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更新時(shí)間：2024.12.28
BIM實(shí)習(xí)周記

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第一周： 通過緊張的面試， 我終于如愿進(jìn)入到 xx 公司實(shí)習(xí)， 實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。 學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)近 3 年了，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作。因?yàn)檫@是我的第一份實(shí)習(xí)工作，心里難免 有些忐忑不安。怕自己沒有能夠做好相關(guān)的工作，給該企業(yè)帶來不好的影響以及麻煩。在該 企業(yè)安頓下來的時(shí)候，我們首先進(jìn)行了為期 5 天的培訓(xùn)。在這 5 天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對(duì)該企 業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念有了初步的了解。但由于我初來乍到，對(duì)我們的工作流程還不太不熟 悉，幸好我們實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導(dǎo)下我們的 實(shí)習(xí)工作也逐步進(jìn)入正軌。這一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是很多，但是最主要的還是盡快適應(yīng)單位的 節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。 第二周 在這一個(gè)星期里，我們結(jié)束了我們的培訓(xùn)。正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的工作就 是在基層里做一個(gè)普通的工人，起初不能理解該企業(yè)的用意。后

BIM畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的： 基于 BIM 的招標(biāo)文件編制畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論、 基本 知識(shí)、基本技能去分析解決實(shí)際問題， 提升專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)； 是本專業(yè) 課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的繼續(xù)深化及檢驗(yàn)。 通過 BIM 畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生充分利 用所學(xué)專業(yè)知識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際，完成設(shè)計(jì)任務(wù)書所規(guī)定的任務(wù)、 獨(dú)立開展工作、 增強(qiáng)動(dòng)手能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的主要為培養(yǎng)學(xué)生以下能力： ⒈ 復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能的解決工 程實(shí)踐問題的能力 ⒉ 培養(yǎng)學(xué)生基于 BIM 的招標(biāo)文件編制能力； ⒊ 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集、整理的能力； ⒋ 培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力， 運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解決項(xiàng)目管理相關(guān)問題的能力； ⒌ 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決實(shí)際工程問題的能力，具有初步的科學(xué)研究和應(yīng)用 技能； ⒍ 培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。 二、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求

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