土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯

畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 題目：湖南師范大學(xué)學(xué)生求職公寓畢業(yè)設(shè)計 學(xué)院：湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：土木工程 學(xué)生姓名：胡少軍學(xué)號：200713170423 指導(dǎo)老師：彭麗英李明德謝晶 2011年3月19日 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 湖南師范大學(xué)學(xué)生求職公寓畢業(yè)設(shè)計文獻(xiàn)綜述 一、前言 求職者在異地求職過程中，住宿是一大難題。求職者由于經(jīng)濟(jì)能力的限 制，無法入住價格較高的酒店，而一些價格低的旅館又存在不衛(wèi)生、不安 全的問題。選擇普通的租房又面臨房租付三押一的局面，一次性支付的房 租費用高昂。因此，價格低廉、衛(wèi)生安全且租期靈活的求職公寓應(yīng)運而生。 二、建筑設(shè)計概念 建筑的構(gòu)成要素主要有三方面,即建筑功能、建筑技術(shù)和建筑形象。 1．建筑功能是建筑的第一基本要素。建筑功能是人們建造房屋的具體目 的和使用要求的綜合體現(xiàn)，人們建造房

-1- 英文原文： rehabilitationofrectangularsimplysupportedrcbeamswith sheardeficienciesusingcfrpcomposites ahmedkhalifaa,*,antonionannib adepartmentofstructuralengineering,universityofalexandria,alexandria21544, egypt bdepartmentofcivilengineering,universityofmissouriatrolla,rolla,mo65409, usa received28april1999;receivedinrevisedform30october2001;

buildingconstructionconcretecrackofpreventionandprocessing abstract thecrackproblemofconcreteisawidespreadexistencebutagaindifficultinsolveof engineeringactualproblem,thistextcarriedonastudyanalysistoalittlebitfamiliarcrack problemintheconcreteengineering,andaimatconcretethecircumstanceputforwardsome prevention,processingmeasure.keyword:conc

英文原文： buildingconstructionconcretecrackof preventionandprocessing abstract thecrackproblemofconcreteisawidespreadexistencebutagaindifficultin solveofengineeringactualproblem,thistextcarriedonastudyanalysistoalittlebit familiarcrackproblemintheconcreteengineering,andaimatconcretethe circumstanceputforwardsomeprevention,processingmeasure. keyw

（ 二〇一二年六月 外文文獻(xiàn)及翻譯 學(xué)校代碼： 學(xué)號： 題目：aboutbuidingonthestructuredesign 學(xué)生姓名： 學(xué)院：土木工程學(xué)院 系別：建筑工程系 專業(yè)：土木工程(建筑工程方向) 班級：土木08-4班 指導(dǎo)教師： 英文原文： buildingconstructionconcretecrackof preventionandprocessing abstract thecrackproblemofconcreteisawidespreadexistencebutagaindifficultin solveofengineeringactualproblem,thistextcarr

精選 南昌大學(xué)科技學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 開題報告 題目 江西某市行政辦公樓設(shè)計 專業(yè)土木工程班級土木102班 學(xué)生姓名余欣欣學(xué)號7013210069 指導(dǎo)教師潘固村職稱中級職稱 南昌大學(xué)科技學(xué)院教務(wù)部制 南昌大學(xué)科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 精選 一、選題的背景與意義： 畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面系統(tǒng)地融匯所學(xué)理論知識和專 業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學(xué)環(huán)節(jié)，要加深學(xué)生對所學(xué)基本理 論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和處理問題的能力以及設(shè)計創(chuàng)新精神，使學(xué)生得 到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓(xùn)練。 土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指工程建設(shè)的對象，即 建造在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施，也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘 測、設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等專業(yè)技

山東科技大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 題目敬文圖書館 學(xué)院名稱土木工程與建筑學(xué)院 專業(yè)班級土木工程11-7班 學(xué)生姓名王阿明 學(xué)號201101020722 指導(dǎo)教師黃一杰 填表時間：2015年4月20日 填表說明 1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。 2.此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期完成，經(jīng)指導(dǎo) 教師簽署意見、相關(guān)系主任審查后生效。 3.學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式，用a4紙打印。 4.參考文獻(xiàn)不少于8篇，其中應(yīng)有適當(dāng)?shù)耐馕馁Y料（一般不少于2篇）。 5.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計（論文）資料，與畢業(yè)設(shè)計（論文）一同存檔。 設(shè)計（論文） 題目 敬文圖書館 設(shè)計（論文） 類型（劃“√”） 工程

精品文檔 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng) 1/7 土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范例 土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范例1、課題的目的及意義 (含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析或設(shè)計方案比較、選型分析等) 畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面系統(tǒng)地融匯 所學(xué)理論知識和專業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通 過本教學(xué)環(huán)節(jié)，要加深學(xué)生對所學(xué)基本理論知識的理解，培 養(yǎng)學(xué)生綜合分析和處理問題的能力以及設(shè)計創(chuàng)新精神，使學(xué) 生得到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程 系統(tǒng)性的訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，培 養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作 風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計要求我們在指導(dǎo)老師 的指導(dǎo)下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計，解決與之有關(guān)的 所有問題，熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實踐 中常用的方法，具有實踐性、綜合性強(qiáng)的

畢業(yè)設(shè)計開題報告 題目長沙市建工局職工宿舍建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計 院（系）建筑工程學(xué)院專業(yè)土木工程（建筑工程） 年級土木08-1班學(xué)號08044040126 姓名陸為 指導(dǎo)教師于成龍 2012年3月12日 畢業(yè)設(shè)計開題報告 題目 長沙市建工局職工宿舍建筑 與結(jié)構(gòu)設(shè)計 時 間 2012年3月5日至2012年6月22日 本 課 題 的 目 的 意 義 （ 含 國 內(nèi) 外 的 研 究 現(xiàn) 狀 分 析 ） 本題目來源于生產(chǎn)實踐工程，通過本次畢業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用大學(xué) 期間所掌握的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，解決實際工程結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力；掌握結(jié)構(gòu) 設(shè)計的基本過程、方法；培養(yǎng)學(xué)生查閱規(guī)范、工程圖紙、相關(guān)手冊和參考資料 以及識圖等能力；熟練掌握運用計算機(jī)軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計，繪圖；培養(yǎng)學(xué)生樹 立土木工程技術(shù)人員必須具備的建筑、結(jié)構(gòu)和施工的全局觀以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)觀。 學(xué)生應(yīng)在

廣西大學(xué)本科生土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告

畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 題目：學(xué)生公寓 學(xué)院：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：土木工程 學(xué)生姓名：李唯一學(xué)號：201013170204 指導(dǎo)老師：陳金陵、唐亮、農(nóng)金龍、羅舟 2014年3月10日 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 1．文獻(xiàn)綜述：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料， 每人撰寫2500字以上的文獻(xiàn)綜述，文后應(yīng)列出所查閱的文獻(xiàn)資料。 文獻(xiàn)綜述 一、引言 建筑是人類最早的生產(chǎn)活動之一，是在一定的歷史條件下，隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展 而形成發(fā)展的。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、土地的減少，現(xiàn)代建筑趨向于多高層建筑，而砌體 結(jié)構(gòu)存在自重大、砌筑工作相當(dāng)繁重、抗拉抗彎性能低、粘土磚用量很大，往往占用 農(nóng)田，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等缺點，現(xiàn)代建筑多采用框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)、框筒結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu) 體系。近年來框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、

附件b： 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 1、課題的目的及意義 畢業(yè)設(shè)計作為大學(xué)結(jié)束時間的一個實踐環(huán)節(jié)，有著其不可替代的地位所在，它的重要性 和必要性將會很明顯的體現(xiàn)在將來的實際工作當(dāng)中，它是大學(xué)階段一個尤為重要的環(huán)節(jié)，是 對我們大學(xué)期間所學(xué)知識的一次綜合性和系統(tǒng)性的運用，要求我們做到知識的系統(tǒng)化、實際 化，做到理論聯(lián)系實際。 在這次畢業(yè)設(shè)計中，我們要了解和掌握建筑設(shè)計的全過程，鍛煉自身的獨立分析和創(chuàng)新 能力，并要做好調(diào)查研究，要養(yǎng)好搜集資料和查閱資料的習(xí)慣，鍛煉自我外文翻譯能力，讓 自身向著一個合格工程師的方向去發(fā)展和努力。 此次畢業(yè)設(shè)計我的做的課題為格林豪泰快捷酒店洛陽店設(shè)計，我要在設(shè)計過程中運用大 學(xué)期間學(xué)到的各項知識，并利用cad、天正、pkpm等相關(guān)軟件進(jìn)行機(jī)算，并手算其中部分 框架，并用計算機(jī)進(jìn)行驗算。通過這個過程我不僅能學(xué)到設(shè)計相關(guān)的知識，發(fā)現(xiàn)自身的不足， 還能了解框架結(jié)構(gòu)

xxxxxxxx學(xué)校 畢業(yè)設(shè)計開題報告 題目 學(xué)生姓名學(xué)號 所在院(系) 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 20xx年x月xx日 題目xx民政局辦公樓設(shè)計 一、選題的目的及研究意義 通過畢業(yè)設(shè)計的完成，使自己對四年所學(xué)的理論知識得到一次系統(tǒng)的總 結(jié)。主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立 分析，解決實際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基 本訓(xùn)練。 通過畢業(yè)設(shè)計這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的 理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。?畢業(yè)設(shè)計要求我們在指 導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計，解決與之有關(guān)的所有問題， 熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、 綜合性強(qiáng)的顯著特點。因此畢業(yè)設(shè)計對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提 高其綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問

精品文檔 課件 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 學(xué)生姓名：xx 學(xué)號：xx 所在學(xué)院：xx 專業(yè)：xx 設(shè)計(論文)題目：xx 指導(dǎo)教師：xx 2010年4月1日 精品文檔 課件 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫 2000字左右的文獻(xiàn)綜述： 文獻(xiàn)綜述 一、工程概況和設(shè)計基本資料 本工程為酒店公寓，主體地上十一層，地下一層，長58.8m，寬28.8m，主體高 3

1 （2012屆） 畢業(yè)論文（設(shè)計） 題目： 姓名： 學(xué)院： 專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 導(dǎo)師學(xué)科： 導(dǎo)師職稱： 教務(wù)處制 年月日 2 （2012屆） 畢業(yè)論文（設(shè)計） 過程材料 題目： 姓名： 學(xué)院： 專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 導(dǎo)師學(xué)科： 導(dǎo)師職稱： 教務(wù)處制 年月日 3 嘉興學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 題目： 專業(yè)班級：學(xué)生姓名：學(xué)號 一、主要任務(wù)與目標(biāo)： 1、熟練掌握單位工程施工圖預(yù)算編制依據(jù)和基礎(chǔ)理論； 2、熟練掌握單位工程施工圖預(yù)算編制程序； 3、熟練掌握《預(yù)算定額》應(yīng)用及相關(guān)法規(guī)； 4、熟練進(jìn)行施工圖工程量計算，定額套價，清單編制和清單計 價； 5、熟練進(jìn)行單位工程施工圖預(yù)算編制。 二、主要內(nèi)容與基本要求： （一）設(shè)計題目要求 1、建設(shè)規(guī)模：建筑面積≥1000m2； 2、結(jié)構(gòu)形式：不限； 3、圖紙深度：施工圖（最好

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計外文翻譯資料

山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文） 第1頁 外文文獻(xiàn)翻譯 reinforcedconcrete concreteandreinforcedconcreteareusedasbuildingmaterialsin everycountry.inmany,includingtheunitedstatesandcanada,reinforced concreteisadominantstructuralmaterialinengineeredconstruction. theuniversalnatureofreinforcedconcreteconstructionstemsfromthe wideavailabilityofreinforcingbarsandtheconstitue

外文文獻(xiàn)翻譯 reinforcedconcrete concreteandreinforcedconcreteareusedasbuildingmaterialsin everycountry.inmany,includingtheunitedstatesandcanada,reinforced concreteisadominantstructuralmaterialinengineeredconstruction. theuniversalnatureofreinforcedconcreteconstructionstemsfromthe wideavailabilityofreinforcingbarsandtheconstituentsofconcrete, gravel,san

本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)文獻(xiàn)綜述 設(shè)計(論文)題目 作者所在系別 作者所在專業(yè) 作者所在班級 作者姓名 作者學(xué)號 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱 完成時間2012年3月 北華航天工業(yè)學(xué)院教務(wù)處制 說明 1．根據(jù)學(xué)校《畢業(yè)設(shè)計(論文)工作暫行規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(論 文)文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查 的依據(jù)材料之一。 2．文獻(xiàn)綜述應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期 內(nèi)完成，由指導(dǎo)教師簽署意見并經(jīng)所在專業(yè)教研室審查。 3．文獻(xiàn)綜述各項內(nèi)容要實事求是，文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順， 外來語要同時用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．學(xué)生撰寫文獻(xiàn)綜述，閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上（土建類專 業(yè)文獻(xiàn)篇數(shù)可酌減），其中外文資料應(yīng)占一定比例。本學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)課 教材一般不應(yīng)

1前言 1.1建筑的基本結(jié)構(gòu)功能要求 建筑物的功能要求，為人們的生產(chǎn)和生活活動創(chuàng)造良好的環(huán)境是建筑設(shè)計的 首要任務(wù)。[1] 1.1.1項目概況 經(jīng)杭州城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃管理部門的批準(zhǔn)，擬投資建設(shè)多層商業(yè)綜合辦公樓，建 筑面積6000m2，高度控制在24米下,層數(shù)6層以下。 1.1.2建筑要求 一層布置主要入口，休息接待多功能廳等；二層布置會議，三四五六層布置 辦公室。 1.2建筑形式及結(jié)構(gòu)類型 本次課題擬采用現(xiàn)澆混凝土鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計，參考杭州市區(qū)各 種綜合辦公樓工程設(shè)計現(xiàn)狀，完成該綜合辦公樓的建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計及基礎(chǔ)設(shè) 計等。根據(jù)本工程的具體情況，初步擬定的結(jié)構(gòu)方案有： 1、基礎(chǔ)方案：根據(jù)地質(zhì)條件為沖洪積而成的粘土質(zhì)粉砂工程地質(zhì)特性[2]以及建 筑樓等具體情況，采用合理的基礎(chǔ)形式，初選柱下鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)。當(dāng)?shù)鼗?較為軟弱、柱荷

本科生畢業(yè)設(shè)計 文獻(xiàn)綜述 題目框架結(jié)構(gòu)研究進(jìn)展 姓名 學(xué)號407112010232 學(xué)院工程學(xué)院 專業(yè)土木工程 指導(dǎo)教師 2011年5月6日 框架結(jié)構(gòu)研究進(jìn)展 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們生活水平的提高、建筑要求的提升,混凝土組合結(jié)構(gòu)在建筑行業(yè) 得到了迅速發(fā)展。隨著建筑造型和建筑功能要求日趨多樣化,無論是工業(yè)建筑還是民用建筑, 在結(jié)構(gòu)設(shè)計中遇到的各種難題也日益增多,建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建設(shè)工程設(shè)計的重要環(huán)節(jié),是保 障建筑結(jié)構(gòu)安全、實現(xiàn)建筑使用功能的靈魂[1]。 采用框架結(jié)構(gòu)形式,可形成內(nèi)部大空間,能進(jìn)行靈活的建筑平面布置,因此,框架結(jié)構(gòu)體 系在結(jié)構(gòu)設(shè)計中應(yīng)用甚廣,對于框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力目前多采用計算機(jī)輔助軟件來進(jìn)行分析和 計算,但是目前有的工程設(shè)計人員過分地依賴計算機(jī)的計算結(jié)果,而缺少獨立分析問題、解 決問題的能力,致使在一些圖紙

1 惠州學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告 姓名蘇曉光學(xué)號090804139專業(yè)、班級09土木（1）班 指導(dǎo)教師趙潔職稱高級工程師 課題名稱星湖雅苑小區(qū)住宅塔樓設(shè)計 選 題 依 據(jù) 和 意 義 畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后的一個主要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的綜 合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本 科畢業(yè)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能，解決具體問題所需 的綜合能力和創(chuàng)新能力。 我選擇的畢業(yè)設(shè)計的題目是“星湖雅苑小區(qū)住宅塔樓設(shè)計”。近年來住宅樓的結(jié)構(gòu)以 框架結(jié)構(gòu)為主，框架建筑的主要優(yōu)點有:空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料。 框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期； 采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計處理好也能達(dá)到較好的抗震