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更新時間：2025.01.04
城市空間結構

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材料五 : 第三節(jié) 城市空間結構 學習目標： 知識目標： 1.了解城市功能區(qū)的概念和類型 。 2.理解并掌握影響城市功能分區(qū)的主要因素 (★);尤其是經(jīng)濟因 素對城市功能分區(qū)的影響 (★ ？) 能力目標： 通過認識城市功能區(qū)的特征和區(qū)位，學會分析功能區(qū)的方法； 掌握分析城市功能區(qū)成因的思路和方法 。 情感、態(tài)度和價值觀目標： 通過認識城市，理解四大因素對城市空間結構的形成和合理規(guī) 劃起重要的指導作用，從而進一步熱愛自己生活的城市。 學習思路： 為什么分→怎么劃分→影響因素→如何評價？ 教學重點與難點： ⒈分析城市不同功能區(qū)的分布 ⒉城市功能分區(qū)的形成原因， 其中經(jīng)濟因素對城市功能分區(qū)的 影響是重點兼難點。 教具準備：有關圖表，課件 播放歌曲《家住臨沂》展示大美臨沂風光圖片，激發(fā)學生對家 鄉(xiāng)的熱愛。 導入新課：讀教材 P44圖 2-3-1北京市不同功能區(qū)，回答： 圖中所示的功能區(qū)分別以哪種

新鄉(xiāng)市城市空間結構探析

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新鄉(xiāng)市城市空間結構探析 王 瑛 張 新 摘 要：文章通過對城市空間結構理論的相關研究， 在分析新鄉(xiāng)市城市空間結構的歷史演變 和特征的基礎上，對新鄉(xiāng)市未來城市空間結構進行研究，提出“一城三區(qū)”的菱形 城市空間結構模式和“多極共生”的城市核心區(qū)發(fā)展理念。 關鍵詞： 空間結構；新鄉(xiāng)市； “一城三區(qū)”；“多極共生” 城市空間是各種人類活動與功能組織在城市地域上的空間投影， 是城市建設 與發(fā)展的載體，城市空間結構的研究是城市發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的核心內容， 城市的區(qū) 域分析、定位研究以及發(fā)展目標的實現(xiàn)等研究最終均要落實到空間上。 因此，城 市空間結構的合理性對城市的可持續(xù)發(fā)展尤為重要。 1、中國高速城市化進程的宏觀背景 目前，我國正處于城鎮(zhèn)化的加速期。近 10 年來，城鎮(zhèn)化水平從 1995 年的 29%上升到 2005年的 43%。按照西方發(fā)達國家的發(fā)展歷程，我國的城鎮(zhèn)化率從 36%提高到 60%屬于加速期

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