影響白板的正常使用。 電子白板的板面一般都由高質(zhì)量耐磨的材料制成，正常使用時一般難以出現(xiàn) 破損，但要避免用銳利的器物（如刀子、尖指甲等）毀壞和劃破板面。 在對電子白板面板進行清潔之前，交互式電子白板首先應退出系統(tǒng)。因為當 計算機處于其他狀態(tài)（比如，某程序打開或是在桌面上）時觸摸屏幕，對屏幕施 壓會激活程序或弄亂圖標。退出系統(tǒng)后，將投影儀轉(zhuǎn)入待機模式，這樣能更容易 地顯示出污漬與條紋。移動電子白板時，不能碰觸屏幕或?qū)Π装暹M行擦拭。

電子白板使用入門 (2)

電子白板使用入門

目錄 第一部分軟件的總體介紹.........................................錯誤!未定義書簽。 硬件配置.......................................................錯誤!未定義書簽。 軟件的啟動.....................................................錯誤!未定義書簽。 軟件的脫機應用.................................................錯誤!未定義書簽。 軟件的模式.....................................................錯誤!未定義書簽。 桌面模式....................................

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷豐富、優(yōu)化,smart電子白板作為新一代教學媒體,已成為小學數(shù)學課堂中的重要角色。smart電子白板徹底轉(zhuǎn)變了＂一支粉筆,一本書＂的傳統(tǒng)教學方式,創(chuàng)造了學生自主學習的合作展示平臺,為原先干瘦貧乏的課堂教學帶來了新鮮、豐富的血與肉。

本文為了提高電子白板定位算法的速度和精度，提出了一種高效的透視變換定位算法，并給出了詳細的實現(xiàn)步驟。經(jīng)過測試，該定位算法取得了良好的效果。

本文對設(shè)備安裝工程現(xiàn)狀進行分析,并提出設(shè)備安裝工程交互式電子技術(shù)手冊,并對其硬件、軟件進行了闡述,并給出了具體設(shè)計思路。

交互式電子白板和靜電防塵綠板 多 媒 體 教 室 解 決 方 案 福建晟煊科技有限公司 目錄 一、方案概述及產(chǎn)品價格表 二、產(chǎn)品詳細介紹 三、售后服務承諾 四、結(jié)束語 一、方案概述及產(chǎn)品價格表 ※方案概述： 本方案的關(guān)注重點是由電子白板、防塵綠板、主機、投影組成的教學平臺。整個多媒體教 學網(wǎng)絡通訊和交互的有： 強電 弱電 投影機vga信號、控制信號 電子白板usb信號和usb供電 綠板供電。 需要通訊的是usb、vga信號和控制信號。這三類信號均是標準信號，因此，整個多媒體教 學網(wǎng)絡的接口是標準的、開發(fā)接口，對外圍設(shè)備的要求極低。 1.采用內(nèi)置中控系統(tǒng)，實現(xiàn)對主機、投影機、主機、音響、電子白板的集中管理，一鍵 開關(guān)機。 2.各個單元在開機時相互延時，避免了同時開機導致的用電負荷高峰，避免了由于瞬時 用電高峰對供電線路的壓力，提高了系統(tǒng)安全。 3.教學平臺采用電

在土木工程專業(yè)中,橋梁工程是一門重要的主干課程。然而,在目前的橋梁工程教學中存在著課堂上師生互動不足,課程內(nèi)容多、學時少,課程考核方式單一,學生評教認識不足,實踐教學環(huán)節(jié)薄弱等問題。這影響了實際教學的效果。因此,針對橋梁工程課程存在的上述問題,本文提出了交互式實踐教學法,通過激發(fā)學生主觀能動性、課程知識形象化、增加橋梁模型競賽實踐環(huán)節(jié)和網(wǎng)絡平臺互動教學等,加強課程的師生互動性,加深學生對專業(yè)知識的理解程度,以提升橋梁工程課程的教學質(zhì)量。

面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境、不斷增長的人口數(shù)量等一系列全球危機,我們的建筑物也逐漸向著更為生態(tài)、低碳、環(huán)保、綠色的方向發(fā)展.對此,我國也開始關(guān)注生態(tài)建筑建設(shè),將可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)觀念引入到建筑設(shè)計中,使得建筑與環(huán)境能夠友好結(jié)合.本文就將對生態(tài)視野下建筑與環(huán)境交互性設(shè)計進行一下探討.

本文針對《工程制圖》和《計算機繪圖基礎(chǔ)》課程的一系列共性問題及學生學習興趣不高的狀況,提出兩門課程交互式教學的新模式,互相補充,互相滲透,以達到最佳的教學效果。

1、產(chǎn)品概述 積成電子公司智能電能表是采用國際上性能優(yōu)良的單片微處理器和穩(wěn)定可靠的外圍電路，吸 收消化國內(nèi)外同類產(chǎn)品軟件功能優(yōu)點，配以穩(wěn)定可靠的電子專用計量電路，采用先進的smt 工藝，經(jīng)精心優(yōu)化設(shè)計而成的新一代智能式電能表。 該表主要遵循電能表相關(guān)標準： iec62053-21《1和2級靜止式交流有功電能表的特殊要求》 iec62053-23《2和3級靜止式交流無功電能表的特殊要求》 gb/t17215.323—2008《交流電測量設(shè)備特殊要求-第23部分靜止式無功電能表（2級和3 級）》 gb/t17215.322—2008《交流電測量設(shè)備特殊要求-第22部分靜止式有功電能表（0.2s級和 0.5s級）》 gb/t17215.211—2006《交流電測量設(shè)備通用要求試驗和試驗條件-第11部分：測量設(shè)備》 gb/t172

[實用參考]《柱體、錐體、臺體的表面積和體積》課件

某中心電子計算機、電子白板等設(shè)備采購招標文件——2、投標人資格要求　　a)投標人具備《政府采購法》第二十二條規(guī)定的條件；　　b)投標人在國內(nèi)注冊、法律上有獨立承擔民事責任能力（具備企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照）的法人組織；　　c)投標單位必須是合法的生產(chǎn)...

web交互式查詢技術(shù)在雨情氣象信息系統(tǒng)中的應用——web交互式查詢技術(shù)在雨情氣象信息系統(tǒng)中的應用，用戶通過web瀏覽器，就可以用人機交互的客戶端程序?qū)崿F(xiàn)對防汛信息的動態(tài)交互式查詢顯示，能夠?qū)崿F(xiàn)在客戶端應用程序上實現(xiàn)的全部功能。而且該技術(shù)能夠保證水利部...

隨著現(xiàn)代技術(shù)的應用,雙梁橋式起重機鋼結(jié)構(gòu)也隨之被廣泛應用,也開始受到人們的關(guān)注。雙梁橋式起重機的向大起重量、大跨度和高可靠性的發(fā)展已經(jīng)成為必然,由此,對于該起重機鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)化已經(jīng)成為迫切需要解決的重點問題。本文即從雙梁橋式起重機鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)化出發(fā),結(jié)合具體的優(yōu)化技術(shù),促進雙梁橋式起重機鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)化及交互式展示設(shè)計。