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本文對汽車電氣工程進(jìn)行了詳細(xì)的研究,指出汽車電子控制系統(tǒng)、汽車電器系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)、汽車電子信息系統(tǒng)、汽車車上網(wǎng)絡(luò)可以分為汽車電氣系統(tǒng)和汽車電氣系統(tǒng)。
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課程設(shè)計(jì)是實(shí)踐教學(xué)重要環(huán)節(jié)之一,本文針對電氣工程系課程設(shè)計(jì)教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行研究,并以提高學(xué)生綜合素質(zhì)及培養(yǎng)創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn),提出改革建議。我們在設(shè)置課程設(shè)計(jì)題目時(shí),既考慮到前后課程縱向的貫通與銜接,又充分考慮到課程橫向間的相互融合,實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化,并對課程設(shè)計(jì)建立了完善的成績評定體系。實(shí)踐結(jié)果表明,提高了學(xué)生計(jì)算分析,軟、硬件設(shè)計(jì),系統(tǒng)整體調(diào)試等各方面的綜合能力,有利于創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。