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更新時間：2025.01.05
風(fēng)景園林專業(yè)鋼筆手繪課程教學(xué)方法探討

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風(fēng)景園林鋼筆手繪課程是該專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,它起到了承接基礎(chǔ)課與啟發(fā)設(shè)計課的重要紐帶作用,學(xué)習(xí)效果的好壞則會直接影響之后的課程。因此筆者在分析了本課程教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上,發(fā)現(xiàn)該專業(yè)由于課時短、學(xué)生基礎(chǔ)差、教師授課缺乏正對性等特點,結(jié)合一線的實踐教學(xué)并摸索出一套由正確的執(zhí)筆、線條、描紅、臨摹、拷貝、抄圖及寫生的練習(xí),七步教學(xué)法期望能夠?qū)Ρ菊n程的教學(xué)能夠起到一定的啟發(fā)。

從建筑手繪表現(xiàn)看創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)

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建筑手繪表現(xiàn)是建筑設(shè)計過程中的重要環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)可以促使設(shè)計成果更加完善,它的一個重要目標(biāo)是對于設(shè)計者創(chuàng)作思維過程的記錄與創(chuàng)新性思維發(fā)掘。而創(chuàng)造性思維是反映自然界的本質(zhì)屬性和內(nèi)在與外在的有機聯(lián)系,這種思維的培養(yǎng)是建筑設(shè)計教學(xué)的重要組成部分。

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