卓越工程師培養(yǎng)的土木工程畢業(yè)設計改革

精選 南昌大學科技學院 本科畢業(yè)設計（論文） 開題報告 題目 江西某市行政辦公樓設計 專業(yè)土木工程班級土木102班 學生姓名余欣欣學號7013210069 指導教師潘固村職稱中級職稱 南昌大學科技學院教務部制 南昌大學科技學院本科畢業(yè)設計（論文）開題報告 精選 一、選題的背景與意義： 畢業(yè)設計是一個總結性的教學環(huán)節(jié)，是學生全面系統(tǒng)地融匯所學理論知識和專 業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環(huán)節(jié)，要加深學生對所學基本理 論知識的理解，培養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設計創(chuàng)新精神，使學生得 到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。 土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指工程建設的對象，即 建造在地上、地下、水中的各種工程設施，也指所應用的材料、設備和所進行的勘 測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等專業(yè)技

1 畢業(yè)設計總依據(jù)及設計步驟（供參考） 框架結構抗震設計步驟： 開始 確定結構方案與結構布置 初步選定梁柱截面尺寸及材料強度等級 計算各層重力荷載代表值及結構剛度參數(shù)豎向荷載計算 計算結構自振周期及振型 計算多遇地震烈度下的結構彈性地震作用 不滿足多遇烈度地震作用下結構層間彈性變形驗算 滿足 上述地震作用下結構內(nèi)力分析豎向荷載作用下內(nèi)力分析 內(nèi)力組合 按組合內(nèi)力進行梁柱配筋計算基礎設計 進行重要部位的抗震強度驗算 需要作薄弱層變形驗算否否 不滿足按罕遇地震烈度驗算薄弱 層彈塑性層間位移角 或 延性構造措施 特殊延性構造 結束 第一步、確定結構方案與結構布置 一、建筑結構體系選型 (一)合理選用結構材料 建筑結構材料是形成結構的物質基礎，根據(jù)不同結構類型的特點，正確選用材料， 2 就成為經(jīng)濟合理地選型的一個重要方面。按材料分類的結構類型如下： 砌體結構體系 按建筑材料分類

本設計包括建筑設計、結構設計、機構設計計算書三個部分，由于實際操作經(jīng)驗的相對缺乏，在細節(jié)上可能存在不足和需要改進的地方。

附件6 本科畢業(yè)設計（論文）中期報告 設計（論文）題目： 院（系） 專業(yè) 班級 姓名 學號 導師 年月日 61 說明 一、中期報告應包括下列主要內(nèi)容： 1.設計（論文）工作是否按開題報告預定的內(nèi)容及進度安排進行； 2.目前已完成的設計（論文）工作及成果； 3.后期擬完成的設計（論文）工作及進度安排； 4.存在的困難與問題； 5.如期完成全部設計（論文）工作的可能性。 二、中期報告由指導教師填寫意見、簽字后，統(tǒng)一交所在院（系）保存，以 備檢查。 62 一、畢業(yè)設計內(nèi)容簡介 本設計主要為預算設計，并配以適當?shù)氖┕そM織設計，針對“鄭州市**** 花園小區(qū)社會用房”項目進行工程造價和施工組織工作。包括以下兩個方面： 1、預算部分：（1）采用定額計價。分別計算給定工程的直接費、間接費、 利潤和稅金四大部分，并最終匯總成建筑安裝工程費，即工程的總造價。在 此期間

重慶科技學院 畢業(yè)設計（論文）開題報告 題目成都市新民鎮(zhèn)政府辦公樓設計 學院建筑工程學院 專業(yè)班級土木普2008級（房建） 學生姓名劉青學號2008441125 指導教師況龍川 2012年3月23日 開題報告填寫要求 1.開題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。 此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作開始后2周內(nèi)完成，經(jīng)指 導教師簽署意見及系主任審查后生效。 2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式 （可從教務處網(wǎng)址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導 教師簽署意見。 3.學生查閱資料的參考文獻理工類不得少于10篇，其它不少于12篇（不包括辭典、 手冊）。 4.“本課題的目的及意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析”至少2000字，其余內(nèi)容至少100

本文可免費下載，只需在本平臺注冊并通過郵箱驗證-會員中心->個人設 置”頁面的“發(fā)送認證郵件，即可獲得50積分(沒有積分的朋友可以收藏或 分享本文、訂閱此刊，方便以后閱讀) 更多資料請登：http://www.***.***/785603455 目錄 摘要..............................................ⅰ abstract................................................ⅱ 1建筑設計...............................................1 1.1建筑平面設計.........................................1 1.2建筑立面設計.....................

*****大學本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表 指導教師:*****職稱：副教授 所在系部（單位）：巖土與地下工程系教研室（研究室）：巖土工程教研室 題目某高速公路隧道襯砌設計與施工 學生姓名*****專業(yè)班級*******學號************ 一、選題質量 隧道工程是土木工程中比較綜合的工程之一,其包含了材料力學、結構力學、巖石力學、土力學、 隧道工程、爆破工程等土木專業(yè)課程，通過對隧道工程的設計可以達到總結所學專業(yè)知識和查漏 補缺的作用，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的能力，對養(yǎng)成科學的思考習慣和處理問題的能力起到很好的 作用。題目難度和工作量適中，在本科畢業(yè)生的能力范圍之內(nèi)，在將近兩個月的時間內(nèi)完全可以 完成任務。此次設計包含了隧道設計施工的全過程，涵蓋了隧道工程的大部分知識，設計施工嚴 格按

本科生畢業(yè)設計(論文)文獻綜述 設計(論文)題目 作者所在系別 作者所在專業(yè) 作者所在班級 作者姓名 作者學號 指導教師姓名 指導教師職稱 完成時間2012年3月 北華航天工業(yè)學院教務處制 說明 1．根據(jù)學?！懂厴I(yè)設計(論文)工作暫行規(guī)定》，學生必須撰寫畢業(yè)設計(論 文)文獻綜述。文獻綜述作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查 的依據(jù)材料之一。 2．文獻綜述應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期 內(nèi)完成，由指導教師簽署意見并經(jīng)所在專業(yè)教研室審查。 3．文獻綜述各項內(nèi)容要實事求是，文字表達要明確、嚴謹，語言通順， 外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．學生撰寫文獻綜述，閱讀的主要參考文獻應在10篇以上（土建類專 業(yè)文獻篇數(shù)可酌減），其中外文資料應占一定比例。本學科的基礎和專業(yè)課 教材一般不應

1前言 1.1建筑的基本結構功能要求 建筑物的功能要求，為人們的生產(chǎn)和生活活動創(chuàng)造良好的環(huán)境是建筑設計的 首要任務。[1] 1.1.1項目概況 經(jīng)杭州城鄉(xiāng)建設規(guī)劃管理部門的批準，擬投資建設多層商業(yè)綜合辦公樓，建 筑面積6000m2，高度控制在24米下,層數(shù)6層以下。 1.1.2建筑要求 一層布置主要入口，休息接待多功能廳等；二層布置會議，三四五六層布置 辦公室。 1.2建筑形式及結構類型 本次課題擬采用現(xiàn)澆混凝土鋼筋混凝土框架結構進行設計，參考杭州市區(qū)各 種綜合辦公樓工程設計現(xiàn)狀，完成該綜合辦公樓的建筑設計、結構設計及基礎設 計等。根據(jù)本工程的具體情況，初步擬定的結構方案有： 1、基礎方案：根據(jù)地質條件為沖洪積而成的粘土質粉砂工程地質特性[2]以及建 筑樓等具體情況，采用合理的基礎形式，初選柱下鋼筋混凝土條形基礎。當?shù)鼗?較為軟弱、柱荷

山東科技大學泰山科技學院學生畢業(yè)設計（論文） 第1頁 外文文獻翻譯 reinforcedconcrete concreteandreinforcedconcreteareusedasbuildingmaterialsin everycountry.inmany,includingtheunitedstatesandcanada,reinforced concreteisadominantstructuralmaterialinengineeredconstruction. theuniversalnatureofreinforcedconcreteconstructionstemsfromthe wideavailabilityofreinforcingbarsandtheconstitue

designandexecutionofground investigationforearthworks paulquigley,fgs irishgeotechnicalservicesltd abstract thedesignandexecutionofgroundinvestigationworksforearthworkprojectshasbecome increasinglyimportantastheavailabilityofsuitabledisposalareasbecomeslimitedandcosts ofimportingengineeringfillincrease.anoutlineofgroundinvestigationmethodswhichcan

山東科技大學 本科畢業(yè)設計（論文）開題報告 題目敬文圖書館 學院名稱土木工程與建筑學院 專業(yè)班級土木工程11-7班 學生姓名王阿明 學號201101020722 指導教師黃一杰 填表時間：2015年4月20日 填表說明 1.開題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。 2.此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期完成，經(jīng)指導 教師簽署意見、相關系主任審查后生效。 3.學生應按照學校統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式，用a4紙打印。 4.參考文獻不少于8篇，其中應有適當?shù)耐馕馁Y料（一般不少于2篇）。 5.開題報告作為畢業(yè)設計（論文）資料，與畢業(yè)設計（論文）一同存檔。 設計（論文） 題目 敬文圖書館 設計（論文） 類型（劃“√”） 工程

1 畢業(yè)設計總依據(jù)及設計步驟（供參考） 框架結構抗震設計步驟： 開始 確定結構方案與結構布置 初步選定梁柱截面尺寸及材料強度等級 計算各層重力荷載代表值及結構剛度參數(shù)豎向荷載計算 計算結構自振周期及振型 計算多遇地震烈度下的結構彈性地震作用 不滿足多遇烈度地震作用下結構層間彈性變形驗算 滿足 上述地震作用下結構內(nèi)力分析豎向荷載作用下內(nèi)力分析 內(nèi)力組合 按組合內(nèi)力進行梁柱配筋計算基礎設計 進行重要部位的抗震強度驗算 需要作薄弱層變形驗算否否 不滿足按罕遇地震烈度驗算薄弱 層彈塑性層間位移角 或 延性構造措施 特殊延性構造 結束 第一步、確定結構方案與結構布置 一、建筑結構體系選型 (一)合理選用結構材料 建筑結構材料是形成結構的物質基礎，根據(jù)不同結構類型的特點，正確選用材料， 2 就成為經(jīng)濟合理地選型的一個重要方面。按材料分類的結構類型如下： 砌體結構體系 按建筑材料分類

畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)整個本科教學過程中最后一個綜合性的教學實踐環(huán)節(jié),是學生綜合運用土木工程專業(yè)基本理論和專業(yè)技能分析和解決工程實際問題、實施獨力工作和創(chuàng)新研究的演練過程,也是對學生學習能力和專業(yè)素質的全面檢查。畢業(yè)設計的質量就是土木工程專業(yè)教育質量的體現(xiàn),因此,加強對畢業(yè)設計過程的質量控制有著非常重要的意義。文章提出把pdca質量控制循環(huán)原理運用到土木工程專業(yè)畢業(yè)設計質量控制過程中,經(jīng)過實踐,該方法可明顯提高畢業(yè)設計質量。

學號： 畢業(yè)設計中期報告 graduatedesign 設計題目：唐山市路北區(qū)地方稅務局 學生姓名： 專業(yè)班級：11土木1班 學院：建筑工程學院 指導教師： 2015年6月1日 一、工作任務的進展情況 通過閱讀和熟悉設計文件及資料，在查閱相關設計規(guī)范的前提下，完成了對建 筑圖的繪制，包括建筑平面圖，立面圖，剖面圖，樓梯詳圖，以及衛(wèi)生間詳圖和墻 身大樣的繪制。完成了建筑設計總說明，其中包括建筑物的層數(shù)、層高、建筑總面 積、建筑總層高、參考規(guī)范的說明，以及屋面、墻體做法，門窗尺寸的具體說明等。 通過對建筑圖的繪制，我能夠更加熟練的運用天正軟件，更加熟練的掌握cad命令。 結構部分完成了荷載統(tǒng)計計算，初步開始進行計算書的撰寫，進行各部分的配筋計 算。 二、未按計劃完成工作任務的原因 對于未按計劃完成的工作任務，主要是因為1.自己對某些概念和設計中遇到的 一些難點未搞清

精品文檔 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng) 1/7 土木工程畢業(yè)設計開題報告范例 土木工程畢業(yè)設計開題報告范例1、課題的目的及意義 (含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析或設計方案比較、選型分析等) 畢業(yè)設計是一個總結性的教學環(huán)節(jié)，是學生全面系統(tǒng)地融匯 所學理論知識和專業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通 過本教學環(huán)節(jié)，要加深學生對所學基本理論知識的理解，培 養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設計創(chuàng)新精神，使學 生得到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程 系統(tǒng)性的訓練。通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培 養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作 風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師 的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的 所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐 中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的

土木工程專業(yè)畢業(yè)設計 調研報告 調研目的 作為一個土木工程專業(yè)的本科生，畢業(yè)設計是一項很重要的作業(yè)，它是對大 學階段所學知識的一次綜合運用與實踐，是走向工作崗位前的一次設計演習，不 但僅我們各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學知識實踐化。道路的設計速度、行駛 安全、經(jīng)濟、旅客舒適以及道路美觀、駕駛者的心理汽車運行的軌跡、動力性能、 以及交通流量和交通特性都和道路的幾何設計有著直接的關系。本次調研主要通 過文獻研究、實地調查、分析設計等方法，堅持設計與實際情況相結合，為畢業(yè) 設計做基礎，使道路能在自然破壞力和汽車行駛所產(chǎn)生的各種力的作用下，保證 道路在設計年限內(nèi)正常使用。 調研的地點:許昌市g107 調研時間：一周 調研內(nèi)容 1、g107路線走向及工程概況 路線起點位于g107線尚集南，起點樁號k0+000,向東過尚集南，穿司營， 過黃莊北，折向南，經(jīng)大張東，過煙

結合土木工程畢業(yè)設計的實際,加強對學生個性化發(fā)展和創(chuàng)造性潛能的培養(yǎng);以學生為主體增強選題、擇師的自主性、靈活性,充分調動和激發(fā)學生學習的主觀能動性和創(chuàng)造性;建立健全各項條件保障、激勵約束和監(jiān)督機制,進一步完善教學質量保障體系的建設。

. . 建筑設計 建筑設計是在總體規(guī)劃的前提下，根據(jù)任務書的要求綜合考慮基地環(huán)境，使用功 能，結構施工，材料設備，建筑經(jīng)濟及建筑藝術等問題。著重解決建筑物內(nèi)部各種使 用功能和使用空間的合理安排，建筑與周圍環(huán)境，與各種外部條件的協(xié)調配合，內(nèi)部 和外表的藝術效果。各個細部的構造方式等。創(chuàng)造出既符合科學性又具有藝術的生產(chǎn) 和生活環(huán)境。 建筑設計在整個工程設計中起著主導和先行的作用，除考慮上述各種要求以外， 還應考慮建筑與結構，建筑與各種設備等相關技術的綜合協(xié)調，以及如何以更少的材 料，勞動力，投資和時間來實現(xiàn)各種要求，使建筑物做到適用，經(jīng)濟，堅固，美觀， 這要求建筑師認真學習和貫徹建筑方針政策，正確學習掌握建筑標準，同時要具有廣 泛的科學技術知識。 建筑設計包括總體設計和個體設計兩部分。 1．設計任務 本設計的主要內(nèi)容是，設計上航國際酒店客房部分，客房屬于居住類建筑。作為 一個居住空間設計

外文文獻翻譯 reinforcedconcrete concreteandreinforcedconcreteareusedasbuildingmaterialsin everycountry.inmany,includingtheunitedstatesandcanada,reinforced concreteisadominantstructuralmaterialinengineeredconstruction. theuniversalnatureofreinforcedconcreteconstructionstemsfromthe wideavailabilityofreinforcingbarsandtheconstituentsofconcrete, gravel,san

本科畢業(yè)設計 中英文翻譯 專業(yè)名稱：土木工程 年級班級：xxx 學生姓名：xxx 指導教師：xxx 土木工程學院 二○一二年六月一日 本科畢業(yè)設計英文文獻 1 designofarchbridgesandthebridgecrack producedthereasontosimplyanalyse thischapterconsidersthefullrangeofarchbridgetypesandarangeofmaterials presentingseveralcasestudiesanddescribingthedesigndecisionsthatweremade.ageneral treatmentoftheanalysisofarchesispresente

畢業(yè)設計(論文)開題報告 題目：學生公寓 學院：應用技術學院 專業(yè)：土木工程 學生姓名：李唯一學號：201013170204 指導老師：陳金陵、唐亮、農(nóng)金龍、羅舟 2014年3月10日 畢業(yè)設計（論文）開題報告 1．文獻綜述：結合畢業(yè)設計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料， 每人撰寫2500字以上的文獻綜述，文后應列出所查閱的文獻資料。 文獻綜述 一、引言 建筑是人類最早的生產(chǎn)活動之一，是在一定的歷史條件下，隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展 而形成發(fā)展的。由于經(jīng)濟的發(fā)展、土地的減少，現(xiàn)代建筑趨向于多高層建筑，而砌體 結構存在自重大、砌筑工作相當繁重、抗拉抗彎性能低、粘土磚用量很大，往往占用 農(nóng)田，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等缺點，現(xiàn)代建筑多采用框架結構、框剪結構、框筒結構等結構 體系。近年來框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、