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更新時間：2024.12.29
講義-電功電功率基礎知識總結(jié)

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中小學 1 對 1 課外輔導專家 龍文教育·教務管理部1 龍文教育學科教師輔導講義 教師： ______ 學生： ______ 時間 :_____年_____月____日____段 電功 電功率 一、電功 1．定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。 2．實質(zhì)：電流做功的過程，實際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能（消耗電能）的過程；電流做多少功，就有 多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，就消耗了多少電能。 電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉(zhuǎn)動、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等都是電流做功的表現(xiàn)。 3．規(guī)定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。 4．計算公式： W=UIt=Pt（適用于所有電路） 對于純電阻電路可推導出： W=I2Rt=U2t/R ①串聯(lián)電路中常用公式： W=I2Rt W 1：W2：W3：,Wn=R 1：R2：R3：,： Rn ②并聯(lián)電路中常用

第1節(jié)電能電功教案

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第十八章 電功率 第 1節(jié) 電能 電功 教學目標 教學過程 新課引入 出示如圖甲、乙所示的電表，讓學生從圖中獲取信息，說出它們的作用與使用規(guī)則；再 出示如圖丙所示的儀表， 觀察這個儀表， 你對它了解多少？知道它的哪些相關(guān)信息？從學生 的疑惑中導入新課。 合作探究 探究點一：認識電能 活動 1：生活中你見到過哪些電池？它們的作用是什么？學生交流討論。 學生交流、討論后回答：生活中不同型號的干電池、手機、數(shù)碼相機中使用的鋰電池，它們 屬于電源，是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能． 活動 2：讓學生從物理走進生活，討論、交流，生活中你見到過哪些消耗電的用電器？能 否說出它們的能量轉(zhuǎn)化？ 學生交流、討論后回答：電風扇、白熾燈、空調(diào)、冰箱等，這些用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其 他形式的能． 活動 3：結(jié)合以上兩個問題，小組之間交流、討論試著說出電能的概念和單位。 歸納總結(jié)：（1）電能：電流所具有的能量。 （ 2）單

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