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更新時(shí)間：2024.12.22
金屬 玻璃

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本文將就金屬和玻璃在建設(shè)工程領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)的解釋和說(shuō)明，包括兩者的特性、優(yōu)缺點(diǎn)以及在不同工程中的具體應(yīng)用。通過(guò)本文的閱讀，讀者將對(duì)金屬和玻璃在建設(shè)工程中的作用有更深入的了解。

金屬和金屬材料

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第八單元 金屬和金屬材料 課題 1 金屬材料 教學(xué)設(shè)計(jì) 南京市第三十九中學(xué) 周玉梅 【教學(xué)設(shè)想】 1、教材分析與學(xué)情分析 本課題選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）九年級(jí)》第八單元課 題 1，本課題包括純金屬和合金兩部分內(nèi)容。第一部分從日常生活和社會(huì)發(fā)展的 歷史，讓學(xué)生感受到金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。 教材注意聯(lián)系 學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)， 配合實(shí)物照片介紹了金屬常見(jiàn)的重要物理性質(zhì)， 同時(shí)提供了一 些常見(jiàn)金屬物理性質(zhì)的數(shù)據(jù)， 為學(xué)生的下一步討論形成 “物質(zhì)的性質(zhì)與用途相對(duì) 應(yīng)”的化學(xué)觀念提供了依據(jù)， 培養(yǎng)了學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。 第二部分以廚師 在炒菜加入調(diào)料的目的來(lái)比喻制得的合金具有某些比純金屬更好的性能， 形象的 比喻使學(xué)生容易接受。隨后通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身體驗(yàn)合金與純金屬的性質(zhì)差異， 并結(jié)合查閱資料、數(shù)據(jù)分析進(jìn)行討論歸納得出“合金性能優(yōu)異”的結(jié)論。最后教 材以列表概括了合

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